龍教版小學信息技術第七冊教案

1、學習好資料 歡迎下載課第一單元我的祖國 執(zhí)教時間題課時 第一課 規(guī)劃作品 總 課 時 1 教學 1、 制作幻燈片作品我的祖國,體驗和學習制作信息技術作品的一般過程；目標 2、素材的收集整理；3、明白祖國的大好河山、人文、歷史,培育同學的愛國情懷；教學重點 PPT的制作教學難點 材料收集整理教具運算機 教法學法 任務驅(qū)動法預備教 學 流 程教 學 內(nèi) 容 老師活動 同學活動 設計意圖第一課 規(guī)化作品一、確定作品的制作目標制作信息技術作品與我們語文課寫作文比較類似,都要確定內(nèi)容；講解1、 作品的主題是：我的祖國 爭論2、 作品的觀眾是：老師和同學3、 制作作品的目的：通過展現(xiàn)作品,讓老師和同學明白

2、我們的祖國,增強民族驕傲感；4、 作品選用的軟件是：PPT 爭論觀看視頻,5、 作品展現(xiàn)的方示是：講解與幻燈片相結(jié)合；二、規(guī)劃內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架我的祖國讓同學知道地理篇民族篇歷史篇制作幻燈片的過程；位置環(huán)境三、規(guī)劃頁面的出現(xiàn)框架1、 作品的整體規(guī)劃整體色調(diào)：熱鬧 首頁背景：天安門爭論頁面背景：帶五星紅旗的中國地圖出入成效：直接出入使用素材：文字、圖像、規(guī)劃頁面的布局課我的祖國我的祖國地理篇堂文字圖片板書教學反思學習好資料歡迎下載1 任務驅(qū)動法課第一單元我的祖國執(zhí)教時間題課、搜集與整理素材總 課 時時教學 目標1、制作幻燈片作品我的祖國,體驗和學習制作信息技術作品的一般過程；2、素材的收集整理；3、

3、明白祖國的大好河山、人文、歷史,培育同學的愛國情懷；教學 重點利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用教學 難點利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用教具運算機教法學法預備教學流程同學活動設計意圖教學內(nèi)容老師活動其次課搜集與整理素材通 過 設 計 的 情 景 來 激 學 生 學 習愛好；一、搜集素材搜集素材的方式：、請教老師或家長,看看他們對你所要完成的作品有哪些 更好的建議,到哪里能找到所需的素材；、觀摩一些優(yōu)秀的作品,看看這些作品都使用了哪些素材,起到了什么樣的成效；、收看電視或觀看與主題相關的視頻,記錄或下載相關的信息；講解爭論通 過 任 務、去閱覽室或圖書館查找相關資

4、料；、去實地拍照照片或影像資料；、在網(wǎng)上搜尋并下載相關的文字與圖片信息；二、素材分類治理驅(qū) 動 來 讓搜集到的素材為了便天制作作品里的查找、組織和操作,需學 生 學 習要進行有效的分類治理,可以特地建立一個素材文件夾,根據(jù)主新知；題內(nèi)容和素材的類型、內(nèi)容等進行分類儲存；三、創(chuàng)作說明文本；根據(jù)任務要求,需要協(xié)作播放進行講解,在綜合搜集 到素材的基礎上創(chuàng)作完成講解稿；課 堂板 書教學 反思課第一單元我的祖國執(zhí)教時間題課學習好資料歡迎下載任務驅(qū)動法第三課設計與制作總 課 時時教學、制作幻燈片作品我的祖國,體驗和學習制作信息技術作品的一般過程；2、素材的收集整理；目標3、明白祖國的大好河山、人文、歷史

5、,培育同學的愛國情懷；教學的制作重點教學學習利用 PowerPoint 對所搜集到的資料進行分類整理使用的方法和技巧；難點教具運算機教法學法預備教學流程同學活動設計意圖教學內(nèi)容老師活動通 過 設 計第三課設計與制作講解觀看的 情 景 來激 學 生 學一、設計與制作封面習愛好；位置內(nèi)容素材形式素材庫文件名背景圖片天安門大標題輸入文字爭論通 過 任 務小標題輸入文字制作二、設計與制作頁面驅(qū) 動 來 讓、設計與制作頁面顯現(xiàn)的內(nèi)容、表現(xiàn)形式、實現(xiàn)方法、內(nèi)容、顯現(xiàn)方式等方面內(nèi)容；學 生 學 習新知；、設計與制作其它頁面；課 堂 板 書教 學 反 思課第一單元我的祖國執(zhí)教時間題學習好資料 歡迎下載課第四課

6、 展現(xiàn)與評介 總 課 時時、制作幻燈片作片作品我的祖國,體驗和學習制作信息技術作品的一般過程；教學目標 2、素材的收集整理；3、明白祖國的大好河山、人文、歷史,培育同學的愛國情懷；教學培育同學展現(xiàn)、匯報才能；重點教學培育同學們對信息的分析和鑒別才能；難點教具運算機 教法學法 任務驅(qū)動法預備教 學 流 程教 學 內(nèi) 容 老師活動 同學活動 設計意圖第四課 展現(xiàn)與評判 講解一、展現(xiàn)作品二、作品的評判匯報請同學以小、作品整體成效或觀感；、作品的內(nèi)容框架設計是否合理,作品的內(nèi)容是否正確、科爭論組的形式做學,作品的內(nèi)容是否豐富而有價值；匯報、總結(jié)、作品的出現(xiàn)方式是否合適,作品所使用的素材是否和主題總結(jié)培

7、育同學合內(nèi)容一樣并能突出主題內(nèi)容；作意識；、是否通過作品學習到新軟件的使用技巧或解決問題的方法；三、收成與感想課堂板書教學反思課其次單元海邊的危急生物執(zhí)教時間1 題課第一課規(guī)劃作品總 課 時時教學學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)、自選一種你認為危急的海洋生物,創(chuàng)作自己的信息技術作品海邊的危急生物向老師和同學們展現(xiàn)自己的作品；目標2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學PPT的制作教學運算機容教學流程教法學法任務驅(qū)動法重點教學材料收集整理難點教具預備第一課規(guī)化作品內(nèi)老師活動同學活動設計意圖一、確定作品的制作目標 制作信息技術作品與我們語文課寫作文比較類似,都要確定內(nèi) 容；、作

8、品的主題是：漂亮的海邊殺手僧帽水母講解爭論、作品的觀眾是：老師和同學、制作作品的目的：通過展現(xiàn)作品,讓大家熟悉僧帽水母,明白它的特點,清晰它的危急性,知道被有毒水母蜇傷的急救 方法；、作品選用的軟件是：PPT、作品展現(xiàn)的方示是：講解與幻燈片相結(jié)合；二、規(guī)劃內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架危害爭論觀看視頻,漂亮的海邊殺手僧帽水母讓同學知道特點分布制作幻燈片形狀特點生海習性的過程；三、規(guī)劃頁面的出現(xiàn)框架 、作品的整體規(guī)劃整體色調(diào)：藍色 首頁背景：水母圖片爭論頁面背景：冷色調(diào)藍色水母圖片 出入成效：直接出入 背景音樂：流暢、輕快的音樂；使用素材：文字、圖像、聲音、視頻等 、規(guī)劃頁面的布局課 我的祖國地理篇 堂板文字圖

9、片書教 學 反 思課其次單元海邊的危急生物執(zhí)教時間題課、搜集與整理素材總 課 時時教學學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)、自選一種你認為危急的海洋生物,創(chuàng)作自己的信息技術作品海邊的危急生物向老師和同學們展現(xiàn)自己的作品；目標2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用程教法學法任務驅(qū)動法重點教學利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用難點教具運算機預備教學流老師活動同學活動設計意圖教學內(nèi)容通 過 設 計其次課搜集與整理素材的 情 景 來 激 學 生 學習愛好；一、搜集素材 、在網(wǎng)上搜尋并下載相關的文字與圖片信息；、查找與主題相

10、關的視頻,記錄或者下載相關的信息；、查閱相關書籍資料；二、素材分類治理講解爭論通 過 任 務搜集到的素材為了便天制作作品里的查找、組織和操作,需要進行有效的分類治理,可以特地建立一個素材文件夾,根據(jù)主題內(nèi)容和素材的類型、內(nèi)容等進行分類儲存；驅(qū) 動 來 讓三、創(chuàng)作說明文本；學 生 學 習根據(jù)任務要求,需要協(xié)作播放進行講解,在綜合搜集新知；到素材的基礎上創(chuàng)作完成講解稿；課堂板書教學 反思課其次單元海邊的危急生物執(zhí)教時間題課第三課設計與制作總 課 時時教學學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)、自選一種你認為危急的海洋生物,創(chuàng)作自己的信息技術作品海邊的危急生物向老師和同學們展現(xiàn)自己的作品；目標2、素材的

11、收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學 重點的制作任務驅(qū)動法教學 難點學習利用 PowerPoint 對所搜集到的資料進行分類整理使用的方法和技巧；教具運算機教法學法預備教學流程同學活動設計意圖教學內(nèi)容老師活動第三課設計與制作通 過 設 計一、設計與制作封面、背景：選擇與主題內(nèi)容相關的水母圖片,主題突出,顏色鮮講解觀看的 情 景 來明；激 學 生 學、音樂：選擇合適演示使用的流暢、輕快的音樂；習愛好；、標題：簡明、突出重點、吸引人；、作者：選擇帶好玩味性的字體；二、設計與制作頁面爭論通 過 任 務、背景：選擇顏色相對鮮明的藍色流水母圖片為背景,緊扣主題；制作、內(nèi)容：一般情形下,首面幻

12、燈片應當是演示文稿的提綱內(nèi)容,驅(qū) 動 來 讓因此編輯首頁幻燈片內(nèi)容時,以提綱形式編寫了僧帽水母的形狀、學 生 學 習特點、生活習性、分布范疇、主要危害及預防救治這五個方面內(nèi)新知；容；、形式：除標題內(nèi)容外,設計了五個橢圓形鏈接區(qū)域,分別放 置文稿提綱的文字內(nèi)容；課 堂 板 書教 學 反 思課其次單元海邊的危急生物執(zhí)教時間題課第四課展現(xiàn)與評介總 課 時時教學學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)、自選一種你認為危急的海洋生物,創(chuàng)作自己的信息技術作品海邊的危急生物向老師和同學們展現(xiàn)自己的作品；目標2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學培育同學展現(xiàn)、匯報才能；教學流程教法學法任務驅(qū)動法

13、重點教學培育同學們對信息的分析和鑒別才能；難點教具運算機預備第四課教學內(nèi)容老師活動同學活動設計意圖展現(xiàn)與評判一、展現(xiàn)作品現(xiàn)場展現(xiàn)作品環(huán)節(jié),我們不僅要將作品完整地展現(xiàn)給大家講解匯報請同學以小看,仍要簡潔闡述作品的創(chuàng)作過程；在演示作品海邊的危急生物時,我們要完成如下現(xiàn)金部分內(nèi)容：、展現(xiàn)說明部分分鐘 ：需要說明在海邊的危急生物作品中,為什么選擇以“ 僧帽水母” 為主題？在制作過程爭論組的形式做中都運用了哪些手段表達主題內(nèi)容？作品中最中意的是哪部匯報、總結(jié)分？總結(jié)培育同學合、作品展現(xiàn)部分（3 分鐘）：播放演示文稿的同時,對每作意識；一頁幻燈片的內(nèi)容進行說明說明,包含運用了哪些表現(xiàn)手法突出主題內(nèi)容,是否

14、達到了預期成效等；二、自評互評環(huán)節(jié)評判表 三、收成與感想課 堂 板 書教學 反思海邊的危急生物評判表項目評判內(nèi)容等級學習好資料 歡迎下載內(nèi)容選擇 作品內(nèi)容是否能夠很好地體 現(xiàn)作品的主題： 僧帽水母的美 麗與危急作品中對內(nèi)容的分類是否合 理表達方式 作品中選擇的表現(xiàn)手法是否 具有說服力？作品中的視頻、圖片等素材,是否與主題內(nèi)容相匹配,能夠 幫忙觀看者懂得作者要表達 的思想 . 版面設計 頁面的布局方式是否合理？版面的設計是否簡潔、清晰、明白？課第三單元我憧憬的旅行城市神奇敦煌執(zhí)教時間題課第一課規(guī)劃作品總 課 時1 時教學目學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)向老師和同1、任選你憧憬的旅行城市,創(chuàng)作

15、PPT 作品我憧憬的旅行城市學們展現(xiàn)自己的作品；標2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學重PPT的制作教學運算機教學流程教法學法任務驅(qū)動法點教學難材料收集整理點教具準備第一課規(guī)化作品內(nèi)容老師活動同學活動設計意圖一、確定作品的制作目標1、作品的主題：我憧憬的旅行城市神奇敦煌；2、作品的觀念：老師、同學們；講解爭論3、制作作品的目的：通過展現(xiàn),讓老師、同學們能夠明白敦煌的歷史和地理位置等概況,明白敦煌旅行景點；4、作品選用的軟件：WPS 演示；5、作品展現(xiàn)的方式：講解與幻燈片演示相結(jié)合；二、規(guī)劃內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架觀看視頻,三、規(guī)劃頁面的出現(xiàn)框架爭論讓同學知道制作幻燈片的過程；、作品

16、的整體規(guī)劃 總體風格：布滿童趣 頁面風格：廣袤 爭論 首面背景：鳴沙山 出入成效：直接出入 背景音樂：樂曲敦煌；使用素材：文字、圖像、聲音、視頻等 、規(guī)劃頁面的布局課 堂 板 書教 學 反 思課第三單元我憧憬的旅行城市神奇敦煌執(zhí)教時間題課、搜集與整理素材總 課 時時教學目學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)向老師和同1、任選你憧憬的旅行城市,創(chuàng)作PPT 作品我憧憬的旅行城市學們展現(xiàn)自己的作品；標2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學重利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用教法學法任務驅(qū)動法點教學難利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用點教具準運算機備其次課

17、教學流程老師活動同學活動設計意圖教學內(nèi)容搜集與整理素材一、搜集素材針對不同的內(nèi)容,我們要采納不同的方式搜集所需要的素材；講解爭論通過設計【我被敦煌吸引了】1、在語文教材中選擇出與“ 敦煌” 有關的詩句,選擇王之渙的的情形來激同學學涼州詞和王維的使至塞上；2、視頻資料我們可以在電影網(wǎng)站或視頻網(wǎng)站里搜尋；習愛好；【我明白到的敦煌】通過任務1、在圖書館中查閱與“ 敦煌” 有關的文字和圖片信息；2、在搜尋引擎中搜尋關鍵字“ 敦煌” ,并下載相關的文字與圖片信息；3、在旅行網(wǎng)站上查閱“ 敦煌” 的旅行攻略和游記,看看這些作品都使用了哪些素材,為表現(xiàn)主題起到了怎樣的成效；驅(qū)動來讓二、素材分類治理同學學習搜

18、集到的素材為了便天制作作品里的查找、組織和操作, 需要進新知；行有效的分類治理,可以特地建立一個素材文件夾,根據(jù)主題內(nèi)容和素材的類型、內(nèi)容等進行分類儲存；三、創(chuàng)作說明文本；根據(jù)任務要求, 需要協(xié)作播放進行講解,在綜合搜集到素 材的基礎上創(chuàng)作完成講解稿；課 堂 板 書教學 反思課第三單元我憧憬的旅行城市神奇敦煌執(zhí)教時間題課第三課設計與制作總 課 時時教學目學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)向老師和同1、任選你憧憬的旅行城市,創(chuàng)作PPT 作品我憧憬的旅行城市學們展現(xiàn)自己的作品；標2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學重的制作任務驅(qū)動法點教學難學習利用 PowerPoint 對所

19、搜集到的資料進行分類整理使用的方法和技巧；點教具準運算機教法學法備第三課教學流程同學活動設計意圖教學內(nèi)容老師活動設計與制作通過設計一、設計與制作封面講解觀看的情形來內(nèi)容素材形式素材庫文件名激同學學背景圖片月牙泉 .JPG 習愛好；背景音樂音樂敦煌 .MP3 標題Kim sGirlType字體從云字體中下載作者名Kim sGirlType字體從云字體中下載爭論通過任務二、設計與制作頁面制作、選擇鳴沙山照片做演示文稿頁面背景；驅(qū)動來讓、“ 我被敦煌吸引了”“ 我明白到的敦煌”這兩個主題做成兩個按鈕,同學學習可以選擇點擊不同的按鈕,進入不同的主題頁面；新知；、分別用詩詞頁面和視頻面面來引出“ 我憧憬

20、的旅行城市神奇敦煌” ；課 堂 板 書教 學 反 思課第三單元我憧憬的旅行城市神奇敦煌執(zhí)教時間題課第四課展現(xiàn)與評介總 課 時時教學學習好資料歡迎下載,在 3 分鐘內(nèi)向老師和同學1、任選你憧憬的旅行城市,創(chuàng)作PPT 作品我憧憬的旅行城市們展現(xiàn)自己的作品；目標2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學培育同學展現(xiàn)、匯報才能；教學流程教法學法任務驅(qū)動法重點教學培育同學們對信息的分析和鑒別才能；難點教具運算機預備第四課教學內(nèi)容老師活動同學活動設計意圖展現(xiàn)與評判一、展現(xiàn)作品講解匯報請同學以小、展現(xiàn)說明部分分鐘 ：需要包含你的作品我向往的旅行城市神奇敦煌想表達什么思想？在制作過程中都運用了

21、哪些手段表達主題內(nèi)容？作品中最中意的是哪部分？爭論組的形式做、作品展現(xiàn)部分（3 分鐘）：播放演示文稿的同時,把說匯報、總結(jié)明文本中的內(nèi)容一起展現(xiàn)給老師和同學們；每位同學需要把自總結(jié)培育同學合己作品最亮麗的一面出現(xiàn)給老師和同學們,并配以適當?shù)慕庾饕庾R；說,從面獲得老師和同學們的好評；二、自評互評環(huán)節(jié) 評判表 三、收成與感想課 堂 板 書教 學 反 思我憧憬的旅行城市神奇敦煌評判表學習好資料 歡迎下載課題學習好資料歡迎下載執(zhí)教時間1 第四單元文明城市從我做起課時第一課規(guī)劃作品總 課 時教學目標1、任選一種文明行為,創(chuàng)作Flash 作品文明城市從我做起,通過約1 分鐘的時間向老師和同學們展現(xiàn)自己的作

22、品；2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；教學重點Flash 的制作教學運算機教學流程教法學法任務驅(qū)動法教學難點材料收集整理教具預備第一課規(guī)化作品內(nèi)容老師活動同學活動設計意圖一、確定作品的制作目標1、作品的主題：文明城市從我做起交通文明；2、作品的觀念：老師、同學們；3、制作作品的目的：通過展現(xiàn),讓老師、 同學們能夠明白文明交講解爭論通的重要性,文明交通都包括哪些內(nèi)容4、作品選用的軟件：Flash 演示；5、作品展現(xiàn)的方式：Flash 動畫協(xié)作文字字幕；二、規(guī)劃內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架觀看視頻,讓 學 生 知三、規(guī)劃頁面的出現(xiàn)框架爭論道 制 作 幻燈 片 的 過、作品的整體規(guī)劃爭論程；總

23、體風格：輕松,略帶摸索；動畫風格：卡通動畫場景：公路背景音樂：無連續(xù)性背景音樂使用素材：文字、圖像、聲音、視頻等、規(guī)劃動畫的腳本景別：遠景 作用主要強調(diào)場面的深遠；全景 作用顯示人物相對的動作狀態(tài)；中景 作用符合一般的人物視野,它的場景看起來不遠不近；近景 作用能看清人物表情；特寫 作用放大人物的面部,人體或物體的一個局部；課堂板書教學 反思課學習好資料歡迎下載執(zhí)教時間1 分鐘的時間向老師和第四單元文明城市從我做起題課、搜集與整理素材總 課 時時教學目標1、任選一種文明行為,創(chuàng)作Flash 作品文明城市從我做起,通過約同學們展現(xiàn)自己的作品；2、素材的收集整理；3、培育同學自我總結(jié)、匯報的才能；

24、教學重點利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用教法學法任務驅(qū)動法教學難點利用因特網(wǎng)獵取有關信息,并且能夠分析整理為我所用教具預備運算機其次課教學流程老師活動同學活動設計意圖教學內(nèi)容搜集與整理素材一、搜集素材 通過設計第一,最重要的就是具體地明白交通法中對于超速行駛、闖 的情形來紅燈等這幾種不文明交通行為的規(guī)定,這樣就可以知道展現(xiàn)這幾種行 激同學學為的場景中需要什么元素；習愛好；其次,貼近生活的是最能打動人的,自己的生活環(huán)境中有什么,只有自己最清晰；最終,不要過于側(cè)重搜尋引擎,有時帶有照相功能的數(shù)碼設備更講解爭論通過任務簡潔、直接；二、素材分類治理搜集到的素材為了便天制作作品里的查找、組織和操作,需要進驅(qū)動來讓行有效的分類治理,可以特地建立一個素材文件夾,根據(jù)主題內(nèi)容和同學學習素材的類型、內(nèi)容等進行分類儲存；新知；三、創(chuàng)作說明文本；根據(jù)任務要求,需要協(xié)作播放進行講解,在綜合搜集到素材的基礎上創(chuàng)作完成講解稿；課堂板書教學反思課學習好資料歡迎下載執(zhí)教時間1 分鐘的時間向老師和第四單元文明城市從我做起題