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文檔簡介

1、走路的人 意大利文藝復(fù)興時期的雕塑家。代表作有摩西被縛的奴隸垂死的奴隸和末日審判等。米開朗琪羅(1475-1564)羅丹(1840-1917) 法國現(xiàn)實(shí)主義雕塑家。1875年游意大利，深受米開朗琪羅作品的啟發(fā)，從而確立了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法。他的思想者、加萊義民、巴爾扎克和吻等作品都有新的創(chuàng)造。猜猜看圖中雕塑是哪個時期的作品？哪些是文藝復(fù)興時期的雕塑作品? 哪些是 現(xiàn)代的雕塑作品？1234你猜對了嗎？現(xiàn)代的雕塑作品:3、4文藝復(fù)興時期的雕塑作品:1、2文藝復(fù)興時期的雕塑作品 現(xiàn)代的雕塑作品1234法國 巴黎 1900年4月14日第五屆世界博覽會 小女孩兒看到了一尊怎樣的雕塑？ 沒有頭，沒有手，只

2、有厚實(shí)的身軀和兩條粗壯的、堅(jiān)定的、叉開著像是在走路的腿。 小女孩兒看到了一尊怎樣的雕塑？ 這個走路的巨人為什么沒有頭、沒有手？ 女孩兒看了很久，眼中露出惶惑不解的神情?？戳撕芫没袒蟛唤?他沒有手、沒有頭，因?yàn)樗趯Ｐ淖呗吠郏×_丹走路的人 他就如同他的杰作走路的人一樣，一直在走著，不停地走著。 說一下你對這句話的理解？ 課文為什么以 “走路的人”為題？1.課文以“走路的人”為題，題眼是一個“走”字，“走”不僅是雕塑所表現(xiàn)的動作，也是羅丹要借雕塑來表達(dá)一種觀念和主張。走，更是指羅丹在藝術(shù)上的創(chuàng)新創(chuàng)和探索。2.“走路的人”不僅指羅丹一個人，凡是立志于探索創(chuàng)新的人都可以叫做“走路的人”。第五屆世界博覽會 假如在

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