教師試用期工作總結優(yōu)秀3篇

1、Word 教師試用期工作總結優(yōu)秀3篇 老師試用期工作總結優(yōu)秀3篇由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【老師試用期工作總結】時能有一些參考與啟發(fā)。 老師試用期工作總結 篇一 本人自20 xx年2月任職以來，始終在廣恩學校從事四班級數(shù)學教學工作。本學期，我盡職盡責完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這個學期的工作總結如下： 一、思想方面： 作為一名人民老師，我始終堅持四項基本原則，喜愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的力量把工作做得更好。我樂觀參與學校組織的各項政治活動，仔細對待每次的政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同志，愛校如家，愛生如子，務求自己能成為一名符合現(xiàn)代要

2、求的新型老師 二、教學方面： 1、教學仔細負責并取得了肯定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)刻苦鉆研、細心設計，很快進入角色，教學工作得到了師生的全都贊揚。 2、樂觀進行教學討論，不斷對教育教學進行總結提高。因我之前從事的是高中政治教育，與現(xiàn)在的學校教育有著很大的不同，所以前半學期主要處于摸索適應階段，導致同學的期中考試考得并不是很抱負。我經過對期中考試的質量分析，漸漸熟悉到了自己平常工作中存在的問題，并在下半學期中努力解決，因而這次期末考試就取得了不錯的成果。 3、樂觀進行培優(yōu)扶差。一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生，對于后進生，我總是賜予特別的照看。在課

3、堂上對后進生多提問，多巡察，多輔導，對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習愛好。除此之外還發(fā)動班上的學優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，我讓他們組成一幫一小組，成果好的同學主要就是檢查同學的作業(yè)，輔導同學把握課本的基本學問和技能，給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。小老師們的確是特別盡責，而后進生時刻有個老師在身旁教導，學起來也特別簡單。 4、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)。通過這幾個月的工作，我深知即使是在農村學校里也是人才濟濟，要想在這里干出一點點成果，也需要自身不斷的努力和奮進，所以我在日

4、常生活中不斷督促自己要多看書，多學習。努力學習教育學心理學理論，學習學科專業(yè)學問，通過網(wǎng)上查找教學資源，利用課余時間讓自己不斷進步。 5、樂觀向其他老師請學習。由于是第一次教學校數(shù)學，許多問題自己把握得并不好，我都能常常向身邊的老師請教，這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，樂觀吸取其他老師先進的教學理念和教學方法，才能提高自己的教學水平。此外，我也樂觀參與科組教研活動和集體備課活動，這些活動使我明確了教學的目標和方向。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了肯定的工作成效，但也難免

5、有些不足，我肯定會在今后的工作中加倍努力，不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。 老師試用期的工作總結 篇二 時間消逝，轉瞬間我在與孩子們的共同成長中得以轉正。要做一名合格達的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了；心中最大的盼望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人謙和正直，對事業(yè)仔細兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務力量上更要用心。我，作為一名年輕的老師需要學習的東西還許多許多。我可以坦言說：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力?！币韵率俏业墓ぷ骺偨Y。 一、陶冶情操、修身養(yǎng)性 作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必

6、需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我仔細參與每次政治學習和業(yè)務學習。我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年輕老師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當看法、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心認真想想如何能的好一些。讓別人滿足，自己興奮。 二、不斷學習，努力提高自身素養(yǎng) 在這段時間，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴，而且又有幸參與xx老師的培訓班。在學習中我仔細聽取閱歷，認真記錄，并在活動后的空余時間仔細思索推敲，有目的的在班中進行一些嘗

7、試。在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許多。 在各次教育活動溝通中，我都能樂觀預備仔細參加。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了。而是認真想想，仔細聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持仔細學、仔細做，我會做的更上一層樓的。 在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍進行學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的關心的確很大。 三、全身心的投入，喜愛敬重理解幼兒 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的

8、力量在原有基礎上有所提高，我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準則，制訂班級方案、月周方案、等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學，并樂觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學習，使每個同學都能在原有基礎上有所提高。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀看，發(fā)覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予的關愛。 老師試用期工作總結 篇三 五個星期的實習就這樣結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，

9、但很充實”。 剛開頭的時候，感覺時間好漫長，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊。可是，轉瞬間，最終一周已經來到了，當這一天真的來臨，我突然對實習產生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小伴侶們分開。 幼兒園的實習，讓我在歡樂中獵取了許多學問，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。 經過了一周見習，我在指導老師那里學到了許多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒寧靜下來，學到了如何培育幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。 在教學過程中，我盡自己的努力去完成我的教學任務，仔細寫好教案，預備好每一次上課的教具，虛心接受指導老師給我指出

10、的問題，將好的看法汲取消化，把不足的地方，在下次帶班的時候訂正過來。在教學活動中，我發(fā)覺活潑開朗的小伴侶總是那幾個，看著幾個年紀較小的孩子，上下課總是那么寧靜，會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中，我總是以幼兒感愛好的事物為動身點，鼓舞孩子們發(fā)揮自己的特長，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境，讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。 在保育工作中，我樂觀和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念。戶外活動時，孩子熱了，我會立刻給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水

11、珠；喝水的時候，提示孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培育孩子寧靜喝水的好習慣；吃飯時，提示小伴侶們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要寧靜，做到不挑食，細嚼慢咽；午睡時，我會做好巡察工作，為孩子蓋好被子，并在特殊怕熱的幼兒背后放上毛巾等等。 這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永久是布滿朝氣的，讓人最快樂的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇奇怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很快樂，我覺得孩子就應當有想法，我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的

12、天性是好仿照、奇怪 、好問，但又由于他們自身的生活閱歷和學問的局限性，只有靠老師教諭學問，所以作為一名老師要做好榜樣。 記得有一次在語言區(qū)，我們班的小伴侶在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小伴侶說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖？我聽了之后哭笑不得，這位小伴侶一字不落的登記我常常拿來“威逼”他們的話了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的仿照力很好，會學老師的言行，肯定一學一個像。 作為一個幼兒園老師，要以身作則，還要愛好廣泛，假如自己的學習愛好不濃，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？作為一名幼兒園老師應當有廣泛的愛好愛好，而我也會在以后的時間里連續(xù)學習，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面進展。 這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜愛孩子，以后我會用更多更多的急躁、細心和愛心來對待他們，這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活，讓我體會到了做老師難，做幼兒