大班社會(huì)口香糖的煩惱教案反思

1、大班社會(huì)口香糖的煩惱教案反思這是大班社會(huì)口香糖的懊惱教案反思，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解亂吐口香糖帶來的懊惱以及對環(huán)境造成的污染。2、體會(huì)愛護(hù)環(huán)境的重要性，形成初步的環(huán)保意識。3、愛惜四周的環(huán)境，愿意為愛護(hù)環(huán)境而努力。4、能仔細(xì)傾聽伙伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。5、幼兒能主動(dòng)的答復(fù)問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量活動(dòng)準(zhǔn)備：1、口香糖的外包裝紙若干，將口香糖扔進(jìn)垃圾桶的圖標(biāo)一組。2、課件：口香糖污染四周環(huán)境的圖片，長鼻熊被口香糖粘住的動(dòng)漫視頻，去除口香糖的圖片以及干凈美麗的環(huán)境圖?；顒?dòng)過程：一、探究口香糖包裝上的秘密1、（出示口香糖）你熟悉它嗎？喜愛它嗎？

2、為什么？2、不過口香糖也有懊惱，是什么呢？3、口香糖把這個(gè)秘密告知了人們，還靜靜地印在了包裝紙上。找找這個(gè)秘密藏在哪兒。4、幼兒探究口香糖外包裝上的秘密。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？圖標(biāo)代表什么意思？吃完口香糖應(yīng)當(dāng)怎么做？（請幼兒邊說邊演示將吃完的口香糖吐在包裝紙上包好，扔進(jìn)垃圾桶的過程。）二、明白亂吐口香糖對環(huán)境的影響1、用這個(gè)圖標(biāo)提示有必要嗎？你在哪里看到過有人亂吐口香糖？（播放口香糖污染四周環(huán)境的課件）這樣亂吐好不好？為什么？2、（播放長鼻熊被口香糖粘住的動(dòng)漫視頻）你看后有什么感覺？長鼻熊被口香糖粘住后心情怎么樣？你有沒有被口香糖粘住過？（說說自己的閱歷，明白口香糖粘在地上不簡單清理，會(huì)給環(huán)境帶來

3、長期的污染。）3、觀看環(huán)衛(wèi)工人、解放軍、高校生清理口香糖的圖片。師：這是什么地方？他們在干什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做？你從什么地方看出他們很辛苦？三、體會(huì)愛護(hù)環(huán)境的重要性1、你明白環(huán)境污染會(huì)帶來哪些后果嗎？2、除了不亂吐口香糖，我們還能為愛護(hù)環(huán)境做什么？四、萌生用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)四周環(huán)境的情感和愿望1、（點(diǎn)擊干凈美麗的環(huán)境圖）這里的環(huán)境怎么樣？看起來舒適嗎？2、激勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)愛惜四周環(huán)境，成為一名綠色小衛(wèi)士。延長活動(dòng)：激勵(lì)幼兒在日常生活中爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，形成初步的環(huán)保意識和習(xí)慣。堅(jiān)持正面教育堅(jiān)持正面教育設(shè)計(jì)意圖：伴著環(huán)保小衛(wèi)士這一主題活動(dòng)的深化，孩子們對如何愛護(hù)環(huán)境有了一些了解。孩子們說得很好，我們要愛護(hù)地球不能亂砍亂伐不能污染小河里的水但是亂扔廢紙、亂吐口香糖的現(xiàn)象仍然存在。針對這一情況，我們開頭關(guān)注詳情，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，相信這樣的教育對幼兒的影響是長遠(yuǎn)的?；顒?dòng)反思：北京申奧勝利以后，環(huán)保意識的增加尤為重要。老師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，綻開了這次環(huán)保教育活動(dòng)，幼