大班數(shù)學(xué)漂亮的格子手絹教案反思

1、大班數(shù)學(xué)漂亮的格子手絹教案反思這是大班數(shù)學(xué)漂亮的格子手絹教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。大班數(shù)學(xué)課教案好玩的格子含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)玩格子的樂趣，初步了解生活中很多物體呈格子狀，感知格子的特征，促進(jìn)數(shù)學(xué)空間力量和快速反應(yīng)力量的進(jìn)展，愿意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)勝利的喜悅，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)課好玩的格子含反思教案吧。大班數(shù)學(xué)課教案好玩的格子含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解生活中很多物體呈格子狀，感知格子的特征。2.體驗(yàn)玩格子的樂趣。3.促進(jìn)數(shù)學(xué)空間力量和快速反應(yīng)力量的進(jìn)展，愿意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)勝利的喜悅。4.培育幼兒比擬和推斷的力量。5.培育幼

2、兒對(duì)數(shù)字的熟悉力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課件、多媒體裝備。2.人手一張正反有8格和9格的格子圖譜，人手6個(gè)棋子。3.布置查找四周像格子外形的物體之任務(wù)。活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入1.了解日常生活中的很多物體呈格子外形師：今日天線寶寶給我們帶來(lái)一些禮品，看看是什么呢？（出示呈格子狀的實(shí)物）它們都有一個(gè)共同點(diǎn)是什么呢？2.查找和回憶生活中的格子師：你們平常有沒有見過什么東西也是一格一格像格子外形的？（啟發(fā)回憶在家里、幼兒園、公路上、野外等地方）3.看課件，了解生活四周有很多東西呈格子狀。（放課件1，顯現(xiàn)格子）二、感知8個(gè)格子的特征，和8個(gè)格子玩游戲1.那這個(gè)格子究竟是什么樣的呢？（放課件3，顯現(xiàn)格子）看看相

3、同的小格有幾個(gè)，橫線有幾條，豎線有幾條呢？引導(dǎo)幼兒從上往下數(shù)橫線，從左往右數(shù)豎線，并小結(jié)：原來(lái)8個(gè)格子由3條橫線和5條豎線組成。2.自由擺放棋子，感知點(diǎn)、線、間。3.看課件中的一個(gè)棋子，說出位子。（在第幾條橫線、第幾條豎線上）師：看，有個(gè)棋子要跳出來(lái)了，看看它在什么位置，你能說出來(lái)嗎？（放課件4，顯現(xiàn)8格）師：這顆棋子又動(dòng)了，如今說說它在哪里？（6個(gè)位置）4.和8個(gè)格子玩追逐游戲，感知方位及空間我們已經(jīng)可以快快地在格子上找到棋子的位置了，棋子要叫出許多好友跟你們玩追棋子的游戲，它跳到哪，你就追到哪，假如你放對(duì)了我們就逮到它們了。（播放課件5、6）請(qǐng)小好友拿出棋子擺在你的格子上，看誰(shuí)放得又快又好

4、！（棋子先一個(gè)一個(gè)的顯現(xiàn)，再由1個(gè)、2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)遞增）三、感知9個(gè)格子的特征，和9個(gè)格子玩追逐游戲1.師：8個(gè)格子，6個(gè)棋子，一點(diǎn)兒都難不住你們，想不想挑戰(zhàn)更難一點(diǎn)的格子？畫面出示九格，問有幾格，它是什么樣，由幾條橫線、幾條豎線組成的？（播放幻燈片7）小結(jié)：九個(gè)格子是由4條橫線、4條豎線組成的。師：格子想跟你做游戲，他跳到哪兒？你就追到哪兒？誰(shuí)的棋子放對(duì)了，就捉到了。2.請(qǐng)幼兒翻到9格的格子圖，玩追逐游戲，棋子由1個(gè)、2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)遞增方法同上，速度加快。（可反復(fù)游戲）3.玩格子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、棋子蹦蹦跳的游戲。（播放幻燈片8）規(guī)章：幼兒的格子和棋子不能動(dòng)，等畫面中的格子停下來(lái)后，重新移動(dòng)棋子，

5、比比誰(shuí)的速度快。四、導(dǎo)入延長(zhǎng)活動(dòng)：在12個(gè)格子上玩跳一跳的游戲（放課件9，顯現(xiàn)12格）1.畫面出示12個(gè)格子，老師同時(shí)出示大KV板，介紹規(guī)章：請(qǐng)6個(gè)小好友來(lái)當(dāng)棋子，屏幕上頑皮的棋子跳一跳，上來(lái)的6個(gè)小好友快快地找到自己的位置，在這12個(gè)格子上站好。2.邀請(qǐng)6個(gè)小好友合作游戲一次。（可反復(fù)進(jìn)行幾次）3.提出游戲要求：要想玩好這個(gè)游戲，需要我們大家認(rèn)真觀看，共同合作，你幫我、我?guī)湍?。五、小結(jié)、活動(dòng)延長(zhǎng)生活中的格子游戲。（在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行）六、結(jié)束活動(dòng)兔子舞除活動(dòng)反思：好玩的格子是一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，本活動(dòng)以幼兒日常生活中到處可見的物體呈格子狀為切入口，挖掘有關(guān)格子的教育意義?；顒?dòng)共創(chuàng)設(shè)了四個(gè)大環(huán)節(jié)，即了解一年有12個(gè)月，一個(gè)月有30（31）天，一年共有365天。通過游戲，明白日歷等是記錄或查看日期的工具；學(xué)習(xí)查看它們的方法。合適幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)年媽媽的一家教案吧。大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：四季舞會(huì)：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)四季舞會(huì)教案主要包含了活動(dòng)前思索，設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在動(dòng)手操作、比擬中，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。能大膽講解并描述自己的排序方法，進(jìn)展觀看、比擬、探究的力量.合適幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)四季舞會(huì)教案吧。大班數(shù)學(xué)：四等分：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)四等分教案主要包含