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1、Word - 3 -中班主題教案:有趣的表情教案及教學(xué)反思【活動目標(biāo)】1、正確把握喜、怒、愁、哭等表情及其情緒體悟,培養(yǎng)小伴侶活潑、開朗的情緒。2、進(jìn)展幼兒的想象力和語言表述的連貫性與規(guī)律性。3、讓幼兒大膽表述自己對故事內(nèi)容的猜想與想象。4、利用多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感觸故事詼諧幽默的情節(jié)。【活動預(yù)備】1、不同表情的臉譜、漢字卡片、錄有各種表情的聲音磁帶2、帶有不同表情的故事情節(jié)圖片【重點難點】能合抱負(fù)象并且用較連貫的語言表達(dá)畫面。【活動過程】一、嬉戲:找臉譜1、小伴侶,今日教師帶來了四個不同表情的臉譜,開已開都有的什么表情呢?(喜、怒、愁、哭)2、我們來玩一個聽聲音找臉譜的嬉
2、戲,好嗎?這嬉戲是這樣玩的,請你認(rèn)真聽錄音機里是什么表情發(fā)出的聲音。然后快速走到這張臉譜前站好。假如聽到哈哈笑的聲音,該站在哪張臉譜前面呢?(喜)(幼兒嬉戲)二、觀看五官來區(qū)別表情1、剛才我們玩了找臉譜的嬉戲,你在什么時候臉上會浮現(xiàn)這四種表情呢?2、現(xiàn)在請小伴侶認(rèn)真看一看這四個表情的眼睛、眉毛、嘴巴各是什么樣的?3、我們來學(xué)一學(xué)這四種表情,看誰學(xué)的像?(聽聲音學(xué)表情,抽字卡學(xué)表情)三、看故事圖片,體悟故事中人物的表情今日,我給小伴侶帶來了三張圖片,這三張圖片上小動物和小伴侶哦岸上的表情是不一樣的,圖片上發(fā)生的故事也不一樣,請你選一張圖片編一個小故事講給大家聽。要說出小動物們是什么表情,發(fā)生了什
3、么事情,你們行嗎?誰情愿來試一試?(請數(shù)名幼兒分離敘述不同圖片)幼兒看表情圖片,發(fā)揮想象制造,小青蛙躺在床上,青蛙媽媽為什么會愁眉苦臉呢?貓醫(yī)生對他們說什么?可能會發(fā)生什么事?四、情感延長1、我們的臉真好玩,心里感到興奮、歡樂的時候臉會笑,難過時我們會哭,憤怒時我們會怒,不安時會發(fā)愁,那你最喜愛拿張臉譜?為什么?(請數(shù)名幼兒發(fā)言)2、我也喜愛笑,由于笑能時我們感到歡樂,使我們的身體健康。而常常憤怒不安、難過會使我們心里難受,不舒適,身體還會不會健康呢?所以,我們小伴侶天天要開愉快心,快歡樂樂,碰到問題不要憤怒,更不要哭,而要動腦筋去解決,這樣我們每個人都會健康歡樂,好嗎?教學(xué)反思:新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有些基礎(chǔ)上得到進(jìn)展?;顒又?,我緊緊掌握這個理念,使幼兒在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式,讓幼
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