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基因突變特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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基因突變點(diǎn)的教學(xué)設(shè)1舉例說(shuō)明（B理解 （1 2 3 1 2 3 1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）基因突變的概念及特點(diǎn)2因 2 1。理論依據(jù)（1）奧蘇伯爾關(guān)于概念形成的學(xué)習(xí)理論確的生物 奧蘇伯爾念形成和概念同化念形成：歸納的方而獲得某些概念。生物概念教學(xué) 所以在教學(xué)過(guò)程中要以進(jìn) （2）建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在教在助作、 終達(dá)在教而是媒體法行協(xié)作學(xué)習(xí)和會(huì)話交流，通過(guò)比較推結(jié)合生活實(shí)例再經(jīng)過(guò)學(xué)生 （3）新課程標(biāo)準(zhǔn)下倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)新理念獲取新知識(shí)的能力分析和解出些并通 2。教學(xué)程序設(shè)計(jì) .讓學(xué)然后著最后使學(xué)生對(duì)基因突變的概念時(shí)延續(xù)和延伸能夠提供豐富 3。教學(xué)過(guò)程流程圖習(xí)情 制作的線性結(jié)構(gòu)課件。教學(xué)模式為“材 2 遺傳與進(jìn)化

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