小學(xué)美術(shù)《長長的路》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 小學(xué)美術(shù)長長的路教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：初步了解生活中的透視現(xiàn)象，能夠運(yùn)用近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視原理創(chuàng)作出一幅道路寫生作品。 過程與方法：通過觀察實(shí)拍圖片，掌握近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視原理。欣賞優(yōu)秀作品，了解視平線、視點(diǎn)和消失點(diǎn)的概念，結(jié)合家鄉(xiāng)景色，創(chuàng)作一幅透視準(zhǔn)確的寫生作品。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視原理。 難點(diǎn)：運(yùn)用透視規(guī)律描繪一條透視準(zhǔn)確的家鄉(xiāng)小路。 三、教學(xué)過程 (一)趣味情境導(dǎo)入 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行名言接龍游戲，出示接龍主題：帶有

2、路字的名言。例如：世上本沒有路，走的人多了便成了路書山有路勤為徑走自己的路讓別人去說吧等。 教師總結(jié)：同學(xué)們知道很多關(guān)于路的名言，這些名言中也蘊(yùn)含著深刻的含義。生活中，當(dāng)我們站在長長的路上向前遠(yuǎn)望，可以發(fā)現(xiàn)道路上的車、兩旁的樹，由近到遠(yuǎn)產(chǎn)生了不同的視覺變化。今天，我們?nèi)ヌ骄窟@些長長的路究竟有哪些變化。引出課題長長的路。 (二)作品圖像識(shí)讀 1.透視現(xiàn)象 教師展示長廊、鐵路和公路的圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并提出問題： 圖片中的長廊和鐵路有什么特點(diǎn)?(近寬遠(yuǎn)窄) 圖片中，公路兩旁的樹又給我們帶來怎樣的視覺效果?(距離的遠(yuǎn)近不同，樹的高低也不同) 教師總結(jié)：在日常生活中，由于受到的透視的影響，本來一條寬度

3、相同的路，在視覺上呈現(xiàn)出近寬遠(yuǎn)窄的效果;路旁高低基本相同的樹，也產(chǎn)生了近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低的效果。這些近寬遠(yuǎn)窄、近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低的視覺效果就是最基本的透視現(xiàn)象。 2.透視要素 (1)教師出示塞夫勒街景以及學(xué)生作品胡同城市的路，提出問題： 找一找，塞夫勒街景中與我們視線處于水平位置的一條線在哪里?(畫面中道路消失處所處的那條平行線) 想一想，學(xué)生作品中所表現(xiàn)的街道上景物都是怎么逐漸消失不見的?(由大到小，最后消失不見) 教師總結(jié)：視平線，就是我們觀察景物時(shí)和視線同樣高度的一條遐想的水平線。這樣由大到小最后消失于一點(diǎn)的視覺效果，就是我們生活當(dāng)中常見的透視現(xiàn)象焦點(diǎn)透視。 (2)教師繼續(xù)下發(fā)道路小卡片

4、，并提出問題： 小卡片中道路消失于哪個(gè)地方?請用畫筆將它標(biāo)畫出來。(道路逐漸變小，最終消失于一個(gè)點(diǎn)) 順著這個(gè)消失的點(diǎn)畫一條直線，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(與視平線平行) 教師總結(jié)：道路最終消失的那個(gè)點(diǎn)就是畫面中的消失點(diǎn)，是觀者視平線上的匯聚點(diǎn)。視平線和消失點(diǎn)是透視中重要的組成要素。 (三)技法表現(xiàn)探究 教師以校園小路為例，進(jìn)行示范： 1.觀察：出示校園小路的照片，提煉出畫面中的透視現(xiàn)象; 2.構(gòu)圖：確定畫面的視平線和消失點(diǎn)，進(jìn)行畫面構(gòu)圖; 3.刻畫：采用線、色結(jié)合的形式，表現(xiàn)道路、路燈及樹木等; 4.調(diào)整：調(diào)整畫面細(xì)節(jié)，完善場景。 (四)美術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐 1.布置活動(dòng)練習(xí)：以家鄉(xiāng)的小路為主題，完成一幅貼

5、近生活、透視準(zhǔn)確的作品。 2.教師巡視輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要點(diǎn)：透視原理、透視元素和表現(xiàn)技法等。 (五)多元展示評價(jià) 設(shè)置家鄉(xiāng)小路風(fēng)采展的活動(dòng)，請學(xué)生代表分別上臺(tái)展示作品，并從透視現(xiàn)象、透視元素、畫面效果以及創(chuàng)意等方面評價(jià)作業(yè)。 (寂靜的鄉(xiāng)村小路作品中畫面構(gòu)圖新穎、視角獨(dú)特、透視現(xiàn)象明顯。通過近寬遠(yuǎn)窄的透視現(xiàn)象來表現(xiàn)家鄉(xiāng)長長的路。視平線和消失點(diǎn)等相關(guān)透視元素在畫面中均有呈現(xiàn)，畫面內(nèi)容和諧、豐富多彩。) (六)小結(jié)升華作業(yè) 1.總結(jié)透視原理及透視要素等相關(guān)知識(shí)。 2.升華情感：生活中，美隨處可見，一朵小花、一條小路都蘊(yùn)含著獨(dú)特的美感;生活中，處處皆藝術(shù)，一條小巷子、一條長長的路，都可以變成藝術(shù)家筆下的繪畫題材。希望