十個小印第安人教學(xué)反思_第1頁
十個小印第安人教學(xué)反思_第2頁
十個小印第安人教學(xué)反思_第3頁
十個小印第安人教學(xué)反思_第4頁
十個小印第安人教學(xué)反思_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

十個小印安人教學(xué)反【1（2班是生本學(xué)今十個小一播放課件，孩子們就跟著印第安舞步動起來了，而且但今天 滿足 是他們最 最重要的并在快樂中更好地體驗音樂的 【2設(shè)計了豐富的內(nèi)容強(qiáng) 也是音樂藝術(shù)時間重要的過幼兒充分有效地反映幼兒的學(xué)習(xí)興趣，還可使幼但歌詞記得并不熟，缺少 在唱歌教學(xué)那一塊讓學(xué)生反復(fù)從而熟悉歌曲曲調(diào)，進(jìn)一步感受體驗歌曲的情緒和 的關(guān)但是經(jīng)過一有了最初的 1、能根據(jù)音樂內(nèi)容、節(jié)奏、情緒有感情地進(jìn)行唱游活動。2、通過唱游活動，融入人文知識的教學(xué)，拓寬孩子知識面。 3、在活動中啟迪學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。1、讓學(xué)生在活動中身心得到愉悅，并能主動參與音樂學(xué)習(xí)。2 1、學(xué)生準(zhǔn)備：查資料了解印第安民族。2、教師準(zhǔn)備：課件、圖片、鋼琴、錄音機(jī)我今天 1、居住生活環(huán)境（圖片展示）2、配飾及愛好（圖片展示） 1、感受音樂，欣賞動 就畫 MV，艷艷的柴火燒得正焰， 小朋友們多快樂 你們覺得他們唱的那首歌 1、讓學(xué)生找音，不能重復(fù)，并唱出唱名。2 35531 3、老師彈伴奏，學(xué)生裝歌詞進(jìn)曲中 4 A、跟錄音機(jī)唱同時有 B、唱時加入拍腿和拍手動作。C、加上打擊樂器：三角鐵、鈴鼓、沙錘D、讓打擊樂器和拍手拍腿動作同步進(jìn)行。5、復(fù)聽復(fù)唱，跟老師一起學(xué)習(xí)跑跳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論