2022年書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)方案

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)方案八(7)班特色班級(jí)建設(shè)材料一、建設(shè)目標(biāo)什么樣的班級(jí)才是我們建設(shè)的目標(biāo)呢。我們覺(jué)得有以下幾個(gè)基本要求：1.團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩，把建設(shè)班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。2.嚴(yán)明的紀(jì)律性。整個(gè)班級(jí)要活而不亂，有嚴(yán)明的紀(jì)律性。3.端正的學(xué)風(fēng)。班上的學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，刻苦鉆研，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展興趣愛(ài)好，在各種考試及競(jìng)賽中取得較好的成績(jī)。4.有一支過(guò)硬的班干團(tuán)干隊(duì)伍。5.豐富多彩的課余活動(dòng)。班級(jí)在積極響應(yīng)學(xué)校_的活動(dòng)的同時(shí)，經(jīng)常開(kāi)展一些具有現(xiàn)實(shí)意義的活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色，在學(xué)校里引起較好的反應(yīng)。那么要建設(shè)這

2、樣的特色班級(jí)，我們?cè)撛趺醋瞿?。二、基本思路?一)日?；顒?dòng)_班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以學(xué)生為中心，讓每個(gè)學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動(dòng)。有些活動(dòng)是一定要的，比如學(xué)校_的主題班會(huì)，團(tuán)_生活會(huì)，各種大型的_活動(dòng)和公益活動(dòng)。但我們不能墨守成規(guī)，我們是由思想的，在做每件事的時(shí)候，一定要想一想這樣做效果如何。還有沒(méi)有更好的做法。別的班級(jí)采用哪一種形式。同學(xué)們想怎樣_這個(gè)活動(dòng)。事情一比就知道是好是壞了，現(xiàn)在不都將創(chuàng)新嗎。我們_就不能創(chuàng)新呢。比如說(shuō)莊嚴(yán)的團(tuán)_生活會(huì)，我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說(shuō)出來(lái)的話不一定要說(shuō)，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來(lái)就可以。班級(jí)的活動(dòng)是一

3、個(gè)班級(jí)的事，要避免少數(shù)人忙來(lái)忙去，效率又低，到頭來(lái)還有可能不能滿(mǎn)足同學(xué)們的胃口，造成活動(dòng)的想法是好的，但是做起來(lái)后就不對(duì)勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來(lái)到群眾中去是一條正確的做法。做之前可以盡量詢(xún)問(wèn)班上普通學(xué)生的意見(jiàn)，盡量讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。(二)特色活動(dòng)這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出自己班品牌的，能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動(dòng)。有時(shí)候一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)往往可以從這個(gè)方面提高，班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng)。所以說(shuō)一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng)，那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動(dòng)。特色活動(dòng)是哪方面的不要緊

4、，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中，班級(jí)_建設(shè)既是學(xué)生_意識(shí)的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹(shù)立自己班級(jí)的獨(dú)特形象。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè)，是特色班級(jí)形象建設(shè)工程的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色，是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我將自己的班級(jí)設(shè)計(jì)為：全面發(fā)展、健康活潑的班_，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長(zhǎng)和才華，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級(jí)，就是盡量滿(mǎn)足學(xué)生的心理需要，激發(fā)學(xué)生

5、學(xué)習(xí)的主體性，活躍學(xué)生的思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)到“育人”的效果上。有了上面的指導(dǎo)思想，那么在實(shí)施上或者說(shuō)在執(zhí)行上該怎么做。結(jié)合本班的實(shí)際，決定建設(shè)“書(shū)法與文學(xué)特色班”，具體做法如下：1.弘揚(yáng)國(guó)學(xué)特色，開(kāi)展全班學(xué)書(shū)法活動(dòng)。并不定期貼出一些作品，對(duì)優(yōu)秀作品和有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。2.開(kāi)展讀好文章、好詩(shī)歌活動(dòng)，舉辦文章詩(shī)歌展覽。定期由各小組負(fù)責(zé)，在教室的后墻貼出一些優(yōu)秀的詩(shī)歌，文章。并和語(yǔ)文老師聯(lián)系，選出一些好的作文或者隨筆，也一并貼出。那么我們?cè)趫?zhí)行中，我們還需要時(shí)刻反思，對(duì)班級(jí)的建設(shè)多思考。2022年書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)方案（二）為進(jìn)一步提高基層黨_書(shū)記管黨意識(shí)，

6、落實(shí)好“書(shū)記抓、抓書(shū)記”的基層黨建工作責(zé)任制，深化拓展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基層_建設(shè)年工作的扎實(shí)深入開(kāi)展，按照_開(kāi)展全縣基層黨_書(shū)記雙向述職評(píng)議工作_文件要求，經(jīng)局黨組研究，特制定黨_書(shū)記雙向述職評(píng)議工作方案。一、雙向述職評(píng)議的主要內(nèi)容黨_書(shū)記落實(shí)黨建工作責(zé)任制、履行黨建工作職責(zé)情況。重點(diǎn)對(duì)近一年來(lái)履行基層黨建工作責(zé)任制的情況，抓黨建工作的主要做法、經(jīng)驗(yàn)、成效和存在的問(wèn)題、不足，以及今后的工和打算、建議等等，開(kāi)展向上和向下述職評(píng)議。二、雙向述職評(píng)議的對(duì)象機(jī)關(guān)企事業(yè)單位部門(mén)黨委(支部)書(shū)記。三、雙向述職評(píng)議參會(huì)人員1、向下述職。單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員。2、向上述職?？h直(工)委班子成員、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨支部書(shū)記。四、雙向述職評(píng)議步驟1、召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究部署雙向述職評(píng)議工作，制定工作方案。2、召開(kāi)述職評(píng)議會(huì)議，召開(kāi)述職評(píng)議大會(huì)，先由黨_書(shū)記進(jìn)行述職，再對(duì)黨_書(shū)記抓黨建工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng)。3、通報(bào)評(píng)議結(jié)果，制定整改方案，對(duì)評(píng)議情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，將結(jié)果進(jìn)行書(shū)面通報(bào)。通過(guò)采取召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等