機(jī)械原理壓床機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及分析說明書模板

1、機(jī)械原理壓床機(jī)構(gòu) 設(shè)計(jì)及分析說明書麻M彎泉城學(xué)院機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)題目壓床機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及分析學(xué)院工學(xué)院專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)對口機(jī)設(shè)1301班學(xué)生學(xué)號(hào)030039指導(dǎo)教師周興宇二0一五年七月五日工學(xué)院課程設(shè)計(jì)評審表學(xué)生姓名專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及年級(jí)級(jí)學(xué)號(hào) 其自動(dòng)化設(shè)計(jì)題目壓床機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及分析評價(jià)內(nèi)容評價(jià)指標(biāo)評分權(quán)值評定成績業(yè)務(wù)水平有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)；能正確設(shè)計(jì)零件的機(jī)械加工工藝 規(guī)程，正確計(jì)算課程設(shè)計(jì)中所需數(shù)據(jù)，合理設(shè)計(jì)課題規(guī)定工序所需夾 具。獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問 題；能正確處理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)；能對課題進(jìn)行理論分析，得出有價(jià)值的結(jié) 論。40課程設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)說

2、明書、圖紙）質(zhì)量論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；設(shè)計(jì)方法正確，分析處理科學(xué)；文字通 順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完 備、整潔、正確；圖紙繪制符合國家標(biāo)準(zhǔn)；計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確；工作中有 創(chuàng)新意識(shí)；對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特看法。30工作量、工作態(tài)度按期完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì) 律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。10答辯能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題；綜述簡練完整，有看 法；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理。20合計(jì)100指導(dǎo)教師評語 TOC o 1-5 h z 1前言-1-2壓床機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)要求-2-2.1壓床機(jī)構(gòu)簡介1-2-2.2設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)-3-2.3

3、設(shè)計(jì)內(nèi)容-4-2.3.1機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及運(yùn)動(dòng)分折-4-2.3.2機(jī)構(gòu)的動(dòng)態(tài)靜力分析-4-2.3.3凸輪機(jī)構(gòu)構(gòu)設(shè)計(jì)-4-3壓床機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)-6-3.1導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及運(yùn)動(dòng)簡圖繪制-6-3.1.1導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)-6-3.1.2機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖繪制-8-3.2機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)速度分析-9-3.3機(jī)構(gòu)加速度分析-11-3.4機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)靜力分析-13-4凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)-17-4.1從動(dòng)件位移曲線確定-17-4.2凸輪輪廓繪制-18-5結(jié)論-20-致 謝-22 -參考文獻(xiàn)-23-1刖言機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)是高等工業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)學(xué)生第一次較全面的 機(jī)械運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)分析與設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，是本課程的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán) 節(jié)。是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案

4、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和對工程實(shí)際中各種機(jī)構(gòu) 進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)能力的一門課程。其基本目的在于：進(jìn)一步加深學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決有關(guān)本 課程實(shí)際問題的能力。使學(xué)生對于機(jī)械運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的分析設(shè)計(jì)有一較完整的概 念。使學(xué)生得到擬定運(yùn)動(dòng)方案的訓(xùn)練，并具有初步設(shè)計(jì)選型與組 合以及確定傳動(dòng)方案的能力。經(jīng)過課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)算、繪圖、表示、運(yùn)用計(jì) 算機(jī)和查閱技術(shù)資料的能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考與分 析問題能力和創(chuàng)新能力。本次的課程設(shè)計(jì)是我們在學(xué)習(xí)了大部分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后進(jìn)行 的。這是我們對幾年來所學(xué)的各科課程的一次深入的綜合性復(fù)習(xí)，也是 一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。因此，在我們的大學(xué)生活中占有重要的地 位。就我個(gè)人而言，我希望經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)對自己