2022年急性化學中毒事故處置實施方案

1、第11頁共11頁2022年急性化學中毒事故處置實施方案一、可能引起急性化學中毒事故的原因引起急性化學中毒事故的原因很多，主要原因有：危險化學品儲藏中發(fā)生滲漏、標識模糊不清、稀釋過程引發(fā)的，演示實驗過程和學生實驗過程中引發(fā)的，違反實驗操作規(guī)則等原因。二、預防辦法1、加強對危險化學品的管理，制定管理和實驗操作規(guī)則，并配備專人管理，對危險化學品實行專人、專柜、加鎖的措施。2、加強對學生實驗課的規(guī)范教育。3、加強實驗課前對化學用品、實驗設備的檢查與維護，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。三、處置程序一旦發(fā)生急性化學中毒事故，應遵循以下程序處理。1、一旦發(fā)生事故，立即向?qū)W校報告，學校領導應立即趕到現(xiàn)場，同時在第一時間

2、向教育局有關部門報告。2、啟動應急處理小組：(1)做好現(xiàn)場搶救，落實現(xiàn)場搶救人員，減輕中毒程序，防止并發(fā)癥，爭取時間，為進一步治療創(chuàng)造條件。(2)做好現(xiàn)場疏散工作，控制事故勢態(tài)的擴大。(3)及時向上級報告，并做好告知家長工作。(4)做好家長安撫工作和其他學生及家長思想工作，控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行，并及時做好隨訪工作。3、現(xiàn)場搶救：(1)氣體或蒸汽中毒，應立即將中毒者移到新鮮空氣處，松解中毒者頸、胸鈕扣和褲帶，以保持呼吸道的暢通，并要注意保暖，毒物污染皮膚時應迅速脫去污染的衣服、鞋襪等物，用大量清水沖洗，沖洗時間15-30分鐘。(2)經(jīng)口中毒者，毒物為非腐蝕性者應立即用催吐的辦法

3、，使毒物吐出，現(xiàn)場可壓迫舌根催吐。(3)對于中毒引起呼吸、心跳停止者，應立即進行人工呼吸和胸外擠壓，人工呼吸法(口對口呼吸)：患者仰臥，術(shù)者一手托起患者下顎并盡量使其頭部后仰，另一手捏緊患者鼻孔，術(shù)者深吸氣后，緊對患者的口吹氣，然后送開捏鼻的手，如此有節(jié)律地、均勻地反復進行，每分鐘吹14-_次。吹氣壓力視患者具體情況而不同。一般剛開始吹氣時吹氣壓力可略大些，頻率稍快些。10-_次后逐步將壓力減少，維持胸部升起即可。心跳停止者立即做人工復蘇胸外擠壓。具體方法是患者平仰臥在硬地板或木板床上，搶救者在患者一側(cè)或騎跨在患者身上，面向頭部，用雙手的掌根以沖擊式擠壓患者胸骨下端略靠左方，每分鐘60-_次。

4、擠壓時應注意不要用力過猛，以免發(fā)生肋骨骨折、血氣胸等。(4)及時送醫(yī)院急救，給醫(yī)務人員提供引起中毒的原因，毒物的名稱等情況，送醫(yī)院途中人工呼吸不能中斷。黃磷灼傷者轉(zhuǎn)運時創(chuàng)面應濕包。2022年急性化學中毒事故處置實施方案（二）急診科急救事件應急演練方案為了提高急診科及臨床科室對群死群傷_的應對能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提高應急預案領導小組的_協(xié)調(diào)能力，特安排本次演練。一、應急演練定義、目的和類型應急演練：是指各級人民政府及其部門、企事業(yè)單位、社會團體等(以下統(tǒng)稱演練_單位)_相關單位及人員，根據(jù)有關應急預案，模擬應對_的活動。演練目的：1、檢驗預案2、完善準備3、鍛煉隊伍4、磨合機

5、制5、科普宣教演練類型。本次演練屬于綜合演練。二、_機構(gòu)1、領導小組。負責應急演練活動全過程的_領導。組長(總指揮)付林副組長(副總指揮)田淑君袁光雄王海玲策劃部。由領導小組人員擔任策劃，負責應急演練策劃、演練方案設計。演練實施的_協(xié)調(diào)、演練評估等工作。下設總策劃、文案組、協(xié)調(diào)組、控制組、宣傳組。總策劃。田淑君；總策劃是演練準備、實施、總結(jié)等階段工作的主要_者。文案組。柳丹；在總策劃的直接領導下，負責制定演練計劃。設計演練方案、編寫演練總結(jié)報告以及演練文檔歸檔與備案等工作。協(xié)調(diào)組：王海玲；負責與演練涉及的相關科室之間的協(xié)調(diào)溝通協(xié)調(diào)工作。控制組：袁光雄；在演練實施過程中，在總策劃的直接指揮下，負

6、責向演練人員傳送各類控制信息，引導演練進程按計劃進行。宣傳組：譚彩霞；負責編制演練宣傳方案，整理演練信息，聯(lián)絡新聞媒體，對演練過程進行記錄。演練人員：急診科全體成員120急救中心人員、普外科、神經(jīng)外科、手術(shù)室、檢驗科、放射線科、保衛(wèi)科、后勤人員。三、演練方案(1)、演練目標：1.120科和急診科在接到有十幾名群眾遭遇車禍的求救電話后，負責完成院前急救及院內(nèi)分診、救治工作。以湘潭市中心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件(急診成批量搶救)應急處置預案為標準，要求出診快速、匯報及時、分診正確、記錄詳細、救治得當。2.檢驗科、放射線科無條件的為傷病員提供及時、準確、詳細的檢驗、檢查，報告正確、回報及時。3.外科住院部及

7、手術(shù)室做好就收大批傷員和開展急診手術(shù)的準備和實施工作。要求診斷準確、手術(shù)及時、護理到位、供應得力。4、保衛(wèi)科、后勤部門做好圍觀群眾的疏散工作，保障傷員運送通道的通暢。5、演練領導小組能現(xiàn)場指揮，及時協(xié)調(diào)各項工作、下達指令。(二)、演練情景與實施步驟。總指揮宣布演練開始，并授權(quán)總策劃對演練全過程進行控制。宣傳組以錄像、拍照等形式對演練過程進行記錄。1、院前救治1.1某日下午14：_分120調(diào)度室接到求救電話：在我市三大橋附近發(fā)生一起交通事故，共有_余名群眾不同程度受傷，請求救援。120調(diào)度及時通知科主任、護士長，并立即通知急診科做好接診準備，做好求救電話記錄。1.2120護士長迅速_人力、物資前

8、往事發(fā)地點接傷員。在事故現(xiàn)場，醫(yī)生及時對傷員的傷情做出判斷，護士根據(jù)醫(yī)生的判斷在傷員在左上肢佩戴驗傷標志。重度為紅色，重度為黃色，輕度為綠色。1.3根據(jù)傷情施救。建立靜脈通路、給予氧氣吸入、簡單包扎，及時送回院內(nèi)救治。先送重度、中度傷員，后送輕傷。2、院內(nèi)救治2.1急診科護士接到120通知后立即告知急診科主任、護士長、醫(yī)生。準備平車、擔架，急救設備、藥品、物資(采血管針、注射器、輸液器、輸液貼、輸液卡片、輸液巡視卡、止血帶、消毒用品、記錄本等)。2.2_領導小組立即啟動急診急救綠色通道，啟動湘潭市中心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件(急診成批量搶救)應急處置預案。立即通知醫(yī)務科、護理部、門診部、后勤和保衛(wèi)部門

9、做好應急準備工作。通知第一救護梯隊隊員到急診科待命，負責執(zhí)行醫(yī)囑、護送傷病員，指定_名護士協(xié)助醫(yī)生做好傷員姓名、性別、受傷部位、所做各項檢驗、檢查。處置、轉(zhuǎn)入科室等的登記工作。1的比例分組，在門診部門口等待救護車，一組醫(yī)護人員專門負責一位傷員的救治和護送。2.3傷員接回后，由一組醫(yī)護人員負責用平車將傷員送至急診科再去運送下一批傷員。在急診科由指定的科主任查看傷情，護士做好記錄，處理原則：先救命、后治?。幌戎貍?、后輕傷?？浦魅位蜥t(yī)師做出處置決定后，需做檢驗、檢查的傷員護送至相關檢驗、檢查科室，需要清創(chuàng)者由急診科護士協(xié)助醫(yī)生處置。輕者在急診室留觀，中、重度傷員轉(zhuǎn)送至相應的外科病房接受進一步的救治或

10、直接送至手術(shù)室。3、演練終止。1)中度、重度傷病員被送至相關科室后，由科室護士長向總指揮報告病人已妥善安置?？傊笓]收到全部病人安排就緒的消息后，宣布演練結(jié)束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結(jié)。2)演練過程中真的發(fā)生_，總指揮宣布演練提前終止，各部門人員迅速返回到自己的工作崗位，為應對_做好準備。3)演練過程中發(fā)生意外，演練提前終止。4、演練前環(huán)境準備：4.1保衛(wèi)科負責清理門診部大門前的一切車輛，保障120救護車的通暢。4.2宣傳組在演練現(xiàn)場張貼條幅等，宣傳或表示正在演練，以免引起正常就醫(yī)群眾的恐慌。4.3安排十余名工作人員扮演受傷群眾。四、演練總結(jié)：二00五年_月_日上午，我所參加了佛山市衛(wèi)

11、生系統(tǒng)以鼠疫應急處置為模擬對象的突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練。上午十時，我所接到佛山市衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)出的“到疑似鼠疫病人就診的大瀝醫(yī)院進行現(xiàn)場調(diào)查處理”的指令后，立即啟動鼠疫控制應急預案。十時三十五分，邵慰文副所長帶領四名衛(wèi)生監(jiān)督員，帶上執(zhí)法文書、防護用品、取證工具、通訊器材等現(xiàn)場應急處理裝備，到達大瀝醫(yī)院對疫情進行調(diào)查處理。在現(xiàn)場，我所衛(wèi)生監(jiān)督員首先向醫(yī)院有關人員了解核實疑似鼠疫病人的基本情況，如發(fā)病人數(shù)、密切接觸者、發(fā)病前期后曾經(jīng)去過的場所、發(fā)病后就診過的醫(yī)院等。對事件有了初步了解后，我所與佛山市衛(wèi)生監(jiān)督所的衛(wèi)生監(jiān)督員共分為三個小組開展對此次事件的調(diào)查處理工作，其中第一小組負責監(jiān)督醫(yī)院對病人的處理，

12、第二小組負責監(jiān)督醫(yī)院的疫情報告管理和消毒藥品管理，第三小組負責疑似鼠疫病人曾就診的瀝西診所的監(jiān)督。我所在這次演練中因為以下的表現(xiàn)得到了市衛(wèi)生局和衛(wèi)監(jiān)所的充分肯定：一、領導重視，反應快捷，迅速啟動應急預案并_人員趕赴現(xiàn)場；二、現(xiàn)場應急處理裝備齊全，帶備了執(zhí)法文書、個人防護用品、取證工具和通訊器材；三、在市衛(wèi)監(jiān)所統(tǒng)一指揮領導下，工作程序清晰，人力調(diào)配合理；四、依法開展傳染病控制衛(wèi)生監(jiān)督工作，衛(wèi)生監(jiān)督員能依據(jù)傳染病防治法等法律法規(guī)和有關技術(shù)規(guī)范進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)接診醫(yī)院隔離病區(qū)存在的問題，制作了現(xiàn)場檢查筆錄并發(fā)出衛(wèi)生監(jiān)督意見書；五、衛(wèi)生監(jiān)督員接受鼠疫防控知識問卷調(diào)查，對絕大部分問題能正確回答。但我所

13、在演練過程中也存在以下問題：一、衛(wèi)生監(jiān)督員人手相對不足；二、防護用品還未完全達到相關要求，如沒有防滲透型防護服，沒有專門的防護用品貯存箱；三、與疾病預防控制中心溝通不夠。通過總結(jié)這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練，我所充分認識到今后在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時首先要明確衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的職責，在處理過程中抓住重點，分清主次，做到有條不紊；二、要充分和上級主管部門、疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)溝通，及時互通信息，共同處理好突發(fā)公共衛(wèi)生事件；三、完善本機構(gòu)的防護設施；四、加強本單位衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓，提高處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。通過這次演練，考查和檢驗了我區(qū)醫(yī)療機構(gòu)、疾病預防控制機構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)面對突發(fā)公共衛(wèi)生事

14、件時的應急指揮、疫情報告、疾病控制、醫(yī)療救治等能力，確保我區(qū)在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能及時、高效、有序地開展應急工作，保障人民群眾身體健康，維護社會穩(wěn)定。(醫(yī)療消殺監(jiān)督科供稿)一、領導重視，演練活動_到位為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由叢校長為組長，李主任為副組長，班主任為成員的領導小組，并擬定了學校應急疏散演練方案。為了使得演練方案安全可行，學校于_年_月_日下午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上叢校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點

15、、疏散順序和注意事項，做到各個道口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。特別強調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急_的能力。二、籌劃縝密，演練方案安全可行學校辦公室認真制訂了周密細

16、致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級組長和現(xiàn)場指揮的領導報告。三、秩序井然，演練效果良好下午，突發(fā)安全事件應急演練活動分三次進行：試行演練總結(jié)(召開年級組現(xiàn)場總結(jié)會)再演練再總結(jié)再演練(召開年級組現(xiàn)場總結(jié)會)最后總結(jié)并召開全體教職工大會。下午2：_分學校演練總指揮通過廣播下達指令，試行演練開始，工作人員就位，全體教師的安全應急疏散演練開始。隨后，在總指揮的指令下，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬_點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用_分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室。學校行政領導、年級組現(xiàn)場總結(jié)會召開，各年級組、班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，提出整改措施。3。_分，學校突發(fā)安全事件應急演練活動再次開始，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，用_分鐘時間出色的完成了疏