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文檔簡介

1、優(yōu)秀員工的基本心態(tài)2010年4月課程導(dǎo)入小故事:教授講課一學(xué)生瞌睡教授讓旁邊的同學(xué)把他叫醒“誰把他整睡的誰把他整起來”不講知識講人生時間珍惜,如果人生不剩三天,你怎么度過?父母(孝順)、女朋友(浪漫)、教授(度日如年的感覺)!國王吃烤鴨的故事:掌:高尚的手;營養(yǎng)專家統(tǒng)計:手上有豐富的穴位,每鼓掌一次,壽命延長0.01秒;臺上的精彩來自于臺下的喝彩!懂得會配合的員工才會成為優(yōu)秀的員工;問好方式:好,很好,非常好。OH,YES!態(tài)度決定命運態(tài)度(決定)行為(養(yǎng)成)習(xí)慣(形成)性格(決定)命運有能力沒態(tài)度,等于零; 總結(jié):想法決定活法; 定位決定地位; 格局決定結(jié)局; 態(tài)度決定命運.一、倒空杯的態(tài)度

2、1、故事:一個剛剛打了勝仗的將軍,雄赳赳氣昂昂地來到一個寺廟,找到大師尋問:人生的真諦大師讓座,倒茶水,不一會兒溢出來了將軍:師父,滿了!繼續(xù)倒,將軍:師父,已經(jīng)滿了!你心中已經(jīng)滿了,還求什么人生的真諦呢?活動:空杯的態(tài)度:(1)話說,看美女20分鐘,等于做有氧運動20分鐘,請一位美女走上講臺;(2)講桌上放兩個透明玻璃杯,一包曲別針;(3)讓美女倒清水入杯,倒?jié)M為止;問其還能放入什么東西嗎?也請大家回答;(4)一盒100個胸針,問其能放入杯中多少?20個、30個、50個、80個。(5)讓美女一個一個放入杯中,全體朋友幫著數(shù)數(shù),最終全部放入杯中活動告訴我們:學(xué)習(xí)永無止境!你自滿了,你就學(xué)不下去

3、了!稻穗的哲學(xué):越是飽滿的稻穗,腰彎的越低;越是癟了的稻穗,頭昂的越高! 水低成海,人低成王!二、專注的態(tài)度左手握右手:左手大拇指在上代表聰明,右手大拇指在上代表智慧;(交叉手活動:說叉的時間,大家再叉,否則就不要叉:1,2,3;1、2、3,開始;叉!養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,要比改變一個壞習(xí)慣容易得多!養(yǎng)成習(xí)慣才是你的!我們大多數(shù)人的工作態(tài)度都是在應(yīng)付,而沒有用心;一只手指頭去鼓掌,二只手指、三只手指、四只手指,五只手指。永遠(yuǎn)不要期望投入一點點,能夠高質(zhì)量的回報!獵狗追受傷的野兔-(獵狗窩:盡力而為);(兔子:全力以赴)有能力沒動力,有也沒有;有能力沒態(tài)度,等到于零。老師帶課質(zhì)量、員工的工作態(tài)度三、

4、積極樂觀的態(tài)度兩個推銷員非洲賣鞋的故事:我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們;我們怎樣對待別人,別人就怎樣對待我們;大自然:你改變不了天氣,就改變自己的心情;改變不了別人,就改變我們自己;夢的解析:墻上種白菜;下雨天,戴著斗簽還打著傘;和心愛的表妹躺在一起卻背靠著背;牛仔大本李維斯的故事:太棒了!這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上,又給了我一次成長的機會,凡事的發(fā)生必有其因果,必有助于我!事情發(fā)生的不重要,最重要是你的想法、看法和做法! 練習(xí):你看待這些事物?1、半瓶酒:你是想“糟糕,只剩下一半了”抑或“太好了,還有一半”? 2、玫瑰花:你是想“花下面全是刺”抑或“刺上面全是花”?3、曾國藩與太平軍

5、作戰(zhàn)時多次失手,手下文書起草給清廷的奏折時把這種情況寫成“屢戰(zhàn)屢敗”,曾國藩見后大筆一揮,把屢戰(zhàn)屢敗改成“屢敗屢戰(zhàn)”。 4、工作實例:顧問打電話邀約試聽課(要學(xué)會傳遞正思維、正觀念、正訊息)樂樂寶寶實例;四、珍惜、感恩的態(tài)度珍惜才能擁有,感恩才能天長地久:今天工作不努力,明天努力找工作;下等人是抱怨,上等人是感恩有了感恩就不會有抱怨,就不會有計較;每天早晨能夠醒來就應(yīng)感恩:感謝上帝還讓你活著感謝蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感謝遺棄你的人,因為他教會了你的獨立,感謝深愛你的人,因為他讓你知道你的存在很重要。讓我們心存感謝。磨難是財富。人生怎能一帆風(fēng)順?讓我們帶著一顆感恩的心,笑對生活,擁抱

6、世界。我們要對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,那我們的心就會永遠(yuǎn)不會老,我們的世界將永遠(yuǎn)年輕。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是人格健全的基礎(chǔ)和標(biāo)志之一。 27屆男子體操團(tuán)隊賽冠軍,教練在臨上場前訓(xùn)練他們:比賽前,閉上眼睛把手放在心上,感謝觀眾;比賽前,閉上眼睛把手放在心上,感謝教練;比賽前,閉上眼睛把手放在心上,感謝父母;比賽前,閉上眼睛把手放在心上,感謝比賽場地和器材。 吸引力法則五、主動負(fù)責(zé)任的態(tài)度定位決定地位,主動人生成大器;負(fù)責(zé)任的態(tài)度勤勉:走遍天下端著碗,只喜勤快不喜懶!淚水和汗水的化學(xué)形式是相似的,但是前者只能為你換來同情,而后者卻能為你帶來成功!六、勇于學(xué)習(xí)的態(tài)度沒有任何事情

7、比學(xué)習(xí)更重要:韓國財政部部長:一個人把學(xué)習(xí)當(dāng)做最重要的事情,才會成會最重要的人;學(xué)歷代表過去,財力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力代表未來;空空的口袋不能阻礙你的將來,但空空的腦袋你將永遠(yuǎn)貧窮; 學(xué)習(xí)最便宜的是請教,學(xué)習(xí)最快的捷徑是模仿!博士 有一個博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢? 不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁,博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士

8、生又不好去問,自己是博士生哪! 過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方? 博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦? 博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。 只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?” 兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?” 學(xué)歷代表

9、過去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人,才能少走彎路。一個好的團(tuán)隊,也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊。 七、勇于付出的態(tài)度弱者享受環(huán)境,強者創(chuàng)造環(huán)境:愿意去付出,能夠去付出。請大家記住這幾句話:有付出,才有杰出; 有投入,才有收入; 有關(guān)懷,才有開懷; 有行動,才有結(jié)果。雷鋒日記手跡八、團(tuán)隊合作的態(tài)度在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那就是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是什么來了?螞蟻軍團(tuán)!大雁的啟示 每只雁鼓動雙翼時,對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型時,比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離。當(dāng)帶頭的雁疲倦了,

10、它會退回隊伍,由另一只取代它的位置。隊伍中后面的大雁會以叫聲鼓勵前面的伙伴繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)有雁只生病或受傷時,其它兩只雁會由隊伍飛下協(xié)助及保護(hù)它。這兩只雁會一直伴隨在它的旁邊,直到它康復(fù)或死亡為止。然后他們自己組成隊伍再開始飛行,或者去追趕上原來的雁群。我們必須確定從我們背后傳來的是鼓勵的“叫聲”,而不是其它的“叫聲”。相互間的鼓勵會振奮隊員的精神,堅持到底。如果我們與大雁一樣聰明的話,我們也會互相扶持,不論是在困難的時刻或在順利的時刻。 當(dāng)有人必須離開團(tuán)隊時,我們實在應(yīng)該舉行一個告別儀式,因為它更多的是做給沒走的成員看的。大雁的啟示沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊!五多:多鼓勵、多贊美、多認(rèn)同、多欣賞、多包容五少:少批評、少指責(zé)、少命令、

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