小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課件：《星期日的安排》

1、小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課件：星期日的安排小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇一：星期日的安排教學(xué)內(nèi)容星期日的安排(第6870頁(yè))教學(xué)目標(biāo)1、理解分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算的順序。2、能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。教學(xué)重、難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，理解分?jǐn)?shù)中的剩余問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備調(diào)查活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、計(jì)算。3/8+1/25/63/411/121/6問(wèn)：進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么?2、引入。這節(jié)課我們來(lái)探討分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的方法。板書課題：星期日的安排。二、探索新知1、展開“星期日的安排”調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)對(duì)星期日三種形式的安排，引出了問(wèn)題“留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾?”2、討

2、論出算式。先讓學(xué)生們獨(dú)立嘗試列式，然后再引導(dǎo)學(xué)生們將全班學(xué)生看作整體“1”，并作為總數(shù)進(jìn)行運(yùn)算。3、討論具體的運(yùn)算過(guò)程?？梢允窍热客ǚ?，再進(jìn)行計(jì)算;可以是先從“1”中減去部分，再用剩余的減去另外部分;還可以先計(jì)算兩個(gè)部分的和，再?gòu)摹?”中減去“和”。4、做“試一試”題目。5、歸納小結(jié)。三、鞏固練習(xí)1、課本“練一練”的第1、2、3題。第1題，請(qǐng)學(xué)生獨(dú)自完成計(jì)算。第2題，先作草圖，再進(jìn)行解答。第3題，先填表，在組織學(xué)生進(jìn)行討論“為什么行一段山路，山路的路程占總路程的幾分之幾與所行時(shí)間占總數(shù)的幾分之幾會(huì)不同?”。建議作草圖來(lái)幫助理解本題目。2、課后完成“練一練”的第47題。小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇二：

3、星期日的安排教學(xué)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)的加減法混合運(yùn)算的順序。能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。會(huì)安排自己星期日的時(shí)間。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入師：今天想和同學(xué)們一起統(tǒng)計(jì)一下我們班同學(xué)星期日的活動(dòng),誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你星期日做什么了?生：我在家里寫作業(yè)、我去叔叔家玩了、我?guī)蛬寢屜匆路诵抡n調(diào)查統(tǒng)計(jì)活動(dòng)師：同學(xué)們，星期日能做各種各樣的活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下吧!哪位同學(xué)想做一個(gè)小統(tǒng)計(jì)員。(找?guī)孜恍〗y(tǒng)計(jì)員)生：(匯報(bào))留在家里的同學(xué)是8人，占全班人數(shù)的十一分之四，出去玩的同學(xué)有五人，占全班人數(shù)的二十二分之三。師：那還剩下一部分同學(xué)，那剩下的這部分同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾呢?生：把這兩部分的人加在一起，再用全班人數(shù)減去這部

4、分。師：能用全班人數(shù)去減嗎?生：不能。師：那么，用什么減呢?生：可以用“1”減去。師：為什么用“1”呢?生：把全班人數(shù)看做單位“1”。師：為什么把全班同學(xué)看做單位“1”呢?生：因?yàn)槲覀冊(cè)谌嗤瑢W(xué)里調(diào)查，調(diào)查出來(lái)的人數(shù)是占全班人數(shù)的幾分之幾?所以把全班人數(shù)看作單位“1”。師：那怎么列出算式呢?生討論列出算式。師：如何計(jì)算呢?生小組合作，找出算法，討論發(fā)現(xiàn)了什么?師：從這兩道題里我們可以看出分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算是有一定順序的，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)。生：按照從前往后的順序，有括號(hào)的先算括號(hào)里的。鞏固練習(xí)延伸結(jié)束師：我們?cè)诮y(tǒng)計(jì)同學(xué)們星期日的安排時(shí)，有的同學(xué)星期日的時(shí)間安排的非常好，大家應(yīng)學(xué)會(huì)安排星期日的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們安排下你本周星期日的時(shí)間吧!生：做星期日時(shí)間的計(jì)劃 HYPERLINK javascript:void(