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1、Word 實(shí)習(xí)個人鑒定為期六周的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這六周的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實(shí)習(xí)對每一個準(zhǔn)老師來說,都是一步特別重要的棋,是我們師范生將理論學(xué)問付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增加感性熟悉,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問,所熬煉的基本技能和專業(yè)學(xué)問,把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在社會中,在同學(xué)面前,在學(xué)校里的實(shí)際操作年力量,而不僅僅是局限于書本的學(xué)問,理論的思維。這一個多月的實(shí)習(xí),我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高,體會了作為一名老師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。在9
2、月8號星期一的早上,在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們一行16人來到了鎮(zhèn)海中心學(xué)校,在教務(wù)處的江老師為我們作了簡短的介紹之后,我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了班級,一進(jìn)入班級,立刻就被同學(xué)的熱忱包圍了,同學(xué)紛紛鼓掌歡迎我們,站在講臺上作完自我介紹后,聽著同學(xué)齊聲喊的老師,心里面真的覺得自己就是一名真正的老師,那種榮譽(yù)感謝發(fā)了在我心底埋藏了很久的幻想我要做一名合格的老師!在這一星期,我們主要的任務(wù)就是聽課,熟識班級,熟識同學(xué)狀況。在班級后面坐了一星期,慢慢的與同學(xué)接觸多了,從一個同學(xué)名字都喊不出來,到看到同學(xué)眼熟,再到能叫出小半的同學(xué),到最終幾乎每個同學(xué)的臉和名字都對上號,再加上平常聽課的觀看和與原班主
3、任的溝通,很快就對大多數(shù)的同學(xué)狀況,比如同學(xué)的性格、成果等有了初步的熟悉,而這一切都為下一星期的班主任工作打下了很好的基礎(chǔ)。正式實(shí)習(xí)的第一周,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖前嘀魅喂ぷ?,給我感受最深的是班主任的工作量真的很大,從早上的早自修始終到下午放學(xué)前的打掃衛(wèi)生,班主任都需要時不時的去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),大大小小的事情都需要你的操勞,同學(xué)出操,中午的每周一歌,課間的眼保健操,班主任要到班級,有同學(xué)作業(yè)沒完成,上課留意力不集中,跟同學(xué)鬧別扭等等,班主任都要第一時間去了解并想方法解決,事無巨細(xì)。在這一周,我也組織策劃了一次還算勝利的班隊(duì)活動。在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任期間,我從原班主任那學(xué)習(xí)到了許多怎樣管理班級的學(xué)問,技巧和技能等。但
4、在這個過程中,我由于初次涉及有些問題,比如在教育同學(xué)時,有時候不懂得怎樣把握說話的度,用什么樣的話勸慰或開導(dǎo)更有效,在處理同學(xué)緊急狀況的時候,還沒有更多的閱歷等問題都還是需要更進(jìn)一步的更多時間的磨合才會得到提升的。再接下來的一周,正真開頭走了講臺,雖然在擔(dān)當(dāng)班主任時也上過兩節(jié)課(體育課和科學(xué)課),但是自己感覺不是那么的正式,數(shù)學(xué)周,英語周略教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要留意保持老師的良好形象。我利用巡堂的時間把掉在地上的紙屑、垃圾袋撿起來放進(jìn)垃圾筐里;堅(jiān)持早讀、晚修上班提前非常鐘到達(dá)班級,把課桌上的椅子拿下來擺好,讓同學(xué)一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子。并且在教學(xué)的過程與
5、批改同學(xué)的作業(yè)、作文、試卷當(dāng)中不放過任何教育同學(xué)的機(jī)會:拼音的規(guī)范書寫;標(biāo)點(diǎn)符號的正確書寫、運(yùn)用;漢字的正確、規(guī)范書寫;詞語的搭配等問題。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,同時也要求同學(xué)學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。 總的來說,這次實(shí)習(xí),對我來講是上了一堂重要的社會課,獲益良多,受益匪淺。在這個過程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會,需要學(xué)習(xí)的東西太多了?;仡欉@40天的時間,我是專心的,但專心不肯定等于勝利,我究竟是一名實(shí)習(xí)生,在學(xué)問的構(gòu)建上還存在著很多斷章,還缺乏教學(xué)閱歷,甚至由于讀錯了某個英語單詞或某個字后,同學(xué)把錯誤指出來而無地自容事情也有過。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有其次步、第三步但不管怎樣,我都會以人為本,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護(hù)同學(xué),由于我面對的是一顆顆純真的心。事實(shí)告知我,應(yīng)當(dāng)對自己有信念,應(yīng)有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有熬煉的機(jī)會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在緘默中消亡,只有主動,
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