小學(xué)教學(xué)任務(wù)學(xué)校工作總結(jié)

1、第 第 頁小學(xué)教學(xué)任務(wù)學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)1 假如您是一位剛剛步入職場的人，被人稱作菜鳥。您想轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，那只有不斷的學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀者的閱歷，再加以改造完善?；蛟S您也要為自己的將來提前作規(guī)劃，提前學(xué)習(xí)。比如如何寫一份專業(yè)的工作總結(jié)，出其不意攻其不備，讓您的上司或者同事刮目相看。 學(xué)校學(xué)校語文一班級教學(xué)工作總結(jié)：轉(zhuǎn)瞬，我擔(dān)負(fù)一班級(3)班的語文教學(xué)工作一個學(xué)期了,本學(xué)期，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，仔細(xì)完成各項任務(wù)，學(xué)校語文一班級上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。相互聽課，仔細(xì)聽取同年段老師的看法，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)閱歷，把閱歷

2、點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主體作用。讓同學(xué)在觀測、猜想、探究、爭論、溝通等過程中，獲得所應(yīng)掌控的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有性格的過程。在情感、立場、價值觀和一般技能等方面都能獲得充分的進(jìn)展，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 學(xué)校學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2 20*春季學(xué)校學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我校堅持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改試驗，全面推動素養(yǎng)教育，大力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理 學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理

3、體制，努力實踐以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵的管理思路，堅持了以教學(xué)為中心、以同學(xué)的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力的方向，進(jìn)一步明確了以人為本、歡樂生活的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。 1、學(xué)校實行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對老師進(jìn)行動態(tài)管理；修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé)，實行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性； 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)學(xué)習(xí)八一學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理基本要求； 3、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實施教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與每月的

4、教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對每位老師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量的原那么，并將結(jié)果納入學(xué)校老師績效考核； 4、本學(xué)期，我校進(jìn)行了2次對同學(xué)的檢測，每次檢測仔細(xì)組織，交叉監(jiān)考，流水批閱，并針對每次檢測狀況進(jìn)行分析評價，查缺補(bǔ)漏； 5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。依據(jù)同學(xué)月考實情分析，我校要求老師仔細(xì)落實，制定詳細(xì)可行的措施，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo)，的確不斷提高讓同學(xué)的成果有進(jìn)步。 6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)期，我校仔細(xì)開展落實市局布置的老師課堂教學(xué)曬課以及青年老師教學(xué)公開課、互聽互評。顏自明、黃燦、王芳、余中春、王藝璇等老師展

5、示的公開課，呈現(xiàn)了226有效教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。 7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班老師資源，組織復(fù)習(xí)，進(jìn)行模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提高技能，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。 二、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實效提高教學(xué)質(zhì)量 1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué) 本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，將以人為本、自主進(jìn)展教育理念與教學(xué)實際有機(jī)結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的226+1有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的討論活動。通過深入課堂聽課評課，查找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步轉(zhuǎn)變了以老師為中心、課堂為中心和書本為中心

6、的課堂教學(xué)局面，大多開始運(yùn)用自主、探究與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)立場，使同學(xué)主動參加、樂于探究、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建同學(xué)精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好老師之間的教學(xué)閱歷溝通，抓好資源共享，聰慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了老師研討的時效性，提高了老師適應(yīng)新課程的水平。每位老師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計自己性格化的教學(xué)、制造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量查找到了新的支撐點。 2、推動特色教育，凸顯教學(xué)品牌 為了推動特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培育同學(xué)的實踐技能，提高

7、同學(xué)人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時，仔細(xì)開展閱讀進(jìn)學(xué)校和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、主持等特色科目，仔細(xì)進(jìn)行同學(xué)藝術(shù)、特長的培育，積極開展這些學(xué)科的活動。 三、打造科研型老師隊伍，以師資促進(jìn)持續(xù)進(jìn)展 高素養(yǎng)的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校中青年老師針多、素養(yǎng)教育對老師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素養(yǎng)。 首先積極選派學(xué)科老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獵取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐閱歷。本學(xué)期有曾衛(wèi)紅校長、張艷副校長、陳積維副校長、張桂芳教育、鄭巧玲老師在市局組織下赴外省培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其他很多

8、老師也赴?？诨蚴欣飬⑴c培訓(xùn)，學(xué)校將近80%的老師自愿參與了市組織的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。 第二，狠抓骨干老師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干老師的示范和帶頭作用，為同科老師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀老師參與各種教學(xué) 比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有閱歷的老老師和優(yōu)秀青年老師的傳幫帶作用。 學(xué)校教學(xué)任務(wù)學(xué)校工作總結(jié) 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，作為一名學(xué)校班主任，本人現(xiàn)將_年上學(xué)期期末工作總結(jié)如下，在此感謝大家。 一、思想工作方面 俗話說：活到老，學(xué)到老，本人一貫在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提

9、高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、教育工作方面 這學(xué)年，本人擔(dān)負(fù)二班級班主任，班級人數(shù)較多，又一貫面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二班級，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常積極參與校級教研活動，仔細(xì)記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，做好教學(xué)工作計劃，仔細(xì)鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇

10、于創(chuàng)新的技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很著重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 要想給同學(xué)一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求

11、。 學(xué)校教學(xué)任務(wù)學(xué)校工作總結(jié) 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，依據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)負(fù)了二班級的美術(shù)課。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 本班的美術(shù)教研工作，以國家教委頒發(fā)的課程計劃為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針，面對全體同學(xué)；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以積極的立場投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng) 1、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的全都好評。 2、學(xué)習(xí)新大綱，把握教

12、改動向。我仔細(xì)學(xué)習(xí)課程計劃和修訂后的教學(xué)大綱，進(jìn)一步端正教育思想，提高認(rèn)識，把握教改動向，明確學(xué)校美術(shù)學(xué)科是全面實施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容。 二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實提高教學(xué)質(zhì)量 1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期，平常常常對比檢查，督促同學(xué)帶好學(xué)具。 2、課后，我積極組織開展美術(shù)愛好活動，依據(jù)同學(xué)的愛好愛好，組織同學(xué)探究新知識，提高同學(xué)的繪畫技能、創(chuàng)作技能、觀賞技能，并將同學(xué)作品展示出來，激起同學(xué)觀賞美、喜愛美、制造美的學(xué)習(xí)愛好。 3、這學(xué)期二班級運(yùn)用嶺南版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹以人為本、以同學(xué)的進(jìn)展為本這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使同學(xué)觀測生活，關(guān)懷社會進(jìn)展，喜愛自然、愛護(hù)自然。在充分相信并尊敬每位同學(xué)的潛能和性格的基礎(chǔ)上培育良好的審美觀，并援助同學(xué)建立符合各自性格、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。 三、建立新的課程理念 1、新的課程理念推出激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，擯棄那種無視同學(xué)愛好，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之成為長久的情感立場。 2、我在教學(xué)中認(rèn)識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與同學(xué)的生活