小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃

1、XX學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃（20222022）一、指導(dǎo)思想為了貫徹落實學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作規(guī)程和全國學(xué)校 藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃,全面推動學(xué)校訓(xùn)練,全面提升我校藝 術(shù)訓(xùn)練水平,全面提升同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐才能；在今后的五年中,我校將全面貫徹訓(xùn)練方針,認(rèn)真實施新課 程,把藝術(shù)訓(xùn)練作為一項重要工作來抓,要在學(xué)校形成一個 以藝輔德,以藝促智,以藝健體的藝術(shù)訓(xùn)練和諧進(jìn)展的良好 局面,使同學(xué)在良好的校內(nèi)文化氛圍中健康成長；二、總體目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分熟識并發(fā)揮藝術(shù)訓(xùn)練獨 特的育人功能,通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多采的藝術(shù)教 育活動,全面提升同學(xué)的藝術(shù)鑒賞水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及 藝術(shù)創(chuàng)新才能,使同學(xué)

2、的藝術(shù)素養(yǎng)與其他素養(yǎng)和諧進(jìn)展；2、學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練堅持面對全體同學(xué),堅持普及與提高 相結(jié)合,堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合,使學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作思路更寬,方法、途徑、載體更多元化；3、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校內(nèi)藝術(shù)文化氛圍的布置基 礎(chǔ)上,要進(jìn)一步抓好舞蹈、書法、繪畫等愛好小組的訓(xùn)練工 作,力爭在參加縣級、鎮(zhèn)級競賽及藝術(shù)節(jié)中取得好名次；三、具體措施（一）強化領(lǐng)導(dǎo),留意治理 1、學(xué)校進(jìn)一步健全藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)班子,由校長任組長,分管校長具體負(fù)責(zé)；由教導(dǎo)處、總務(wù)處、藝術(shù)學(xué)科的骨干教 師組成學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)班子；2、把藝術(shù)訓(xùn)練納入學(xué)校工作方案,每學(xué)期至少召開 2 次以上的藝術(shù)訓(xùn)練工

3、作會議；藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計 劃、期中有檢查、期終有總結(jié),做到月月有重點,件件抓落 實；3、創(chuàng)建藝術(shù)訓(xùn)練園地,同學(xué)美術(shù)、書法畫廊,每月的 藝術(shù)訓(xùn)練講座活動,每學(xué)期一次的“ 藝術(shù)周” 活動,每年一 次“ 藝術(shù)節(jié)” 活動；4、在普及藝術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,各校選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)愛好小組,開展長年長期的輔導(dǎo)、訓(xùn)練；5、選拔培訓(xùn)藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀老師,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平, 吸納社會藝術(shù)資源 服務(wù)；（二）優(yōu)化課堂,加強整合,為學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展1、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量；美術(shù)、音樂的專職老師嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱和教材要求組 織集體備課, 認(rèn)真教學(xué), 充分利用訓(xùn)練現(xiàn)代化的設(shè)備：投影

4、、電視、音響等電教手段進(jìn)行教學(xué)；在教學(xué)中切實考慮訓(xùn)練對 象的層次性,貼近實際,不僅重視對有關(guān)藝術(shù)學(xué)問的傳授和 基本技能的訓(xùn)練, 而且更加重視優(yōu)秀藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)、明白、體驗和感悟,切實有效地提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量；2、藝術(shù)訓(xùn)練與課外活動相結(jié)合（1）進(jìn)展校內(nèi)文化,建立課外活動陣地,活躍校內(nèi)生活,結(jié)合重大節(jié)日和慶典活動,舉辦六一、元旦文藝會演,積極 參加縣、鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)、書畫作品展,為同學(xué)搭建施展藝術(shù)才 華的舞臺,使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺；堅持舉辦每年一 次藝術(shù)節(jié)、每期一次書畫展、每期一次演唱會等,為同學(xué)施 展其藝術(shù)才華供應(yīng)舞臺；通過活動競賽,充分張揚同學(xué)的個 性特長,培養(yǎng)藝術(shù)苗子；（2）加強課外活動使它

5、成為藝術(shù)課堂的有機延長建立合唱、舞蹈、樂器、美術(shù)、書法等愛好小組,豐富 同學(xué)的課余生活,提高同學(xué)的藝術(shù)才能,營造深厚的藝術(shù)教 育氛圍；音樂舞蹈工作 照新課標(biāo)要求,配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備,提高課 堂教學(xué)效益；充實、完善、提升音樂老師隊伍,使之適應(yīng)本校音樂 訓(xùn)練進(jìn)展需要；合唱隊：從二、三年級招收隊員成立初級班,四、五 年級為中級班,六年級為高級班,形成梯隊,進(jìn)行訓(xùn)練；以 合唱訓(xùn)練為重點,同時留意拔尖人才的培養(yǎng),排好獨唱、重 唱、小組唱等節(jié)目；舞蹈隊：學(xué)校依據(jù)同學(xué)年齡段成立舞蹈隊,形成大小 班梯隊；舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點,要突出創(chuàng)編；注 重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練；器樂隊：

6、從三、四年級中招收隊員,要搞好隊員的銜 接,電子琴或豎笛演奏, 可以充分利用同學(xué)校外學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),完善擴大器樂隊的陣容,使之符合規(guī)范,形成一支像樣的器 樂隊；書畫工作 接受請進(jìn)來、走出去的方式,培訓(xùn)美術(shù)老師,提高他 們的工作和業(yè)務(wù)水平；挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法老師充實學(xué)校書畫老師隊伍,使之更全面、更合理；聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)老師,使書畫 藝術(shù)品種更多樣化；每學(xué)期舉辦一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比 賽,以提高同學(xué)對書畫的愛好和愛好,促進(jìn)同學(xué)書畫技能的 提高；以書畫為主要內(nèi)容,每年至少出好（六一、國慶、元 旦）三期宣揚櫥窗,更換好校內(nèi)走廊同學(xué)書畫作品；成立書法、 繪畫校級愛好小組,

7、開展長年長期的訓(xùn)練,留意隊的層次和大小班的連接工作,使之年年有人才、年年 出成果；（3）藝術(shù)訓(xùn)練與社會相結(jié)合；帶同學(xué)走出校門、走向社會,開展社會藝術(shù)實踐,走出 去參觀藝術(shù)展,觀看高雅的文藝演出,廣泛吸取藝術(shù)養(yǎng)分,大力拓寬學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練的舞臺；（三）優(yōu)化師資,提高素養(yǎng) 1、重視藝術(shù)老師師資建設(shè),加強對我校藝術(shù)老師的培 訓(xùn),不斷提高他們的訓(xùn)練教學(xué)水平,實施集體備課,探究教 學(xué)途徑,研討教材教法,撰寫教學(xué)論文,爭論教學(xué)課題；學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)要重視藝術(shù)老師的自我訓(xùn)練,關(guān)懷他們的思想、工作 和生活,為他們供應(yīng)良好的成長、學(xué)習(xí)、生活空間,制造優(yōu) 良寬松的教學(xué)環(huán)境；2、外聘內(nèi)兼,壯大藝術(shù)訓(xùn)練隊伍；學(xué)校要本著專兼并舉

8、的原就,實行就地取材的方法,讓 部分有確定藝術(shù)基礎(chǔ)的其它學(xué)科老師兼任課外藝術(shù)教學(xué),同 時聘請外校特長老師來校授課；努力形成一支由具有專業(yè)職 稱的藝術(shù)訓(xùn)練骨干、多名課外活動兼職老師組成的藝術(shù)訓(xùn)練 師資隊伍；（四）加大投入,塑造環(huán)境 為了創(chuàng)建漂亮的校內(nèi)環(huán)境,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,各學(xué) 校著力從建設(shè)校內(nèi)文化、改善藝教設(shè)施入手,積極進(jìn)行藝術(shù) 訓(xùn)練的實踐與爭論,大力營造藝術(shù)訓(xùn)練氛圍；使校內(nèi)環(huán)境成 為藝術(shù)訓(xùn)練宣揚的重要陣地；各學(xué)校力求因地制宜、總體構(gòu) 思、重新布局,完善教學(xué)設(shè)備,開創(chuàng)設(shè)施齊全的音樂室、舞 蹈房、書畫美術(shù)室,使校內(nèi)潔凈、文明、美觀、朝氣蓬勃；四、預(yù)期目標(biāo)具體可概括為通過造勢、激趣、挖潛、導(dǎo)向、

9、進(jìn)展等途 徑和手段,使同學(xué)的藝術(shù)愛好、藝術(shù)水平、藝術(shù)成就得到更 好、更快的進(jìn)展,使我校藝術(shù)訓(xùn)練顯現(xiàn)出百花齊放的良好勢 頭,從而真正形成各學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練特色；具體闡述如下：造勢：制造條件,學(xué)校從治理到教學(xué)都 形成開放的教學(xué)環(huán)境,盡最大可能供應(yīng)同學(xué)錘煉、實踐的機 會；藝術(shù)團(tuán)體準(zhǔn)時依據(jù)同學(xué)的喜好增設(shè)藝術(shù)類活動課程,通 過廣播、電視、宣揚櫥窗、報紙、活動,呈現(xiàn)同學(xué)的藝術(shù)特 長和成就；激趣：激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)愛好,充分發(fā)揮課堂、課 外的教學(xué)優(yōu)勢,勉勵每位同學(xué),使他們享受成功的樂趣和喜 悅,從而促使他們更積極地投入到藝術(shù)活動中；挖潛：挖掘 潛力,藝術(shù)老師、班主任做有心人,善于發(fā)覺同學(xué)的藝術(shù)天賦,盡最大可能因材施

10、教, 使訓(xùn)練更適合同學(xué)的進(jìn)展；導(dǎo)向：敬重個性,為每一個同學(xué)指點藝術(shù)進(jìn)展方向,指導(dǎo)同學(xué)充分 發(fā)揮自己的個性進(jìn)展優(yōu)勢,不致使同學(xué)頻繁變更藝術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi) 容而半途而廢；進(jìn)展：向同學(xué)供應(yīng)參加各項競賽的機會,讓 同學(xué)請優(yōu)秀的老師上課,使同學(xué)的藝術(shù)愛好、藝術(shù)水平、藝 術(shù)成就得到更好、更快的進(jìn)展,讓同學(xué)主動參加學(xué)習(xí)活動,進(jìn)展自己的藝術(shù)個性,使我校藝術(shù)訓(xùn)練顯現(xiàn)出百花齊放的良 好勢頭,從而真正形成學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練特色；1、學(xué)校藝術(shù)活動有特色,開展的每一項藝術(shù)活動都必需經(jīng)過細(xì)心策劃,有方案、有組織,保證活動的內(nèi)容、方法、形式的新型性和特殊性；2、藝術(shù)課堂教學(xué)有特色,積極開展訓(xùn)練教學(xué)改革,不斷 提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；通過創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)訓(xùn)練氛圍,更新訓(xùn)練觀念、優(yōu)化教 師隊伍, 合理配置教學(xué)設(shè)施, 特殊是優(yōu)化課堂教學(xué)過程組合,包括教學(xué)策略,學(xué)法指導(dǎo)、教法挑選、過程支配等,逐步形 成符合藝術(shù)訓(xùn)練規(guī)律和特點的課堂教學(xué)新型模式；3、同學(xué)藝術(shù)進(jìn)展有特色,同學(xué)的進(jìn)展是多渠道、多方面 的,是與遺傳、環(huán)境和訓(xùn)練密不行