高二學(xué)期自我評(píng)價(jià)

1、高二學(xué)期自我評(píng)判高二學(xué)期自我評(píng)判高二一年以來,我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和走進(jìn)工廠大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等；這為我的人生閱歷 增加了不少光榮,仍使我增強(qiáng)了實(shí)踐才能和組織才能；在校期間,我能自覺遵守中同學(xué)守就,遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分 內(nèi)之事,我所在宿舍多次被學(xué)校評(píng)為星級(jí)宿舍；另外,我積極參與 各項(xiàng)活動(dòng),敬重師長,與同學(xué)和諧相處,關(guān)懷寵愛集體,樂于幫忙 別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺錘煉身體；在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮,積極向上,寵愛和同學(xué)爭論并解決問題,經(jīng) 常參與班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)；在個(gè)人情商方面,我也深刻熟識(shí)到自己的不足,字寫的不是特別 好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱忱,

2、有時(shí)與同學(xué)相處不是特別好；我信任只要克服這些問題,我就能做的更好；這一年來我學(xué)到了特別多學(xué)問,思想比以前有了特別大的提高,期望以后能做一個(gè)有抱負(fù),有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義 中國做出自己的努力；學(xué)期終止,這個(gè)學(xué)期,也是我們邁入高三前的最終一個(gè)學(xué)期了,對(duì)于這個(gè)學(xué)期也是有挺多的感受,和之前相比,這學(xué)期也是有很多 不一樣,在家上網(wǎng)課,回到學(xué)校學(xué)習(xí)為邁入高三做最終的預(yù)備,我也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí),去積存,讓自己把基礎(chǔ)打好,為下學(xué)期的高三 復(fù)習(xí)預(yù)備好；在此也是去回憶下這學(xué)期,對(duì)自己做個(gè)評(píng)判；學(xué)習(xí)上,我知道,這學(xué)期仍是任務(wù)挺重的,究竟高三是復(fù)習(xí)為主,所以這學(xué)期不但是要學(xué)好高二的內(nèi)容,也是要去提前學(xué)好高三

3、的知 識(shí),老師也是沒有給我們太多的一個(gè)預(yù)備,況且疫情也是導(dǎo)致我們 在家學(xué)習(xí)了很久的時(shí)間,上網(wǎng)課的時(shí)候,不像在教室里面,有老師監(jiān)督著,不過我也是清晰,學(xué)習(xí)是自己的事情,仍是要靠自己,我 也是主動(dòng)的去學(xué)好,無論是預(yù)習(xí)或者課后的復(fù)習(xí),自己都是做好了,作業(yè)也是去認(rèn)真做好,鞏固好學(xué)問,基礎(chǔ)打好,那么到時(shí)候復(fù)習(xí)的 時(shí)候就會(huì)輕松一些,同時(shí)也是可以去更好的在高考里面是能考到更 好一些的成果；一學(xué)期下來,我也是沒有松懈,也是感受到學(xué)習(xí)的 壓力,不過這也是我的動(dòng)力；讓我更積極的去學(xué)好,也是在考試?yán)?面取得了好的成果,這個(gè)學(xué)期可以說,我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也是特殊 的中意；除了學(xué)習(xí),我也是積極的錘煉,在家的時(shí)候,會(huì)做一些

4、家庭的運(yùn) 動(dòng),雖然不能出去,但是我也是不想一天都是待在桌子前面,那樣 也是簡單讓自己疲乏,勞逸結(jié)合是挺重要的,身體健康了,精力也 是會(huì)更加的充分,能更好的去把學(xué)習(xí)給搞好,同時(shí)課后我也是會(huì)和 同學(xué)去做溝通,探討問題,而不是自己埋頭苦讀,多些人一起學(xué)習(xí),也是可以讓彼此做督促,同時(shí)也是有了溝通不再那么的枯燥,加深 了友情；生活里有好的習(xí)慣,即使在家,我也是早睡早起,根據(jù)學(xué) 校的作息去做好,好的習(xí)慣讓我每天都是按時(shí)的上下課,去做好作 業(yè),沒有由于在家而懶散下來,更是體會(huì)到習(xí)慣帶給我的好處；積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我也是體會(huì)到自己去學(xué)習(xí),更主動(dòng)其實(shí)對(duì)于自己幫忙更大,老師的監(jiān)督雖然重要,但是其實(shí)學(xué)習(xí)只有自己認(rèn)真

5、 的自己做好了,收成更大,也是會(huì)連續(xù)的努力來讓自己今后高三復(fù) 習(xí)好的,這學(xué)期我也是過得充實(shí)而向上的,會(huì)連續(xù)的去保持好的習(xí)慣來讓自己變得更好；歲月的腳步匆忙走過,瞬間咱們就即將迎來高中的第學(xué)二學(xué)期；回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有特別多值得總結(jié)的 地方,現(xiàn)在在這里我對(duì)自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)總結(jié),向大 家做一個(gè)匯報(bào),我覺得一個(gè)人只有不斷的發(fā)覺自我,揚(yáng)長避短才能 有所進(jìn)步；在學(xué)習(xí)上,比起上學(xué)期有了特別大的進(jìn)步,各次測驗(yàn)的成果也明顯比以前有所提高；這個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級(jí),對(duì)這里的 情形特別不熟識(shí),經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的適應(yīng),我想下個(gè)學(xué)期基本上都可 以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都

6、認(rèn)真聽好聽足；仍有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩 篇英語短文以上,仍堅(jiān)持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的 學(xué)問點(diǎn)登記來,使自己以后有時(shí)間就常常打開來看看；在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作 業(yè)就借助課外資料,期望以此可以提高自己的寫作才能；在課余時(shí) 間,我仍充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀書本學(xué)問,以求 提高自己的學(xué)問,拓寬自己摸索問題的角度,從而多方面的考慮問 題,防止片面看問題,養(yǎng)成不好的摸索習(xí)慣；在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為仍有一樣?xùn)|西是特別重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度. 我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是特別端正,常常都是“ 得過扯過” ,不

7、過現(xiàn)在好多了,我開頭養(yǎng) 成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度；由于我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂. 要想在學(xué)問上有所成就,古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行；所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止；即使是伴侶我 也是這樣,由于孔夫子說過“ 三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里；在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫 互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德；縱上所 述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步,可是我仍舊存在不少缺點(diǎn),仍有特別多需要改進(jìn)的問題；例如,我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,有 些時(shí)候交作業(yè)不是特別按時(shí),利用星

8、期六和星期日的時(shí)間不是特別 合理；人們常說,高中的生活是反常輕松和自由的,我也覺得的確 是這樣；但時(shí)間總是珍貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己 在老的時(shí)候懊悔自己這樣鋪張時(shí)間；為了改正我以上不珍愛時(shí)間的 缺點(diǎn),我打算給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己；具體包括這幾點(diǎn)：1 不是特殊重要的事情答應(yīng)自己請(qǐng)假,而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié) 數(shù)不超過 5 節(jié);2 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,仍要多到一些城市 去看看,增長自己的見聞 ;3 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必需完成,當(dāng)然作文除外了 ;4 每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺,要保證充分的精力上其次天 的課,防止顯現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情形 ;這學(xué)期已終止了

9、,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,在中專生活里有很多快樂的時(shí)間,在這里我學(xué)到了很多的學(xué)問,也明白了很多的東西,所 以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生 才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的同學(xué)；時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首高二下學(xué)期生活,歷歷 在目：高二下學(xué)期,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,留意摸索適合自己情形的 學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題才能強(qiáng),學(xué)習(xí)成果優(yōu)良；我遵紀(jì)守法,敬重師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽；我有較強(qiáng) 的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事；作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)懷國家大事；在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地錘

10、煉自己,提高自己的思想覺悟；性格活潑開朗的我積極參與各種有益活動(dòng)；高一年擔(dān)任語文科代 表,幫助老師做好各項(xiàng)工作；參與市演講競賽獲三等獎(jiǎng)；主持校知 識(shí)競賽,任小廣播員；高二以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參與各 種活動(dòng),如：課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等；在校文藝匯演 中任領(lǐng)唱,參與朗誦、小提琴表演；在校辯論賽在表現(xiàn)較杰出,獲 正確辯手稱號(hào)；我愛好運(yùn)動(dòng),積極參與體育錘煉,力求德、智、體全面進(jìn)展,校運(yùn)會(huì)上,在 好名次；800 米、200 米及 4100 米接力賽中均獲較高二下學(xué)期的高中生活,使我增長了學(xué)問,也培育了我各方面的 才能,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的 基矗但是,通過三

11、年的學(xué)習(xí),我也發(fā)覺了自己的不足,也就是吃苦 精神不夠,詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠；當(dāng)然,在我 發(fā)覺自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培育吃苦精神,從而保證 日后的學(xué)習(xí)成果能有較大幅度的提高；作為跨世紀(jì)的一代,我們即將辭別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高 校去查找另一片更加寬闊的天空；在這最終的中同學(xué)活里,我將努 力完善自我,提高學(xué)習(xí)成果,為幾年來的中同學(xué)活劃上完善的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁；我于 20 xx 年 X 月以優(yōu)異的成果考入XX中學(xué)；三年的校內(nèi)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打 下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對(duì)學(xué)問、對(duì) 本專

12、業(yè)一絲不茍,因而在成果上始終都得到確定,每學(xué)年都獲得三 等獎(jiǎng)學(xué)金；在不滿意于學(xué)好課本學(xué)問的同時(shí)仍留意了運(yùn)算機(jī)應(yīng)用軟 件和硬件的學(xué)習(xí)；有廣泛愛好的我特殊善于于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就 任本班組織委員的同時(shí)也加入了校同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部；對(duì)工作熱忱、任 勞任怨,和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一樣,一年間我由部委升為部長；在任部 長期間留意協(xié)作學(xué)校、同學(xué)會(huì)其它部門,杰出的完成各項(xiàng)宣揚(yáng)工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)行；學(xué)校的各種活動(dòng)都熱忱的參與,在20 xx 年至 20 xx 年間獲校文娛競賽及學(xué)問問答競賽等一等獎(jiǎng)；大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使 得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次；學(xué)校的各種活動(dòng)都熱忱的參與,在 2

13、0 xx 年 XX月獲校演講競賽一等獎(jiǎng)；身為同學(xué)的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也留意于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐；本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮；XXXX年我以嫻熟的運(yùn)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的治理員,做出了大量杰出的工作,得到同學(xué)及老師的一 致好評(píng)；豐富多彩的高二下學(xué)期即將終止, 這三年是我人生中最重要的一段里程 , 它將永久牢記在我的腦海里,高二下學(xué)期的高中生活 , 使我增長了學(xué)問 , 也培育了我各方面的能力, 為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接- 班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是, 通過三年的學(xué)習(xí) , 我也發(fā)覺了自己的不足 , 也就是吃苦精神不夠 , 詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上“ 鉆勁” 不夠、“ 擠勁” 不夠；當(dāng)然 , 在我發(fā)

14、覺自己的不足后 , 我會(huì)盡力完善自我 , 培育吃苦精神 , 從而保證日后的學(xué) 習(xí)成果能有較大幅度的提高；作為跨世紀(jì)的一代 , 我們即將辭別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣 , 邁入高校 去查找另一片更加寬闊的天空；在這最終的中同學(xué)活里 , 我將努力完 善自我 , 提高學(xué)習(xí)成果 , 為幾年來的中同學(xué)活劃上完善的句號(hào) , 也以此 為人生篇章中光輝的一頁；本人能自覺遵守中同學(xué)守就,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),敬重師長,與 同學(xué)和諧相處,關(guān)懷寵愛集體,樂于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,自 覺錘煉身體,常常參與并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)；本人品德兼優(yōu)、性格開朗、寵愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐才能和組織 才能學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍

15、愛每次錘煉的機(jī)會(huì),與不同的人相 處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品嘗生活的酸甜苦辣；沒有讓老師家長操勞,是一個(gè)懂事的孩子；學(xué)習(xí)做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅(jiān)信、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟；我是一個(gè)寂靜的男生,寵愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與各種活動(dòng)；愛勞動(dòng),不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)；在生活上我 樂于助人,幫忙同學(xué),盡自己的一份力；由于我堅(jiān)信,一個(gè)人的力 量是有限的,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)；在學(xué)習(xí)上,我一 步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地；我信任只要努力和勤奮就會(huì)有所成就；三 年的高中學(xué)習(xí),我得到了很多,也學(xué)會(huì)了很多,發(fā)覺了自己的不足,不過現(xiàn)在已經(jīng)改正；發(fā)覺別人的特長能夠虛心

16、學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己的不 足；時(shí)間易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要終止了；在高中三 年來,我收成了特別多；我是一個(gè)寵愛學(xué)習(xí)的人,成果優(yōu)異,品德 兼優(yōu),敬重老師,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；寵愛勞動(dòng),能非 常好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系；在課堂上,我能積極的回答老師提 出的問題,嚴(yán)格要求自己,不懂的問題問老師；在以后的道路上,我會(huì)連續(xù)進(jìn)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人；在高中的三個(gè)階段中,我步入了學(xué)問的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣 的人生；在學(xué)習(xí)方面,我寵愛班級(jí),寵愛集體敬重老師,與同學(xué)關(guān) 系特別融洽；我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的 問題,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己；課后和同學(xué)們

17、爭論不懂得問題,或區(qū)查找老師的幫忙；在生活方面,我活潑好動(dòng)積極參與體育活動(dòng),積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),我不怕苦不怕累,以頑強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)；我樂 于助人,給她們幫忙,給她們精神上的勉勵(lì),使他們?yōu)橹袆?dòng)；我 對(duì)自己布滿信心,讓老師放心,讓家長寬心；我藥努力,連續(xù)加油,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,努力為國家做出自己的奉獻(xiàn)；讓祖國更加 富強(qiáng)強(qiáng)盛；堅(jiān)持就是成功；進(jìn)入高中以來我認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),上課我認(rèn)真聽講積 極摸索,我堅(jiān)持腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印因此我的成果始終處于上升 狀態(tài)；在生活中我與同學(xué)關(guān)系融洽,積極熱心地幫忙同學(xué)解決困難,無論是學(xué)習(xí)上的仍是生活上的都使我特別高興,我不僅遵守校規(guī)校 紀(jì)而且遵守課堂紀(jì)律,而

18、且懂禮貌見到老師主動(dòng)問好,我也寵愛運(yùn) 動(dòng),寵愛陽光積極參與各種課外活動(dòng),使得各方面全面提高；隨著時(shí)間消逝,高中生活就要終止,在過去的三年中我歡樂的成 長,漸漸的進(jìn)步,不知不覺長大了很多,成熟了很多；我認(rèn)真的學(xué) 習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),從學(xué)習(xí)中獲得知；高二一年以來,我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和走進(jìn)工廠大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等；這為我的人生閱歷 增加了不少光榮,仍使我增強(qiáng)了實(shí)踐才能和組織才能；在校期間,我能自覺遵守中同學(xué)守就,遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分 內(nèi)之事,我所在宿舍多次被學(xué)校評(píng)為星級(jí)宿舍；另外,我積極參與 各項(xiàng)活動(dòng),敬重師長,與同學(xué)和諧相處,關(guān)懷寵愛集體,樂于幫忙 別人,

19、勞動(dòng)積極肯干,自覺錘煉身體；在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮,積極向上,寵愛和同學(xué)爭論并解決問題,經(jīng) 常參與班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)；在個(gè)人情商方面,我也深刻熟識(shí)到自身的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱忱,有時(shí)與同學(xué)相處不是很好；我相 信只要克服這些問題,我就能做的更好；這一年來我學(xué)到了很多學(xué)問,思想比以前有了很大的提高,但愿 以后能做一個(gè)有抱負(fù),有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國 做出自身的努力；1. 你有一種現(xiàn)代同學(xué)少有的“ 叫真” 的脾氣,老師也很觀賞你這 種敢于說真話的人；但你學(xué)習(xí)上卻缺乏這種霸氣,顯得不夠自信；估量是在家“ 老二” 的位置,影響了你創(chuàng)新思維的進(jìn)展,你要盡量

20、 學(xué)會(huì)真誠的與你父母溝通,與他人溝通,在溝通中增長才能；2. 很勤奮,有時(shí)也顯得疲乏；很執(zhí)著,難免陷入迷惘；只要你能 克服這些不足,學(xué)習(xí)上定可以有更杰出的表現(xiàn)；連續(xù)挖掘優(yōu)勢,并 引領(lǐng)全科不斷進(jìn)步,信任你明天更優(yōu)秀！3. 外向活潑開朗自信！總是笑臉面對(duì)生活；成果不夠穩(wěn)固,有很 大的潛力有待挖掘,應(yīng)高度重視三門主科；信任你的自信加上一些 毅力和恒心,定能制造誕生命中的輝煌！4. 你可能仍不知道吧,老師第一次看到你可愛認(rèn)真的樣子,仍是 在咱們班體操競賽時(shí),看錄像時(shí)發(fā)覺你胖墩墩的好可愛！學(xué)業(yè)上你 刻苦認(rèn)真,努力嚴(yán)謹(jǐn),不過成效并不如人意,你就要好好摸索問題 出在哪了？老師期望你的成功！5. 你思維敏捷,

21、求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對(duì)事物常有不落俗套 的看法；老師寵愛你那種敢想敢問的課堂表現(xiàn)；老師也寵愛你那干 凈整齊的作業(yè),批閱時(shí)真是賞心悅目；看著你的學(xué)習(xí)成果不斷進(jìn)步,老師為你興奮為你驕傲；愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌！6. 善于與同學(xué)交往,有較好的人緣；能堅(jiān)持參與各項(xiàng)體育活動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,但要取得成功,只有恒心仍不夠,仍要有超強(qiáng)的時(shí) 間觀念不強(qiáng)；多些使命感吧,成果很快會(huì)趕上來；7. 有過往日的輝煌,身邊處處是親人期望的目光；親愛的同學(xué),親愛的伴侶,人生的道路不平整,奮斗的詞典里不收錄慵懶；只有 英勇地從挫折中爬起來,才能找回青春的自我！8. 刻苦認(rèn)真,做事一絲不茍；用熱忱正直和善感染著四周的每一 個(gè)

22、人；語文有優(yōu)勢,數(shù)學(xué)和外語有待連續(xù)提高；靠著你執(zhí)著的信念 和頑強(qiáng)的毅力朝著高校的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！9. 你給老師的第一印象就是一個(gè)愛哭的女孩子,以后人生的道路 仍很長,莫非全部的事情顯現(xiàn)了我們不是解決它,而是大哭一場,老師期望你頑強(qiáng)起來！其實(shí)你也蠻可愛的,不過學(xué)習(xí)上可要再加一 把勁,否就就會(huì)落在班級(jí)的后邊了,要全力以赴！10. 你是一個(gè)外表有些木訥,內(nèi)心卻很豐富的女孩子！你很聰穎,但有些懶散,老師說的對(duì)嗎？你們做的文化墻老師很寵愛,你們高 二文一吧很有創(chuàng)意,信任在將來,你的學(xué)業(yè)仍會(huì)精進(jìn),你說呢？要 努力,有付出才會(huì)有回報(bào)！11. 作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,聽課目不轉(zhuǎn)睛,平常安寂悄悄,成果不斷上 升；元旦晚會(huì)

23、的演出一改你在老師心目中的形象,老師牢牢的登記 了那個(gè)“ 農(nóng)夫” ；令老師興奮的是你在努力前進(jìn),在學(xué)習(xí)這條路上,就像爬山,你不努力就不會(huì)領(lǐng)會(huì)到山頂如畫的風(fēng)光,信任今后對(duì)待 學(xué)習(xí)你會(huì)特殊專心,特殊努力的；12. 在咱班們班,你給老師也有一種女漢子的感覺,不過是很安 靜的女漢子；你懂事聽話,與人為善,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)；不過,你學(xué)習(xí) 上仍舊仍是有薄弱科目,老師期望你在這方面留意,假如有付出,信任,你成果確定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍！13. 懂得禮儀,淳樸和善；遇事冷靜,有自己的見解和主見；有 較高的學(xué)習(xí)熱忱,相宜的學(xué)習(xí)方法；只是應(yīng)留意珍愛時(shí)間,學(xué)業(yè)上 揚(yáng)長補(bǔ)短,均衡進(jìn)展,才更有競爭力；14.xx 同學(xué),老師想告知

24、你,可憐天下父母心,你媽媽為你的付 出可謂殫盡盡力,你要好好努力,回報(bào)他們！在學(xué)業(yè)老師感覺你沒 有盡自己的全力,仍是在游走不定中,能不能再給力點(diǎn)！當(dāng)然咱班 的文化墻文藝晚會(huì)你總是會(huì)大放異彩,這點(diǎn)老師很觀賞！15. 感性往往超過理性,做事頗有主見；尊師愛生,能自覺參與 各項(xiàng)體育衛(wèi)生活動(dòng),學(xué)習(xí)上,尚缺肯定的吃苦精神,成果不夠抱負(fù),望留意培育自制力,克服浮躁的學(xué)習(xí)習(xí)慣；16. 作為老師曾經(jīng)科代表的你,作為從理科班轉(zhuǎn)入文科班的你,老師很是觀賞！你有大將風(fēng)范,隨著時(shí)間的推移,老師覺得你好像 心情不是很穩(wěn)固,學(xué)業(yè)因此受到影響！不過,你仍是很有自控力,知道什么時(shí)候該干什么！最近表現(xiàn)不錯(cuò),望努力,實(shí)現(xiàn)自己的抱

25、負(fù)！你是一個(gè)寂靜的人,也是一個(gè)刻苦的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)可謂是盡心盡力！老師最佩服就是你能在吵雜的環(huán)境中立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這是同齡 的孩子所欠缺的！但這仍不夠,學(xué)習(xí)一方面需要刻苦,另一方面也 需要不斷總結(jié)方法,老師期望你在這方面留意,以期取得更大的進(jìn) 步！17. 你是一個(gè)熱心細(xì)心的女孩子,雖然老師平常不怎么和你多接 觸,但通過觀看,我知道,你有愛心,更是難得的懂事！但你的學(xué) 業(yè)狀態(tài)好像不佳,要留意心態(tài)的調(diào)整和查找適合自己的方法,只有 這樣,你才會(huì)一路前行,風(fēng)雨無阻！見到老師你很有禮貌；寵愛班 級(jí),勞動(dòng)不怕吃苦；你上課聽講認(rèn)真,作業(yè)認(rèn)真,通過自己的努力 得到了好成果的回報(bào),老師期望你在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)

26、習(xí)效率,取得更大進(jìn)步！讓你人生和名字一樣一路順風(fēng),前途一片光明！18. 你有很多誠懇純樸,樂于助人,寵愛集體,遵守紀(jì)律,是一 個(gè)可愛的同學(xué)；你要努當(dāng)個(gè)最棒的同學(xué),老師認(rèn)為你有這樣的實(shí)力,只要你肯努力,老師們都會(huì)幫忙你的,信任你肯定會(huì)成功；19. 在班里,你是最不引人注目的人了；有一次提問,你大聲說“ 不會(huì)” ,從今,我就對(duì)你上心了；通過觀看,我認(rèn)為,你是一個(gè) 很懂事的孩子；無論從哪一方面來看,你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)；你覺得自己是嗎？為什么不呢？找出緣由之時(shí),就是你開頭進(jìn)步之 日；試試看吧！20. 你期望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持自己刻苦努力 奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原就,全部這些努力也最終換來

27、了豐收的歡樂,盡 管你的學(xué)習(xí)成果仍沒有達(dá)到自己抱負(fù)的狀態(tài),但你有堅(jiān)決的信念；我信任,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加明艷；21. 作為副班長,你很關(guān)懷班集體；但是你沒有懂得“ 要治理別 人,先治理好自己” 這句話,所以你的治理困難重重；相比之下,老師更加擔(dān)憂你的學(xué)習(xí),這學(xué)期你的成果不太抱負(fù)；期望你重拾信 心,排除全部干擾,專心學(xué)習(xí)；老師祝愿你！22. 現(xiàn)今一個(gè)中同學(xué)最缺乏的自覺性,你卻已開頭具有,慶賀你！你對(duì)老師們特別有禮貌,你要盡量與你父母溝通,爭取擴(kuò)大你的知 識(shí)面,假日能不能帶你出去走走,再買一些課外書,不斷拓寬學(xué)問 視野,最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到正確！23. 安靜以致遠(yuǎn),學(xué)業(yè)與抱負(fù)接壤；但

28、對(duì)高中生活的艱苦性預(yù)備 不足；老師常常善意地提示你,望你認(rèn)真聽取,逐步轉(zhuǎn)變,早一天 克服畏難心情,埋頭書本,將成果趕超上來；24. 通過電話,我覺得你媽媽是一個(gè)特別開明樂觀的 人,你也是 一個(gè)很懂事的孩子；我常?？吹侥闳サ估?為大家做事情,你任 勞任怨；但你常常踩著鈴聲進(jìn)課堂,老師為你的“ 恰倒好處” 驚呀 了；那天老師課堂上你回答了一個(gè)很多人沒有回答的問題,我從今 認(rèn)為,凡是你認(rèn)真做的事,就會(huì)有好的結(jié)果；試試看吧！25. 守紀(jì)肯學(xué)力求上進(jìn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍要留意學(xué)法,多思善問,樹立信心；認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,把學(xué)習(xí) 成果提高到新的水平；你肯定能做得到,加油！26. 學(xué)習(xí)態(tài)度

29、端正,上課專心聽講,學(xué)習(xí)成果有進(jìn)步,但不夠穩(wěn) 定,有時(shí)仍會(huì)遲到現(xiàn)象；希加強(qiáng)時(shí)間觀念,增強(qiáng)自信心；期望你多 參與到集體活動(dòng)中去,早日實(shí)現(xiàn)自己玫瑰色的抱負(fù)；27. 你真誠和善,特別聽話,雖然基礎(chǔ)薄弱,但不喪氣,不舍棄,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成果均衡,無明顯的優(yōu)勢學(xué)科；語數(shù)外有待提高；“ 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海；”28. 總是悄悄無聞地學(xué)習(xí),聰睿懂事,布滿愛心；請(qǐng)牢記：將來 的社會(huì)是布滿競爭的社會(huì),今日的成果就是你今后在社會(huì)上生存資 本；期望全身心投入學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的殷切期望；29. 活潑英勇,聰慧大方,反應(yīng)靈敏,做事堅(jiān)決？看,這么多 優(yōu)點(diǎn),可見你相當(dāng)優(yōu)秀；但你做事缺乏摸索,老師為此沒少批判你；望

30、你約束自己,與好書為伴,祝你的進(jìn)展空間更開闊！30. 你不太積極參與班上的有益活動(dòng),缺乏較強(qiáng)的交際才能；你 只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),肯定會(huì)取得令全部人刮目相看的成果；那天老師讓 你寫檢查,實(shí)踐證明,這個(gè)對(duì)你仍是有約束力的,信任你會(huì)做一個(gè) 讓人放心的人；31. 劇烈的進(jìn)取心,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,高度的責(zé)任感使你在班內(nèi) 卓然；語文外語尚處劣勢,學(xué)習(xí)上仍需連續(xù)努力；期望你充分發(fā)揮 聰慧才智,查找學(xué)法,開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度；32. 學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),成果在班級(jí)年級(jí)中始終很穩(wěn)固；你學(xué)習(xí)最大 的優(yōu)點(diǎn)就是你很單純,不受外界的影響,望始終堅(jiān)持到高考！在校 遵紀(jì)守規(guī),為人誠懇,老師信任,同學(xué)寵愛；望能更多的主動(dòng)參與 班級(jí)的活動(dòng)和

31、治理,從各個(gè)方面來培育自己；33. 你在很多老師很同學(xué)的眼里,很有氣質(zhì),很有個(gè)人魅力,主 持人也當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),特殊是甄嬛體的使用,小主的扮演都是不錯(cuò)的！但老師期望你在學(xué)業(yè)上有更多的精力投入,努力刻苦,才會(huì)有更大 的進(jìn)步！34. 你和同齡的孩子相比更成熟懂事,干練辦事有條不紊,是個(gè) 好苗！感謝這學(xué)期你對(duì)老師的幫忙！不過也正是由于你的成熟懂事,你也有太多的心思,影響了學(xué)業(yè)！后期經(jīng)過你的調(diào)整,狀態(tài)仍不錯(cuò),望你能夠保持這種勢頭,取得成功！35. 老師有點(diǎn)擔(dān)憂你的學(xué)業(yè),你的學(xué)業(yè)好像始終沒有多大的進(jìn)展,通過老師的觀看,你好像不是很專心和專心,你要努力了,由于你 四周的人都在進(jìn)步,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)就退,此時(shí)不

32、搏,更待何 時(shí)！奮勉吧,少年！36. 認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)；雖然你言語不多,用行動(dòng)來贏得了大 家的認(rèn)可和頌揚(yáng)；學(xué)習(xí)踏實(shí),有遠(yuǎn)大志向,再鼓足干勁,定能收成 年高考的碩果！請(qǐng)為心中的抱負(fù)倍加努力吧！37. 不愛多說話,能較好的自我約束才能；學(xué)習(xí)上,有一股不服 輸?shù)木?能自覺抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果有較大的進(jìn)步；期望今后,留意進(jìn)展優(yōu)勢,力爭各門學(xué)科全面進(jìn)步；38. 初識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)陽光的大男孩！后來,明白到你的 很多情形,才知道你多愁善感,內(nèi)心波瀾起伏；你是一個(gè)細(xì)心和善 的男孩,咱班同同學(xué)病時(shí),你總是悄悄的關(guān)懷他們,老師很觀賞你！不過,學(xué)業(yè)上你要奮勉,此時(shí)不搏,更待何時(shí)！39. 老師很寵愛

33、你,名字很好聽！人也很美麗,活波可愛和善,關(guān)鍵是學(xué)業(yè)也不錯(cuò),更重要的是能發(fā)覺自己的問題,立刻予以訂正！難能珍貴！咱們班學(xué)習(xí)舞蹈你功不行沒！老師記得你的付出,不過,老師更情愿信任,這樣聰慧的女孩子將來肯定會(huì)更美！40. 老師很難用言語來形容你的杰出表現(xiàn),班里沒有人比你更積 極；你處處為班集體著想,為老師和同學(xué)著想；而且你從來都沒有 放松對(duì)自己的要求,但學(xué)習(xí)要刻苦努力,精益求精；假如你能在最 后一年將這種精神連續(xù),明年高考你將實(shí)現(xiàn)你的高校抱負(fù)！41. 第一感謝你一年來在班級(jí)治理上對(duì)老師的支持；作為班長,你以身作就,起到了很好的帶頭作用,而且善于處理和同學(xué)們的關(guān) 系；同時(shí)你也很聰慧,只是你仍不夠刻苦

34、,你要明白“ 天外有天,人外有人” “ 吃得苦中,方為人上人” 的道理；但愿你能“ 百尺竿 頭” ,為人生充電加油！42. 物質(zhì)上的窮漢,精神世界的富有者；你為人誠懇,聰慧機(jī)警；有學(xué)好各科的愿望,語文數(shù)學(xué)外語基礎(chǔ)較好,但努力不夠,潛力很 大；記?。盒υ谧罱K的才是真正的成功者；43. “ 皇后” ,你敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)寵愛勞動(dòng)關(guān)懷集體；積極參 與各項(xiàng)活動(dòng),從各方面不斷充實(shí),完善自己,為將來打下了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)目的明確,刻苦勤奮,對(duì)自己要求嚴(yán)格,上課專心聽講,認(rèn)真完成作；期望今后能保持已經(jīng)取得的成果,成為一個(gè)內(nèi)外兼修 的好“ 皇后” ！44. 你聰慧秀氣,對(duì)新學(xué)問的接受和消化能強(qiáng)很強(qiáng),遇到問題肯

35、 動(dòng)腦筋,老師很觀賞你；不過,班里仍有成果比你更棒的,期望你不要滿意,向冠軍沖刺；此外,以后要留意生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,再 接再厲；45. 和善樂觀,聰慧懂事；學(xué)習(xí)起來專心致志,但免不了摻雜些馬虎的小斑點(diǎn)；仍有你的書寫,有點(diǎn)影響英俊的外觀；從回答疑題 的自信中,老師看到了你的將來；努力啊,孩子！46. 雪迎,很是文雅的名字,你是一個(gè)可愛的女孩子！你努力向 上,但學(xué)習(xí)成果好像不是很穩(wěn)固,忽上忽下,你要盡快查找問題的 癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,補(bǔ)償科目短板,特殊在數(shù)學(xué)上要狠下功夫,只有這樣,才能迎來更大的成功！47. 你“ 秀” 在內(nèi)心,寂靜冷靜是你一貫的作風(fēng),從重點(diǎn)班上來 的你,始終很穩(wěn)健；老師對(duì)你的印象

36、也不錯(cuò),不過我覺得你的學(xué)業(yè) 好像應(yīng)當(dāng)調(diào)整一下思路,比如方法技巧方面,假如你深化摸索并積 極調(diào)整,信任,成果仍會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步！48. 你是一個(gè)活波的女孩子,進(jìn)入文一班,你出現(xiàn)出來的是整體 上升的狀態(tài),勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),老師期望你今后更加努力,在各個(gè) 方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自我,信任,在將來你仍會(huì)取得更大 的進(jìn)步！49. 你性格溫順,智質(zhì)聰慧,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝順父母,深受老師和同學(xué)們的寵愛；你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是班級(jí)的一面 旗幟；同時(shí)你深知自己的數(shù)學(xué)比較薄弱,也在努力去轉(zhuǎn)變,而且已 經(jīng)有不小的進(jìn)步；但你需要自制,多些刻苦,只要你一如既往地努 力,你確定能一路披荊斬棘,占據(jù)成功的制高點(diǎn)

37、！50. 你和剛來的同學(xué)一樣,都遭受了老師對(duì)你們學(xué)習(xí)與做人的不 滿；不知道你聽說過做我的同學(xué)特難,由于除了要勤學(xué)之外仍要勤 勞！不過好的事,每一次次的說教,你都會(huì)有不同程度的進(jìn)步,開 始自覺為父母做事；基本養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢,期望你通過自懲與自 賞而進(jìn)步；51. 人如其名！文雅,你真的很文雅！老師知道你很努力,在學(xué) 業(yè)上,在活動(dòng)上,你踏實(shí)認(rèn)真,自覺遵守紀(jì)律；在學(xué)習(xí)上辛勤的耕作,良好的收成在等待著你；只要你一如既往地學(xué)習(xí),厚積薄發(fā),功夫不負(fù)有心人；你的學(xué)習(xí)成果會(huì)穩(wěn)步提高的；52. 老師覺得你始終很努力,包括看到你桌子的上的政治試卷和勉勵(lì)自己的語言,老師很是觀賞這一點(diǎn),所以我從未舍棄你；可是,你好像

38、要舍棄自己,假如這樣,老師真的很惋惜,仍是給你一點(diǎn)小 小的建議,那就是學(xué)習(xí)肯定要向四十五分鐘要效率！53. 懂得“ 鍥而不舍,金石可鏤” ；信任“ 沉舟側(cè)畔千帆過,病 樹前頭萬木春” ；牢記“ 千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金” 你很有恒心,看,高校的門檻就在前面！54. 你很寂靜,給人很舒適的感覺；學(xué)習(xí)態(tài)度也端正,但學(xué)習(xí)似 乎心有余而力不足之感,究其第一,基礎(chǔ)不牢靠,需要你下大力氣,迎頭趕上；其次,查找自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目,培優(yōu)補(bǔ)差；只 有這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)更大的前進(jìn)！55. 真的很感謝你為老師做了那么多事情；老師對(duì)你的期望很高,所以要求也很高；你現(xiàn)在也開頭感覺到學(xué)習(xí)的緊迫感,并以積極的 姿勢

39、來面對(duì)；你要戰(zhàn)勝的困難仍很多,期望你不要有絲毫的放松,更不要舍棄,否就你會(huì)遺憾終生；放心,老師是你最堅(jiān)實(shí)的后盾！56. 大山緘默卻不失其崇高,你上課發(fā)言次數(shù)不多,但讓人看出 了懇切與好學(xué)；你書寫工整,文筆流暢,成果位于年段前列；望你 百尺竿頭更進(jìn)一步,做個(gè)名副其實(shí)的山一樣的男子漢！57. 成功者的聰慧在于永不停留前進(jìn)的腳步,永不舍棄勤奮的追 求,你肯定要有這種精神,千萬不能半途而廢！有頑強(qiáng)的毅力存在 才布滿活力,期望你的青春在你的奮斗中更加杰出！58. 老師對(duì)你的印象深刻,全部科任老師對(duì)你印象都很好,源于 你那認(rèn)真的態(tài)度和干凈而美觀的筆記,令人賞心悅目,老師自愧不 如！不過前段時(shí)間,你學(xué)習(xí)狀態(tài)

40、有些浮躁,老師提示后,你能準(zhǔn)時(shí) 調(diào)整,最近表現(xiàn)不賴,望更加努力,取得更大的進(jìn)步59. 你是一個(gè)很有主見的男孩,老師知道你想學(xué)習(xí)和玩都不耽擱,可關(guān)鍵的時(shí)候仍是要舍棄掉一些自己玩的時(shí)間,有舍才有得,不是每個(gè)人都能做到的；你要實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù),必需從這點(diǎn)做起,無論 做什么事情都必需勤奮努力；老師期望著你的進(jìn)步！60. 現(xiàn)在的你能做到“ 男兒有淚不輕彈” ,在每一位老師的記憶 中,你都是一個(gè)很稱職的中同學(xué)；你寵愛我們的班集體,不過學(xué)習(xí) 或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比仍差吃苦；學(xué)習(xí)效率仍需要提高！貫穿起高二的每一個(gè)片斷,學(xué)習(xí)是主旋律；我懷揣抱負(fù),步入高 中,投入到高中緊急的學(xué)習(xí)中去；經(jīng)過前兩年的摸打滾爬,

41、成果漸 漸有所起色；盡管仍不盡如人意,但我仍要竭盡全力；有時(shí)會(huì)覺得 特別累,有時(shí)也因某次成果的下滑而懊喪,但我從不沒有喪氣過,由于我在高中生活中懂得了一個(gè)人要想有所成就,就必需經(jīng)得住痛 苦的磨煉；高中生活帶給我的除了學(xué)問儲(chǔ)備豐富,仍讓我的心智更加健全；我清晰地感覺到我比以前成熟了很多；年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn) 在的穩(wěn)重；遇事我不再盲目沖動(dòng),而是用成熟的思想和豐富的學(xué)問 去解決；我發(fā)覺高中就像是連接自我和社會(huì)和紐帶,在高中,咱們 學(xué)會(huì)了如何走向社會(huì)；高中,是咱們用青春繪成的宏圖,是我人生 最美的一頁,我要將其永久牢記在心；高二如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝,有過成功的歡樂,有過失敗的痛楚,但毫無疑問的是我真

42、誠度過了每一天；我可以問心無愧的說一句：我用生命充實(shí)了高中每一天！從學(xué)問方面來講,無論從學(xué)問的寬度仍是深度都有了進(jìn)一步拓展,我和同學(xué)們一起以最飽滿的熱忱,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神勤 奮學(xué)習(xí),提升了成果；從思想行為方面,我逐步變得成熟,我會(huì)懷著感恩的心去對(duì)待辛 辛苦苦培育我的父母,勤勤懇懇訓(xùn)練我的老師,真真實(shí)切對(duì)待我的 同學(xué)；我用聰慧豐富內(nèi)涵,我努力成為一名有思想有道德的人；“ 天行健,君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,君子以厚德載物；” 短暫 的痛楚與將來相比算得了什么！我寧愿忍耐孤寂 我不懊悔我的高 中！回味高中,我更加布滿信心,我將連續(xù)努力,為成為社會(huì)棟梁 而努力奮斗！本人能自覺遵守中同學(xué)守就,積

43、極參與各項(xiàng)活動(dòng),敬重師長,與 同學(xué)和諧相處,關(guān)懷寵愛集體,樂于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,自 覺錘煉身體,常常參與并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)；本人品德兼優(yōu)、性格開朗、寵愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐才能和組織 才能學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍愛每次錘煉的機(jī)會(huì),與不同的人相 處,讓自身近距離地接觸社會(huì),感受人生,品嘗生活的酸甜苦辣；沒有讓老師家長操勞,是一個(gè)懂事的孩子；學(xué)習(xí)做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅(jiān)信、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟；我是一個(gè)寂靜的男生,寵愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與各種活動(dòng)；愛勞動(dòng),不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)；在生活上我 樂于助人,幫忙同學(xué),盡自身的一份力；由于我堅(jiān)信

44、,一個(gè)人的力 量是有限的,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)；在學(xué)習(xí)上,我一 步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地；我信任只要努力和勤奮就會(huì)有所成就；三 年的高中學(xué)習(xí),我得到了很多,也學(xué)會(huì)了很多,發(fā)覺了自身的不足,不過現(xiàn)在已經(jīng)改正；發(fā)覺別人的特長能夠虛心學(xué)習(xí),補(bǔ)充自身的不 足；時(shí)間易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要終止了；在高中三 年來,我收成了很多；我是一個(gè)寵愛學(xué)習(xí)的人,成果優(yōu)異,品德兼 優(yōu),敬重老師,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；寵愛勞動(dòng),能很好 的處理和同學(xué)之間的關(guān)系；在課堂上,我能積極的回答老師提出的 問題,嚴(yán)格要求自身,不懂的問題問老師；在以后的道路上,我會(huì) 連續(xù)進(jìn)展自身的優(yōu)點(diǎn),改正自身的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人；在高中的三個(gè)階段中,我步入了學(xué)問的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣 的人生；在學(xué)習(xí)方面,我寵