高三家長會班主任發(fā)言稿【三篇】

1、高三家長會班主任發(fā)言稿【三篇】高三家長會班主任發(fā)言稿【三篇】28/28高三家長會班主任發(fā)言稿【三篇】高三家長會班主任發(fā)言稿【三篇】高三家長會班主任發(fā)言稿【一】各位家長：感謝大家在百忙中能來參加此次家長會，來這兒商討我們共同的大事高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務(wù)必共同參加的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不但可是是你們的孩子我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。既然是一場戰(zhàn)斗，成功必定屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是優(yōu)秀的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。時(shí)間過得很快，片刻開學(xué)已有四多月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們此

2、刻正處在爬山的艱辛困難時(shí)期，在這個(gè)重點(diǎn)的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)懷、認(rèn)識和解析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以合適的幫忙和推動，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方組成協(xié)力，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。因此，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(1)班燦爛。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。1文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照一、班級整體狀況1、班級組成我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。2、任課老師：我們學(xué)校老師，授課潛力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師王鵬霞，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師袁繼俠，成績優(yōu)秀，職責(zé)

3、心強(qiáng)。續(xù)紅老師，作為一個(gè)新老師工作熱情十分高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋煟险n很有自己的思想，解析問題有見解，地理汪勇老師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，講課幽默幽默。作為班主任，自己擔(dān)當(dāng)政治課已多年。3、學(xué)習(xí)氣氛整體特色：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)特別刻苦。(1)目注明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或進(jìn)步較快的同學(xué)。他們從清早6點(diǎn)10分起床到夜晚11點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的。他們中有好多人夜晚學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，清早6點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的個(gè)性緊。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感覺十分動人。自

4、然這些同學(xué)成績也十分2文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照優(yōu)秀。大家都惟恐落后，競爭的勁頭都很足。在這類環(huán)境下，好多同學(xué)的成績有了明顯的上升。有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但收效不太明顯的同學(xué)。若是我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最困難的一段。他們誠然在全力登攀，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能可是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績馬上到達(dá)優(yōu)秀，對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的激勵(lì)、引導(dǎo)和相信，需要家長更多的和他們溝通學(xué)習(xí)中的迷惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫忙他們成立信心，幫他們撥開擋住視

5、線的那片樹葉。滿足于現(xiàn)狀，理解學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好寬泛，能夠誠摯待人，但學(xué)習(xí)上缺少動力，易滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)步心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為簡單。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們成立學(xué)習(xí)目標(biāo)，搜尋身邊學(xué)習(xí)的模范，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，期望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我深信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!3文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單薄，進(jìn)步心不強(qiáng)，不愿吃苦，以致成績不太理想，進(jìn)而感

6、覺前途誘惑，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常責(zé)怪，恨鐵不行鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要完好轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情況刺激教育，這要比你們責(zé)怪他一千句一萬句都強(qiáng)。自然，我們老師也會全力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。4、成績狀況班級整體成績，整體成績還比較滿意，個(gè)性是高分段和班級總平均分在四個(gè)同樣班中占有必須的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。我校參加兩屆高考獲取燦爛的成就，第一年二本達(dá)線100人，第二

7、年打破人大關(guān)三、學(xué)校的楊校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排。4文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照四、班級目前存在的問題。1、作風(fēng)松散拖拉，時(shí)間見解差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不正直，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小缺點(diǎn)多，認(rèn)識偏執(zhí)，缺少刻苦精神等等，這些都是限制我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。2、缺少學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不理解為何而學(xué)，怎樣學(xué)，怎樣學(xué)。自習(xí)課碌碌無為，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。3、意志質(zhì)量需提高。其實(shí)造成成績不好是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我以為最重點(diǎn)是意志質(zhì)量的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的見解，學(xué)

8、習(xí)差可是各種意志質(zhì)量差距的集中反響。缺少毅力，執(zhí)行力差。那處我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特色：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行潛力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必定失敗。其他方面1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。5文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把好多知識都學(xué)完。4.好多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能夠做到實(shí)干加巧學(xué)。5.不能夠正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。6.不能夠正確地對待每一次考試成

9、績，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感覺無所適從，喪失約心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢書村網(wǎng)shucunwang.五、班主任工作1.做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校訂班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢達(dá)，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)認(rèn)識各門學(xué)科的授課狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整授課的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想方法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生多請教，爭取這類場面有所好轉(zhuǎn)。

10、6文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照2.規(guī)范學(xué)生的行為。誠然是18、19歲的人了，但畢竟還是少兒子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人自己也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要時(shí)時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)集體生活，需要有一致的行動，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。3.在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)第一要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊敬別人，孝敬父親母親，培養(yǎng)一個(gè)健康優(yōu)秀的心態(tài)。4.幫忙學(xué)生組成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣第一合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是同樣的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)質(zhì)上，每個(gè)人都要認(rèn)真依照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)

11、習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和夜晚有充分的精力。其次要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無歪念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。5.專心與家進(jìn)步行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不行是需要很好的學(xué)校教育，還需要優(yōu)秀的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長獲取聯(lián)系，要7文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照多聽取家長的建講和介紹，但同時(shí)也希望家長若是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我獲取聯(lián)系。六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提示各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，

12、是不是。2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比方交友、上網(wǎng)、花銷狀況、有無小靈通手機(jī)(請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多)等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題。3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)懷自已孩子的身體健康。確實(shí)，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)當(dāng)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的迷惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此過去，學(xué)生免疫力低下，精神差，簡單生病。4.有部分學(xué)生經(jīng)常以餅干和方便面為食，以致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。因此家長們在平常側(cè)重觀察，提前發(fā)現(xiàn)一

13、些狀況，有病提前治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。8文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照5.正確對待學(xué)生的成績。關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次必定程度上反響了他的學(xué)習(xí)狀況，但成績出來已經(jīng)是事實(shí)，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去解析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。8.向孩子灌輸平生學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種潛力!平生學(xué)習(xí)、平生進(jìn)步、終身幸福!9.高三不苦。高三不苦，它很充分，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的!因此我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充分的高!正確對待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考

14、，是綜合素質(zhì)的考試知識、心理、意志力的全面觀察。不是說考上大學(xué)或許考上大學(xué)就注定成為對社會適用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但務(wù)必認(rèn)同，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能寬泛理解的一種較為公正的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。若是我們9文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照認(rèn)同多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低機(jī)遇眼先人人同樣。即即是為考而考，終究大家機(jī)遇均等，這場考試考的不可是僅是學(xué)生的成績，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品德，一個(gè)在眉目紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自

15、我心態(tài)的綜合潛力，一個(gè)不斷*自己又必定自己、終究不卑不亢的意志質(zhì)量。相對于考試資料，這類品德和潛力的塑造與鍛煉，對孩子一世的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最后輸?shù)舻氖莿傄愕馁|(zhì)量和解決實(shí)質(zhì)困難的潛力。放眼觀察那些向來考試成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們具備的經(jīng)常不是過人的大腦，而是過人的自我拘束潛力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不放手的剛毅質(zhì)量。這種潛力和質(zhì)量恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然這樣，做家長的又怎能不以為然自然，一個(gè)人的潛力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定所有!我有好多缺點(diǎn)，比方有時(shí)缺少耐心，性情比較急躁，訓(xùn)

16、斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng)。由于10文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照我和您有共同的目標(biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我的幸福!我在那處保證：我不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負(fù)你們的相信和支持!祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!高三家長會班主任發(fā)言稿【二】尊敬的各位家長：您們好!第一請贊同我代表高三(12)班全體師生對您們的到來表示衷心的感謝!感謝您們!記得前年九月，您們把孩子送到學(xué)校，滿懷希望，深信不疑地交給了我們。時(shí)間過得真的很快，兩年過去了，您們的少兒此刻正處在爬山的艱辛困難時(shí)期高三學(xué)習(xí)階段，高三對我們的每一位同學(xué)來說，都處

17、在人生的十字路口，至關(guān)重要。在這最重點(diǎn)的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)懷、認(rèn)識和解析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以合適的幫忙和推動，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方組成協(xié)力。說真的，您們來了，于百忙之中擠出時(shí)間，不行是給我們帶來開天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深邃、最廣博的11文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照動力根源!請相信一句話：人間自有公正，付出總有回報(bào)。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會有孩子們富強(qiáng)的連續(xù)不斷的拼力!請暫時(shí)放下手中的買賣與農(nóng)活吧!為了孩子一世的幸福，因此我介紹：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一齊，讓您們的孩子我

18、們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著期望上路，放飛他們的夢想!為此，再一次感謝您們!這天我們家長會的主要議程有以下七個(gè)方面：一、班級狀況介紹(一)、教師隊(duì)伍(詳盡自己填寫)(二)、班級組成高三共有文科學(xué)生309人。我們高三(12)班共有學(xué)生53人，文科平行班，女多男少。(三)、學(xué)習(xí)氣氛整體特色：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。住宿同學(xué)大多數(shù)是從早晨5點(diǎn)多起床到夜晚10點(diǎn)50就寢，除了休息和吃飯外，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有好多人清早5點(diǎn)多一些就起床到教室看12文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照書，如：丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等。住在校外也有十分認(rèn)真努力的。大家都惟恐落后，競

19、爭的勁頭都很足。在這類環(huán)境下，好多同學(xué)的成績有了明顯的上升，如丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴婷、彭勝穎、丘艷梅、賴苑瓊、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同樣程度的進(jìn)步。二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(詳盡自己填寫)依照學(xué)校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計(jì)表介紹高考狀況，我校無論是1A(國重)、二本(2A和2B以上)以上、省線(3A)以上人數(shù)比率均居梅州市同類學(xué)校的前列。三、學(xué)校的管理鑒于高三的重點(diǎn)性以及為學(xué)生帶給優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校特地為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī)。要求年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會感到在學(xué)習(xí)

20、路上的孤單和厭煩。同時(shí)，對那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重、從嚴(yán)處理，因此希望家長能夠理解并支持。四、摸底考試簡單解析13文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照在8月23、24兩日，我們高三年級舉行了進(jìn)入高三級以來的首次大型考試?，F(xiàn)向家長報(bào)告以下：(一)、班級考試狀況整體解析(成績單張貼在后邊的通知欄里)本次考試總合考六門，語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，政治、歷史、地理各100分，總分為750分。我班總平均分398.8分，排在年級五個(gè)平行班中第二位。其中我班許亮同學(xué)是分520分(全年級文科分597分)，在全年級排第19名;全年級前50名中，我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等6位同學(xué)。(二)

21、、光榮榜(前十名)(詳盡自己填寫)(三)、同學(xué)考試狀況解析(詳盡自己填寫)1、成績向來比較牢固在班級前十名的同學(xué)：許亮、丘麗婷、黃瓊珊、賴婷、涂冰妮、黃建林等6位同學(xué)。2、進(jìn)步較大的同學(xué)：江夢玲、彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、楊維、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚、李珂非、黃雅分別前進(jìn)十多名。14文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照3、學(xué)有余力的同學(xué)，但思想不太重視的同學(xué)：鐘利靈、曾龍君、劉曉、鐘清燕、劉海等人。希望家長加強(qiáng)溝通。多認(rèn)識其心里想法。五、班級目前存在的問題。1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象。2、部分學(xué)生的睡眠狀況

22、不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān)。3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，急于求成，總想一下把好多知識都學(xué)完。4、好多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能夠做到實(shí)干加巧學(xué)。5、不能夠正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，或有時(shí)把目標(biāo)定的太低。6、不能夠正確地對待每一次考試成績，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感覺手足無措，喪失約心，今后一蹶不振。7、上課不動腦筋，不跟老師一齊思慮，熱衷于獲取現(xiàn)成答案，照本宣科。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我們老師和家長就應(yīng)為他們做些什么15文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照呢六、班主任工作1、做好任

23、課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。及時(shí)認(rèn)識各門學(xué)科的授課狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反響給任課老師，以到達(dá)調(diào)整授課的手段和方法。對于偏科的同學(xué)，今后還要想方法，激勵(lì)學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通，爭取這類場面有所好轉(zhuǎn)。2、規(guī)范學(xué)生的行為。誠然是18、19歲的人了，但畢竟還是少兒子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人自己也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要時(shí)時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)集體生活，需要有一致的行動，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。因此這點(diǎn)介紹家長要個(gè)性配合。3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是

24、無止境的。學(xué)習(xí)第一要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊敬別人，孝敬父親母親，培養(yǎng)一個(gè)健康優(yōu)秀的心態(tài)。4、幫忙學(xué)生組成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是16文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照同樣的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。我經(jīng)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和夜晚有充分的精力。其次要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無歪念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。5、專心與家進(jìn)步行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不行是需要很好的學(xué)校教育，還需要優(yōu)秀的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長獲

25、取聯(lián)系，要多聽取家長的建講和介紹，但同時(shí)也希望家長若是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我獲取聯(lián)系。七、需要家長配合的幾個(gè)方面有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米;無繩能系日，務(wù)期韋編三絕，未明湖畔詠關(guān)睢?！奔纫迾I(yè)生弘揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在那處，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級的狀況，跟各位家長談幾點(diǎn)不行熟的介紹：1、重視家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。沒有優(yōu)秀的家庭教育，學(xué)校教育寸步難行。有人以為：把孩子交給了學(xué)校，家長就萬事大吉了;若是孩子17文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照不聽話、成績不好，就是老師沒教好。狀況不完好這樣。您去研究一

26、下那些優(yōu)秀學(xué)生，看看他們之因此能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué)，與他們的家庭和父親母親的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都理解：“性格決定數(shù)運(yùn)?！蹦敲?，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。家長一般都迷信分?jǐn)?shù)，其實(shí)高分經(jīng)常是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。我見過好多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè)，缺點(diǎn)就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光理解花銷家長是孩子的第一任老師，也是孩子的平生老師。因此，孩子的命運(yùn)，他的學(xué)習(xí)成績，他會考上什么學(xué)校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我那處毫無推卻學(xué)校職責(zé)的意思，而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職，親密結(jié)合。2、做一名存

27、心的家長，經(jīng)常和老師連續(xù)聯(lián)系做后勤部長，在物質(zhì)上恩賜適當(dāng)保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需，有部分學(xué)生經(jīng)常以餅干和方便面為食，以致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。因此家長們在平常側(cè)重觀察，提前發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病提前治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。多帶給諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西，讓孩18文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學(xué)生的創(chuàng)立合適簡單的氣氛，要相信孩子，對孩子充滿希望，和連續(xù)良性溝通，及時(shí)消除他們的不安和害怕，幫忙他們爽快對付挫折。畢竟高考前的模擬考試比很多，有時(shí)的進(jìn)退都正常。在對付成績時(shí)，在班里和學(xué)校的排行地址

28、也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個(gè)地址排行，這也但是高考報(bào)志愿的最重要的依照之一，與此對照較而言，你孩子終究考了多少分倒是其次的。自然，家長第一要沉住氣，無論孩子考得利害，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績眼前找差距，困難時(shí)辰看到光明自然啦，家長你自己第一要帶頭做到這一點(diǎn)。同時(shí)，介紹家長在這一年，不要一味地遷就他，給手機(jī)用啦、給大筆的零花銷啦，護(hù)孩子的短啦，還是不能夠的。要透過合理的方式，規(guī)范他們的言行舉止，要讓自己少兒意識到：和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是;做高考信息員，合適留意考試信息。除此之外，對于高三這一年，我介紹家長還要做到：第一是熱情支持。父親母

29、親對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比方在家里給孩子創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí)，盡量控制音量，不攪亂孩子學(xué)習(xí);同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，19文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照使孩子時(shí)時(shí)感覺到父親母親對他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控潛力差，父親母親必要的督促不能夠忽略。當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí)，父親母親就應(yīng)開導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是專心配合。有些父親母親以為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這類態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況，傾聽老師的建議，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師

30、，并依照孩子的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，采用相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。3、做一名講原則的家長，以實(shí)質(zhì)行動支持孩子高考要做到所有遵從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)全局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量閃避，此刻離高考還有200多天，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了，必定要抽出時(shí)間陪陪他(或她)，和他談發(fā)言，認(rèn)識他們心里所想和迷惑，因此，平常也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他，咨詢一些必要的狀況，不宜一攬子全交付給老師，而自己什么都無論。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平常學(xué)習(xí)狀況和考試成績。4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)懷自已孩子的身體健康20文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照確實(shí)，多數(shù)學(xué)

31、生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)當(dāng)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的迷惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此過去，學(xué)生免疫力低下，精神差，簡單生病。最后以致學(xué)不下去。各位家長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒冷來?！痹犎酥v過一個(gè)來自大海的故事：在礁石的反面，海不揚(yáng)波，藏在其中的珊瑚蟲顯得冷冷清清，毫無活力，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生計(jì)于此的珊瑚蟲卻顯得活力勃勃，光彩醒目，并快速地生長生殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生計(jì)的必要條件。人在必定的程度上與珊瑚蟲是同樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，

32、高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了此次考驗(yàn)，他們也將像珊瑚蟲同樣光彩照人。因此我們希望高考，也決不會害怕高考，希望和各位家長一道共同教育好他們。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。高三家長會班主任發(fā)言稿【三】高三家長會班主任發(fā)言稿21文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照各位家長、你們好：感謝大家在百忙中能來參加此次家長會，來這兒商討我們共同的大事高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務(wù)必共同參加的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不但可是是你們的孩子我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是出生入死的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是成功的基礎(chǔ)保證人物后勤部長。祖先云：兵馬未動，糧草先行。你

33、們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗，成功必定屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是優(yōu)秀的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。各位家長，時(shí)間過得很快，片刻離高考只有三個(gè)月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都理解，他們今年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱辛困難時(shí)期，在這個(gè)重點(diǎn)的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)懷、認(rèn)識和解析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以合適的幫忙和推動，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方組成協(xié)力，總之一句話，就是“所有為了學(xué)生?！边@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會必定能夠到達(dá)預(yù)期的收效，爭取

34、在今年的高考中地發(fā)揮22文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照他們的水平，為他們在2012年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。因此，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（8）班燦爛。此刻我就我班的教育授課工作向各位家長作一下報(bào)告，也有幾點(diǎn)想法和大家溝通，不當(dāng)之處，敬請各位家長責(zé)怪指正。一、班上基本狀況高三（8）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人，女身生23人，是一個(gè)大家庭。我們的班級是一個(gè)充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)專心向上的班級。各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，清早一睜眼就開始學(xué)習(xí)向來學(xué)到夜晚，學(xué)習(xí)十分緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間十分短暫，清早又多想再睡一睡，但是依然有

35、好多學(xué)生清早總是很早就到達(dá)教室，比方說男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。若是說忘餐廢寢的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于對付挫折，在失敗眼前決不放棄更是讓人恭敬的，我們班男生是平行班里最多的，而且好多都是英語學(xué)科比較差的，但是有好多男生已經(jīng)或許正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有好多同23文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照學(xué)誠然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是向來不放棄學(xué)習(xí)，向來在堅(jiān)持。整體而言，負(fù)重前行，急起直追，不甘落后，用不見經(jīng)傳的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得恭敬的，他們對付落后不放棄、不灰心、不用極，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長

36、這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們這樣的用功，看著他們堅(jiān)毅的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感覺好運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感覺驕傲，我下定信心要盡的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。二、班級目前存在的問題。1、作風(fēng)松散拖拉，時(shí)間見解差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不正直，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小缺點(diǎn)多，缺少刻苦精神等等，這些都是限制我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間見解來說，有很多同學(xué)缺少珍惜時(shí)間的意識，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能夠有效利用起來。2、缺少學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不理解為何而學(xué)，怎樣學(xué)，怎樣學(xué)。自習(xí)課碌碌無為，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，以為自己長大了，但是好多方面比較天真，因此怎24文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發(fā)展產(chǎn)生專心影響，是值得我和各位家長認(rèn)真思慮的問題。3、意志質(zhì)量需提高。其實(shí)造成成績不好是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我以為最重點(diǎn)是意志質(zhì)量的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的見解，學(xué)習(xí)差可是各種意志質(zhì)量差距的集中反響。缺少毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能夠堅(jiān)持終究，三天打魚兩天曬網(wǎng)