2022年廣東省湛江市徐聞縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（含答案）

1、2022年廣東省湛江市徐聞縣2022屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評(píng)卷人得分一、選擇題（題型注釋）1.下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是（）A. 燈泡通電后發(fā)亮B. 大米釀酒C. 石蠟熔化D. 鐵絲彎曲2.下列操作正確的是A. 滴加溶液) B. 加入固體C. 量取液體 D. 加入酒精3.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A. 干冰用于人工降雨B. 金剛石用于切割玻璃C. 一氧化碳用于冶煉金屬D. 氦氣

2、用于填充氣球4.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A. NH3+CO2+H2ONH4HCO3B. H2+CuOCu+H2OC. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D. HCl+AgNO3AgCl+HNO35.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，為有暗香來”“為有暗香來”說明（）A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)B. 分子的質(zhì)量很小C. 分子之間有間隔D. 分子的體積很小6.下列描述與化學(xué)用語對(duì)應(yīng)正確的是（）A. 2個(gè)鐵離子：2Fe2+B. 2個(gè)氧原子：O2C. 3個(gè)二氧化碳分子：3CO2D. 氧化鋁：AlO7.下列有關(guān)說法正確的是（）A. 原子不可再分B. 玻璃鋼屬于金屬材料C. 施用農(nóng)藥造成污染，應(yīng)禁止

3、使用D. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水8.化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是（ ）A使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火，用濕布蓋滅B廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門開窗通風(fēng)C實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里D高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離9.如表中知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的一組是A環(huán)保B燃料焚燒法處理廢棄垃圾生活污水直接排放開發(fā)“可燃冰”作為未來燃料在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料C性質(zhì)D化工氧氣有助燃性氫氣有可燃性化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放少用煤直接作燃料，盡量綜合利用A. AB. BC. CD. D10.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是A實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

4、C水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 ：1 D水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的11.足量且形狀相同的鋅、鐵分別于等質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系正確的是（）A. B. C. D. 第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明評(píng)卷人得分二、填空題（題型注釋）12.用SO2、CO2、CO、O2等填空（填序號(hào)）。（1）植物進(jìn)行光合作用吸入_放出_。（2）在空氣中能產(chǎn)生酸雨的氣體是_。（3）能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_。13.下圖中“”表示碳原子，“”表示氧原子。其中表示混合物的是_ (填圖的編號(hào))， B圖表示_ (填物質(zhì)名稱)，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。

5、14.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分。（1）從表中查出氟（F）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_；它的中子數(shù)為_。（2）1118號(hào)元素中屬于金屬的有_（填元素符號(hào)）。（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填字母）。A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對(duì)原子質(zhì)量不同評(píng)卷人得分三、計(jì)算題15.我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式：C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值。請(qǐng)回答下列問題：（1）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）黃酮素含有_（填數(shù)字）種元素，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_（填最簡比）。（3）黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果精確到0.1%）。（4）黃酮素中碳

6、元素與氫元素的質(zhì)量比為_（填最簡比）。評(píng)卷人得分四、推斷題16.AH都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：_；E：_。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_。（3）請(qǐng)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。評(píng)卷人得分五、綜合題17.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_等，它們屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷，該燃料燃燒的化學(xué)方程式是_，“可燃冰”若開

7、采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，請(qǐng)寫出其對(duì)環(huán)境造成的一種不良影響：_。18.小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問題。(一)、(1)操作的名稱是_ ，該操作的裝置如圖寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_ b_(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：_ _(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_(二)、操作主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過操作_(填操作的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和

8、義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_(填字母)A.實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C.化肥和農(nóng)藥的過度過度使用D.煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染19.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：_；_。（2）如圖所示的裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_；_。上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題：（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_（填字母，下同），收集裝置是_。請(qǐng)寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他

9、們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用。（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_。（5）B、C裝置都可以用來制?。?）中的氣體，請(qǐng)指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_。（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_（填“a”或“b”）通入。20.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如表：反應(yīng)時(shí)間tst0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量mg80757066625858請(qǐng)回答下列問題：

10、（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)圖中，畫出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線評(píng)卷人得分六、科學(xué)探究題21.某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究：（1）實(shí)驗(yàn)：步驟操作現(xiàn)象結(jié)論取適量固體于試管中加熱，用一干冷的玻片置于試管口上方_固體中含有水取適量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色溶液呈黃色固體中含有Fe2O3收集步驟試管中產(chǎn)生的氣體，_有爆鳴聲固體中含有_將上面反應(yīng)后的混合液過濾有黑色固體黑色固體的主要成分是_（2）表達(dá)：寫出步驟反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：_。（3）拓展：取2枚未生

11、銹的鐵釘，一枚部分浸入蒸餾水，另一枚部分浸入鹽水，生銹較快的是_，鐵生銹是鐵和氧氣和_反應(yīng)的結(jié)果。參數(shù)答案1.B【解析】1.化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。A、燈泡通電后發(fā)亮過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、大米釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、石蠟熔化的過程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲彎曲過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選B。2.D【解析】2.A、向試管中滴加液體時(shí)，試管不能伸到試管內(nèi)，會(huì)污染試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B

12、、向直立的試管中加入固體會(huì)砸破試管底部，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，試劑瓶的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，不能正放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向酒精燈中添加酒精時(shí)，先取下燈帽扣放在桌面上，取下燈芯管，用漏斗向酒精燈中添加酒精，選項(xiàng)正確，故選D。3.C【解析】3.物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。A、干冰用于人工降雨是利用干冰的吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬

13、于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳用于冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、氦氣用于填充氣球是利用氦氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C。4.B【解析】4.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，根據(jù)定義進(jìn)行分析判斷即可。A、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B。5.A【解析

14、】5.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”。詩人在遠(yuǎn)處聞到梅花香味，是因?yàn)槊坊ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到梅花花香。故選A。6.C【解析】6.A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鐵離子可表示為2Fe3+ ，故A錯(cuò)誤；B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子可表示為：2O，故B錯(cuò)誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，

15、就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)二氧化碳分子可表示為：3CO2 ，故C正確。D、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3，故D錯(cuò)誤。故選C。7.D【解析】7.A、原子可以分成質(zhì)子、中子和電子，故A錯(cuò)誤；B玻璃鋼是由塑料、玻璃纖維組成的復(fù)合材料，不屬于金屬材料，故B錯(cuò)誤；C農(nóng)藥的使用對(duì)于防治病蟲害、提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大，應(yīng)合理使用，不能禁止使用，故C錯(cuò)誤；D肥皂水可以用來鑒別硬水和軟水，加入肥皂水后出現(xiàn)泡沫較少浮渣較多的是硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水，故D正確。故選D。8.C【解析】8.關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，可幫助我們趨利避害。白磷易自燃，將白磷丟到垃圾筒中易引發(fā)火災(zāi)9

16、.A【解析】9.A、焚燒法處理廢棄垃圾會(huì)造成空氣污染；生活污水直接排放會(huì)造成水體污染，均不正確，故A符合題意；B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于較為清潔的能源，開發(fā)“可燃冰”作為未來燃料；在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料，均正確，故B不合題意；C、氧氣有助燃性；氫氣有可燃性，能燃燒生成水，二者均正確，故C不合題意；D、為了防止大氣污染，化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放；煤燃燒會(huì)生成一氧化氮、二氧化氮、一氧化碳、煙塵等大氣污染物，少用煤直接作燃料，盡量綜合利用，均正確，故D不合題意。故選A。10.B【解析】10.試題分析：水是由氫元素和氧元素組成，A不正確；電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，B正確；水中氫

17、元素質(zhì)量與氧元素質(zhì)量比為:（12）：161=1:8，C不正確；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，D不正確。11.D【解析】11.A、金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)橄←}酸的量相同，金屬過量，故生成的氫氣應(yīng)該相等，故A錯(cuò)誤；B、金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)橄←}酸的量相同，金屬過量，故生成的氫氣應(yīng)該相等，且鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故鋅的反應(yīng)速率比鐵強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短，故C錯(cuò)誤；D、金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)橄←}酸的量相同，金屬過量，故生成的氫氣應(yīng)該相等，鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短，故D正確。故選D。12. 【解析

18、】12.（1）植物進(jìn)行光合作用吸入二氧化碳，放出氧氣，故填：；（2）在空氣中能產(chǎn)生酸雨的氣體是二氧化硫、氮氧化合物等，故填：；（3）一氧化碳是能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，故填：。13. A 氧氣 2CO + O2 2CO2【解析】13.圖A中含有三種分子：氧分子、一氧化碳分子和二氧化碳分子，屬于混合物，B中只含一種分子：氧分子，屬于單質(zhì)，C中含有一種分子：一氧化碳，是一種化合物，D中含有一種分子：二氧化碳，是一種化合物；B表示氧氣的微觀構(gòu)成，C表示一氧化碳的微觀構(gòu)成，氧氣與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳。14.19.00 10 Na、Mg、Al A 【解析】14.（1）根據(jù)元素周期表中的一格可

19、知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00；左上角的數(shù)字為9，表示原子序數(shù)為9，根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，它的中子數(shù)為19-9=10。（2）1118號(hào)元素中屬于金屬的有Na、Mg、Al。（3）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選A。15.222 3 3：2 81.1% 18：1 【解析】15.（1）黃酮素（化學(xué)式：C15H10O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為1215+110+162=222。（2）黃酮素（化學(xué)式：C15

20、H10O2）含有碳?xì)溲?種元素，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為15：10=3：2。（3）黃酮素（化學(xué)式：C15H10O2）分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1215222100%81.1%（4）黃酮素（化學(xué)式：C15H10O2）中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）=18：1。16.C CO C+2CuO2Cu+CO2； 黑色粉末逐漸變成亮紅色 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 【解析】16.C能使澄清石灰水變渾濁，則C為二氧化碳，A、B均為黑色粉末，高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和紅色單質(zhì)，則A、B為碳和氧化銅，D是銅，C在高溫下與A反應(yīng)，則A是碳，B是氧化銅，E是一氧化碳，F(xiàn)為紅色固體且在高溫下與一氧化碳

21、反應(yīng)，則F是氧化鐵，生成G是鐵，鐵與可溶性銅鹽發(fā)生置換反應(yīng)生成銅單質(zhì)。（1）根據(jù)分析可知，A是碳，E是一氧化碳，化學(xué)式分別為：C、CO。（2）反應(yīng)為碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)，生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2；反應(yīng)的現(xiàn)象為：黑色粉末逐漸變成亮紅色。（3）反應(yīng)為鐵置換出可溶性銅鹽中的銅，常見的為硫酸銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。17.天然氣 不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O 溫室效應(yīng)。 【解析】17.（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等，它們屬于不可再生能源；故填：天然氣；不可再生。（2

22、）甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O ；“可燃冰”若開采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，會(huì)造成溫室效應(yīng)。18.過濾 鐵架臺(tái) 漏斗 未用玻璃棒引流 漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙 活性炭 物理 蒸餾 純凈物 BD 【解析】18.(一)、(1)操作是將難溶固體從溶液中分離，故操作的名稱是過濾；標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是：a鐵架臺(tái)、b漏斗；(2)過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，另外為防止濾液濺出，漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。故該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，未用玻璃棒引流；漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能

23、是：濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙。(二)、活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故操作主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的物理性質(zhì)。(三)、通過操作蒸餾即可得到蒸餾水，蒸餾水中不含其它雜質(zhì)，故蒸餾水是純凈物。(四)、A、實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放，易造成水污染，故A錯(cuò)誤；B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故B正確；C、化肥和農(nóng)藥的過度過度使用，易造成水污染，故C錯(cuò)誤；D、煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染，故D正確。故選BD。19.鐵架臺(tái) 試管 A中試管口應(yīng)該略向下傾斜 E中導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶底部 A F 2K

24、ClO32KCl+3O2 MnO2 CO2 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b 【解析】19.（1）儀器是常用的夾持儀器，名稱為：鐵架臺(tái)；儀器是常用的反應(yīng)容器，名稱為：試管； （2）如圖所示的裝置圖中，改正的錯(cuò)誤有：A中試管口應(yīng)該略向下傾斜；E中導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶底部； （3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；故答案為：A；F；2

25、KClO32KCl+3O2；（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2 ，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：CO2；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（5）B裝置利用多孔隔板和止水夾組合，實(shí)現(xiàn)對(duì)反應(yīng)的發(fā)生和停止的控制，優(yōu)點(diǎn)故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止； （6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2 ，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?，則H2 應(yīng)從導(dǎo)管口b導(dǎo)管進(jìn)入，。20.（1）22g；（2）62.5%；（3）【解析】20.（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為80g58g=22g。