關(guān)于年級寫人的作文300字集合五篇

1、關(guān)于年級寫人的作文300字集合五篇年級寫人的作文300字 篇1我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點了一下。可是，我還是不會做。于是，我拉過她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓?！斑€說是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛?！蔽疑鷼獾卣f?！安恍?，你自己要先動動腦筋，再想想看。”她一本正經(jīng)地說?！敖o我看一眼嘛，就一眼?！蔽野笾?，“我頭疼死了，實在是想不出來了?！薄澳?，這樣吧，我再給你指點指點?！苯又?，她又給我講了起來，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩

2、遍，我終于茅塞頓開，很快做對了。我們都開心地笑了。文小年就是這樣一個學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂的好同學(xué)。年級寫人的作文300字 篇2我的童年，是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格，才能讓我在人群中出色，是她歐老師，讓我放膽向前！那時候我不滿11歲，經(jīng)常不完成作業(yè)，老師總是打電話給家長投訴，但我一點也不責(zé)怪老師，還很敬佩她。有一次，200米田徑校運會比賽就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老師的眼神直直地盯著我，走過來跟我說：“你喜歡人家笑話你嗎？”“不喜歡?！蔽一卮稹！澳悄悻F(xiàn)在能干什么？”“跑步?！薄昂ε聠?？”我頓時說不出話來，張大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老師說：“打起勇氣

3、來！你看看，那么多同學(xué)來給你加把勁，你呢？正是一個縮頭烏龜，真是不怕被人嘲笑的孩子。”我聽到了嘲笑這個詞，我向我們班的同學(xué)掃視了一番，有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜，有些同學(xué)說膽小鬼，我氣了：“我什么都不是！”“那就加把勁啦！”我鼓起了那濃濃的勇氣來，放膽向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠軍！冠軍！我們班又一次光榮了。歐老師，你給我的勇氣，我很感激你，三年過去了，我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑，我們的歐老師，您在哪里呢？年級寫人的作文300字 篇3姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細(xì)又彎的眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅

4、色的衣服，白色的鞋。姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。姐姐很關(guān)心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機(jī)，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機(jī)，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機(jī)放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！當(dāng)我遇到困難時，姐姐也會保護(hù)我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。我喜歡我的姐姐！年級寫人

5、的作文300字 篇4一頭銀發(fā)，濃眉毛，一雙大眼睛和慈祥的笑容，這就是我的外公。外公每天早上去小河跑步鍛煉身體，有時還背水給我們喝。由于妹妹成績不好，外公不僅要跑步、背水，還要給妹妹輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。我們放學(xué)回家了，外公就細(xì)心給妹妹輔導(dǎo)作業(yè)。當(dāng)妹妹有一道數(shù)學(xué)題不會做，外公就耐心給妹妹講解。記得有一次，妹妹經(jīng)過外公給她講解，還是不會做，因 為妹妹沒有集中精神，外公火冒三丈，拿起棍子就打，打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我們知道外公也不想打妹妹呀，但是妹妹的精神沒有集中，妹妹根本不了解外 公是一片苦心，就跟外公作對、頂嘴、罵外公，外公生氣了，又打妹妹。這會兒，妹妹不敢了，外公又繼續(xù)講解。經(jīng)過一段時間，妹妹在外公

6、的輔導(dǎo)下，成績大大提 高了。老師夸妹妹進(jìn)步了，妹妹眉開眼笑，終于明白了外公的心，她覺得很內(nèi)疚，紅著臉，低著頭，慚愧地說：“對不起！外公！我”外公開心地說：“沒關(guān) 系！對了，老師夸你了嗎？”“夸了！”外公知道了消息，露出了慈祥的笑容，心想：“太好了！我的努力沒有白費！”你瞧，這就是我慈祥的外公。年級寫人的作文300字 篇5在我的人生當(dāng)中，有許多的過客來來去去，有的停留的時間久，有的就像過冬的候鳥，總是會回到那最初的地方，但是卻永遠(yuǎn)沒辦法在對的時機(jī)里見到彼此，甚至，有的就再也沒有回來過。有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時間，流入那潛意識的汪洋，記得，卻總是想不起來彼此之間的種種。在小學(xué)的時候，我曾有過一個很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠(yuǎn)能知道對方在想什么，一點點表情，就能知道對方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過、是生氣，還是感覺無力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學(xué)校的事情，我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對方的不方便。只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣