2022年廣東省珠海市香洲區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（含答案）

1、香洲區(qū)2022年度第一學(xué)期義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)說(shuō)明： 1.全卷共6頁(yè)，滿分為100分，考試用時(shí)為60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔

2、?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將答題卡交回。6.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cu-64 Ag-108 Mg-24 Zn-65 Si-28 Cl-35.5 Ca-40一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）1. 在抗擊新冠疫情中，下列措施包含化學(xué)變化的是A. 保持安全距離B. 佩戴口罩C. 用體溫計(jì)測(cè)體溫D. 用消毒劑消毒【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、保持安全距離時(shí)沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、佩戴口罩只是防止病毒進(jìn)入，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用

3、體溫計(jì)測(cè)體溫，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用消毒劑消毒是利用消毒劑與病毒發(fā)生反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確，故選D。2. 香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，青少年不要吸煙。下列圖標(biāo)表示禁止吸煙的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、該圖標(biāo)是禁止燃放爆竹，錯(cuò)誤；B、該圖標(biāo)是禁止吸煙，正確；C、該圖標(biāo)是禁止煙火，錯(cuò)誤；D、禁止帶火種，錯(cuò)誤故選：B3. 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列操作正確的是A. 液體的傾倒B. 取用固體C. 加熱液體D. 檢查裝置的氣密性【答案】D【解析】【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上

4、，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管稍傾斜，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、向試管中裝固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，使塊狀固體沿管壁滑到試管底部，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積 1/3，圖中液體超過(guò)試管容積的 1/3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項(xiàng)正確；故選D。4. 下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A. 干冰用于作制冷劑B. 焦炭用于煉鐵C. 銅用于制作導(dǎo)線D. 金剛石用于切割玻璃【答案】B【解析】【詳解】A、干冰用于做

5、制冷劑是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、焦炭煉鐵是利用焦炭的還原性，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、銅用于制作電線是利用銅的導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、金剛石用來(lái)裁玻璃是利用金剛石硬度大，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。5. 下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A. 氮?dú)狻⒄託?、空氣B. 冰、干冰、冰紅茶C. 水銀、蒸餾水、河水D. 石墨、大理石、生石灰【答案】C【解析】【詳解】A、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，沼氣和空氣均屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B

6、、冰是由水分子構(gòu)成的，屬于氧化物，干冰是固體二氧化碳，屬于氧化物，冰紅茶屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水銀是汞，屬于單質(zhì)，蒸餾水是純水，由水分子構(gòu)成，屬于氧化物，河水是混合物，選項(xiàng)正確；D、石墨是碳元素組成的單質(zhì)，大理石屬于混合物，生石灰是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。6. 我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”在建造時(shí)需要大量的金屬鈦，工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3）為原料生產(chǎn)鈦，鈦酸亞鐵FeTiO3中Ti的化合價(jià)為A. +1價(jià)B. +2價(jià)C. +3價(jià)D. +4價(jià)【答案】D【解析】【詳解】鈦酸亞鐵 FeTiO3中鐵元素的化合價(jià)為+2，氧的化合價(jià)為-2，設(shè) Ti 的化合價(jià)為 x，則（+2）+x+

7、（-2）3=0，解之得 x=+4價(jià)，故 D 正確。7. 2022年6月5日是世界環(huán)境日，主題為“關(guān)愛(ài)自然，刻不容緩”。下列做法不符合這一主題的是A. 生活垃圾一一分類處理B. 清潔能源一推廣使用C 廢舊電池一隨手丟棄D. 工業(yè)廢水一凈化排放【答案】C【解析】【詳解】A生活垃圾分類處理，既能回收利用、節(jié)約資源，還能防止造成環(huán)境污染，符合主題，不合題意；B推廣使用清潔能源既能節(jié)約化石能源，又能減少污染物的排放，符合主題，不合題意；C廢舊電池中含有有毒的重金屬，不能隨手丟棄，以防造成環(huán)境污染，不符合主題，符合題意；D工業(yè)廢水中含有有毒、有害物質(zhì)，凈化后再排放防止造成水污染，符合主題，不合題意。故選：

8、C。8. 長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭是一種三級(jí)液體捆綁式運(yùn)載火箭。它的第一、二級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進(jìn)劑，其反應(yīng)原理為：C2H8N2+2N2O42CO2+3X+4H2O，反應(yīng)放出大量的熱產(chǎn)生推力，第三級(jí)則使用效能更高的液氫和液氧作為推進(jìn)劑。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A. 物質(zhì)X的化學(xué)式為N2B. C2H8N2中碳、氫元素質(zhì)量比為28C. C2H8N2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D. 火箭第三級(jí)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，推出X 為 N2，故 A 正確；B、C2H8N2 中碳、氫元

9、素質(zhì)量比為(122):(18)= 3：1，故 B 錯(cuò)誤；C、C2H8N2 中C、H、O元素的質(zhì)量比為(122):(18):(142)=6:2:7，所以氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，約為 46.7%，故 C 正確；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，故 D 正確。故選：B9. 金屬鉑常用于氫氧燃料電池電極反應(yīng)的催化劑，如圖是鉑元素在元素周期表中的信息，下列敘述正確的是A. 鉑的相對(duì)原子質(zhì)量195.1gB. 鉑原子的核外電子數(shù)78C. 鉑元素屬于非金屬元素D. 鉑導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能較差【答案】B【解析】【詳解】A、鉑的相對(duì)分子質(zhì)量 195.1，單位是“1”，省略不寫，不是“g”，故錯(cuò)誤；

10、B、元素周期表中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，鉑原子的核外電子數(shù) 78，故正確；C、鉑是“钅”字旁，為金屬元素，故錯(cuò)誤；D、鉑為金屬，導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能較好，故錯(cuò)誤。故選 B。10. 下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是A. 鈹元素：BaB. 氫分子：2HC. 2個(gè)亞鐵離子：2Fe3+D. 硫酸鉀：K2SO4【答案】D【解析】【分析】【詳解】A鈹元素：Be，Ba是鋇元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B氫分子：H2，2H表示兩個(gè)氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C由離子的表示方法，在表示該離子的元素或原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離

11、子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2 個(gè)亞鐵離子： 2Fe 2+，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，硫酸根顯-2價(jià)，鉀元素顯+1價(jià)，硫酸鉀表示為K2SO4，選項(xiàng)正確。故選 D。11. 水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A. 自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、吸附操作降低水的硬度B. 電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C. 蒸餾法得到的水是軟水D. 硬水加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生【答案】C【解析】【詳解】A、自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等操作可以除去不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的鈣

12、鎂離子，不能降低水的硬度，故 A 錯(cuò)誤；B、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的，故 B 錯(cuò)誤；C、蒸餾水得到的水是純水，凈化程度最高，是軟水，故 C 正確；D、軟水加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生，硬水是含有較多的浮渣，故D 錯(cuò)誤。故選：C12. “中國(guó)芯”已在許多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。制造芯片的重要材料是硅，如圖是工業(yè)制取高純硅部分反應(yīng)原理的微觀示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 甲分子是由五種原子構(gòu)成B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C. 參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比是17D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiCl4+2H2Si+4HCl【答案】A【解析】【詳解】A、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，甲分子是由兩種原子構(gòu)成

13、的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了一種化合物和一種單質(zhì)，屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法正確C、由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SiCl4+2H2Si+4HCl，由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比是 4：281：7，故說(shuō)法正確；D、由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SiCl4+2H2Si+4HCl，故說(shuō)法正確。故選 A。13. 森林防火從我做起，每年秋冬季是森林火災(zāi)高發(fā)期，珠海目前正處于森林防火封山期。下列有關(guān)森林火災(zāi)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物B. 大風(fēng)能降低可燃物著火點(diǎn)，加大火勢(shì)C

14、. 森林起火砍伐樹木形成隔離帶是清除可燃物D. 用水滅火是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下【答案】B【解析】【詳解】A、森林中枯枝、干草是可燃物，因此森林為火災(zāi)提供了充足的可燃物，選項(xiàng)正確；B、大風(fēng)加速了空氣的流動(dòng)，這樣有利于可燃物與新鮮空氣混合使燃燒更旺，著火點(diǎn)一般不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、森林起火時(shí)，砍伐樹木形成隔離帶是清除可燃物，選項(xiàng)正確； D、用水澆滅火的原理是水吸收熱量，降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)正確，故選B。14. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿探究鐵、鎂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)C探究鐵生銹需要氧氣D探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響A. AB. BC. CD. D【答

15、案】A【解析】【詳解】A、根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的“唯一性”，金屬不同，利用的酸不同，不能比較兩種金屬的活潑性，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、過(guò)程中干燥小花不變色，濕潤(rùn)小花變紅色，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成了碳酸，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)正確；C、兩支試管中都放有水，一支試管中鐵釘能接觸到空氣生銹，另一只用植物油覆蓋與空氣隔絕沒(méi)有 生銹，說(shuō)明鐵生銹需要氧氣，故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期效果或目的，故選項(xiàng)正確；D、過(guò)程中熱水變紅色比冷水快，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)正確。故選：A。15. 現(xiàn)有以下曲線，與之對(duì)應(yīng)敘述正確的是A. 向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳B

16、. 向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液C. 一定量的鎂在過(guò)量的氧氣中充分燃燒D. 分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，生成的氧氣的質(zhì)量逐漸增加，直至過(guò)氧化氫完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液，銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag可知，參加反應(yīng)的銅與生成的銀的質(zhì)量比為64：216，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，而溶液的質(zhì)量逐漸減少，直至反應(yīng)停止，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由化學(xué)方程式：2Mg+O22M

17、gO可知，反應(yīng)中參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量比為48：32，由圖可知，反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量多于鎂的質(zhì)量，則一定量的鎂在過(guò)量的氧氣中充分燃燒后生成氧化鎂，最終氧氣過(guò)量，選項(xiàng)正確；D、金屬與酸反應(yīng)時(shí)，酸中的氫元素轉(zhuǎn)化為氫氣，如消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時(shí)，其中氫元素的質(zhì)量相同，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C 。二、填空題（本大題包括2小題，共15分。請(qǐng)把各題答案填寫在答題卡上）16. 金屬制品與我們的日常生活密不可分。（1）電動(dòng)車是一類典型的新能源車，推廣新能源汽車能有效減少有害氣體的排放，目前我國(guó)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括下列物質(zhì)中_填序號(hào)）。A COB CO2C SO2

18、D NO2電動(dòng)車身及車輪采用鋁合金，鋁合金具有密度小、硬度_（填“大”或“小”）、耐腐蝕的優(yōu)良性能。鋁在地殼中的含量_（填“大于”或“小于”，下同）鐵；鋼和生鐵都是合金，生鐵的含碳量_鋼的含碳量。（2）鋁合金中主要含有鋁、銅、鎂三種金屬，為驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)甲中鋁絲表面會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_，實(shí)驗(yàn)甲能得出的結(jié)論是_的金屬活動(dòng)性更強(qiáng)，另一位同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)乙、丙中均無(wú)明顯現(xiàn)象，對(duì)完整的結(jié)論沒(méi)有作用，都可以省去。你的看法是_（填序號(hào)）。A 乙、丙都可以省去B 乙、丙都不能省去C 丙可以省去，乙不能省D 乙可以省去，丙不能省（3）非金屬與金屬類似，較活潑的非金屬也能把較

19、不活潑的非金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。已知活潑性Cl2Br2I2，請(qǐng)寫出將Cl2通入NaBr溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。【答案】 (1). ACD (2). 大 (3). 大于 (4). 大于 (5). 有紅色固體析出 (6). 鋁 (7). C (8). Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl【解析】【詳解】（1）所給物質(zhì)中，只有二氧化碳不屬于空氣污染物，故選ACD。合金硬度比純金屬大；地殼中元素含量由多到少依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣。所以鋁在地殼中的含量大于鐵；生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同，其中生鐵中含碳量高；（2）鋁和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，實(shí)驗(yàn)中觀察到有紅色固體析

20、出，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明鋁比銅活潑；實(shí)驗(yàn)乙、丙中均無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鎂比鋁活潑、鎂比銅活潑，則甲和乙就可以證明活動(dòng)性：MgAlCu；丙實(shí)驗(yàn)可以省略，故選C；（3）非金屬與金屬類似，活潑性 Cl2Br2I2，活動(dòng)性強(qiáng)的能把活動(dòng)性弱的從溶液中置換出來(lái)，所以將 Cl2通入 NaBr 溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl。17. 二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。將甲烷、二氧化碳在催化劑作用下制取合成氣，不但可以減少溫室氣體的排放，還可以得到在化工生產(chǎn)中有著重要用途的合成氣，反應(yīng)原理如圖。（1）該反應(yīng)中，Al2O3的作用是_。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。反應(yīng)前后原子種類_（填“改

21、變”或“不變”）。（3）寫出實(shí)驗(yàn)室中用石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式_?！敬鸢浮?(1). 催化作用 (2). CH4+CO22CO+2H2 (3). 不變 (4). Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O【解析】【詳解】（1）在這個(gè)反應(yīng)中，氧化鋁是催化劑，起催化作用，故填：催化作用。（2）由圖可知，反應(yīng)是甲烷與二氧化碳在氧化鋁作催化劑的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+CO22CO+2H2；由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變，故填：不變。（3）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2

22、=CaCO3+H2O。三、（本大題包括2小題，共20分）18. 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）寫出編號(hào)為a的儀器名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_（填編號(hào)），其化學(xué)方程式為_，檢驗(yàn)E裝置收集滿氧氣的操作：_。（3）若連接注射器可以檢查裝置B的氣密性。具體操作為_，若觀察到長(zhǎng)頸漏斗中有穩(wěn)定的水柱產(chǎn)生，則裝置氣密性良好。（4）在裝置C中用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，要使反應(yīng)停止的操作為_，此時(shí)裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_。（5）裝置D中，右管固定，A管可上下移動(dòng)。使用裝置D制備氣體時(shí)，要想使多孔塑料片上的固體和液體接觸并開始反應(yīng)，需要進(jìn)行的操作是_。【答案】 (1

23、). 錐形瓶 (2). A (3). (4). 將帶火星的小木條放置在C處，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿 (5). 往里（內(nèi)）推注射器活塞 (6). 關(guān)閉彈簧夾 (7). 試管內(nèi)液面下降，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，形成一段穩(wěn)定的液柱 (8). 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 (9). A管向上移動(dòng)，使右管液面上升高于多孔塑料片【解析】【分析】【詳解】（1）編號(hào)為a的儀器是錐形瓶；（2）高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型發(fā)生裝置，故選 A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；檢查 E 裝置收集，氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)從b口進(jìn)入，驗(yàn)滿只需要將帶火星的木條放置在管口 C 處，若木條復(fù)燃，則氧氣

24、已收集滿；（3）若檢查裝置B的氣密性，只需將注射器活塞往里推，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，若裝置氣密性良好，則液體會(huì)被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，試管內(nèi)液面下降，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱；（4）用裝置 C 制取氫氣，若想使反應(yīng)停止，只需關(guān)閉彈簧夾即可；此時(shí)試管內(nèi)液面下降，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體反應(yīng)物質(zhì)分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，固體和液體反應(yīng)物接觸，反應(yīng)開始，該裝置的優(yōu)點(diǎn)為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（5）要想使多孔塑料片上的固體和液體接觸并開始反應(yīng)，需要進(jìn)行的操作是 A 管向上移動(dòng)，使右管液面高于多孔塑料片即可。19. 化學(xué)興趣小組對(duì)

25、課本上冊(cè)第27頁(yè)“測(cè)定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質(zhì)疑，于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置來(lái)探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況?！咎岢鰡?wèn)題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？【作出猜想】猜想：有氧氣剩余 猜想：無(wú)氧氣剩余【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點(diǎn)燃。（1）激光筆的作用是_。（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底的熱水發(fā)生化合反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

26、如下：（3）猜想_正確。（4）課本上用紅磷燃燒方法是_（填“能“或“不能”）精確地測(cè)量空氣中氧氣的含量，理由是_。所以，課本對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是“集氣瓶 內(nèi)水面上升約1/5”，結(jié)論是“消耗的氧氣約占空氣的1/5”?？梢?jiàn)“1/5”不是精確值。【拓展延伸】如圖是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。（5）在圖中_（填“A、B、C、D、E”）點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅；白磷開始燃燒至燃燒結(jié)束對(duì)應(yīng)的曲線為_段（用圖中字母表示）?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（6）興趣小組分析對(duì)比曲線BC段和DE段，還得出了“不同物質(zhì)燃燒，需要的氧氣濃度不一樣”的結(jié)論。同學(xué)們由此又聯(lián)想到教師上

27、課演示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，_（填物質(zhì)名稱）在空氣中不能點(diǎn)燃，但在氧氣中能點(diǎn)燃并劇烈燃燒。（7）興趣小組經(jīng)過(guò)研討，認(rèn)為可以利用生活中的一些物品來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，將“暖寶寶”里面的藥品粉末（成分：鐵粉、活性炭、無(wú)機(jī)鹽等）放在一酒杯中。倒扣的玻璃杯上事先畫好刻度（酒杯等所占空間已排除在外），若藥品粉末足量，一段時(shí)間經(jīng)充分反應(yīng)后可觀察到的現(xiàn)象是_（通過(guò)查閱資料，活性炭、無(wú)機(jī)鹽等可加快反應(yīng)）?！敬鸢浮?(1). 提高溫度，使溫度達(dá)到紅磷、白磷的著火點(diǎn) (2). (3). (4). 不能 (5). 紅磷沒(méi)有把裝置中的氧氣耗盡 (6). C (7). DE (8). 鐵 (9).

28、玻璃杯中的液面約上升至刻度1處，粉末變成紅棕色【解析】【分析】測(cè)定空氣中氧氣的含量。選用紅磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷的特點(diǎn)，造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)差，從而得到相應(yīng)結(jié)論。燃燒時(shí)考查到燃燒的條件，氧氣、可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。根據(jù)題意逐步分析解題?！驹斀狻浚?）題意是讓紅磷白磷燃燒。激光筆的作用為提高溫度，使溫度達(dá)到紅磷、白磷的著火點(diǎn)；（2）紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，與水反應(yīng)方程式應(yīng)為：；（3）由于后續(xù)實(shí)驗(yàn)白磷能夠點(diǎn)燃，說(shuō)明有氧氣的剩余，故猜想正確；（4）不能；理由是測(cè)量空氣中氧氣的含量，選用紅磷一定要足量，將空氣中的氧氣消耗完全，才能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。但在該實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒后還有氧氣剩余，所

29、以不能。（5）AB段：紅磷沒(méi)有燃燒氧氣濃度變化不大；BC段：紅磷燃燒，消耗氧氣，故紅磷 C 點(diǎn)處熄滅；CD段：燃燒放熱，熱脹冷縮；DE段：白磷燃燒，消耗氧氣；（6）鐵在空氣中不能燃燒只能紅熱，而在氧氣中可劇烈燃燒；（7）由于鐵粉在常溫下可以與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鐵，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一為黑色粉末變?yōu)榧t棕色；由于鐵粉的氧化消耗了玻璃杯中的氧氣，生成了固體，造成壓強(qiáng)差，從而水槽中的水進(jìn)入到玻璃杯，且消耗氧氣的體積等于水倒吸的體積。根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 1/5，故水槽中的水進(jìn)入玻璃杯中液面約上升至刻度 1 處。四、（本大題包括1小題，共10分）20. 、電子工業(yè)中生產(chǎn)印刷電路板，是用氯化鐵溶液腐蝕敷

30、銅板上的銅箔。把預(yù)先設(shè)計(jì)好的電路用耐腐油墨印刷在敷銅板上，然后將敷銅板浸入氯化鐵溶液中，未被油墨覆蓋的銅被腐蝕掉，再將油墨清洗后就得到了電路板。生產(chǎn)印刷電路板產(chǎn)生的廢液如果排放，會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染。工廠對(duì)廢液的處理經(jīng)常采取如下流程中的兩種途徑變廢為寶，如圖。請(qǐng)回答：（1）操作a的名稱是_。（2）寫出FeCl3溶液與敷銅板反應(yīng)生成FeCl2和CuCl2的化學(xué)方程式：_。（3）途徑向廢液加入過(guò)量鐵粉。檢驗(yàn)鐵粉是否加過(guò)量的方法是_。（4）從節(jié)能角度看，_（填“途徑”或“途徑”）更優(yōu)越。、下圖表示鐵元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系，“”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答：（1）題中氯化鐵是圖中的_物質(zhì)（填字母序號(hào)）。（2）AD的轉(zhuǎn)化對(duì)應(yīng)題流程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，有的可以逆向轉(zhuǎn)化，寫出BA反應(yīng)的化學(xué)方程式：_?！敬鸢浮?(1). 過(guò)濾 (2). (3). 取少量濾渣，加入適量稀鹽酸，若有