2022年江西省南昌市西湖區(qū)南昌外國語學校（十校聯(lián)考）九年級上學期期中化學試卷（含答案）

1、2022年度上學期南昌市十校期中聯(lián)考初三化學試卷說明：1.本卷共有5大題，24小題。全卷滿分100分，考試時間為70分鐘。2.本卷可能用到相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Cl-35.5 Na-23Fe-563.本卷分為試題和答題卡，答案要求寫在答題卡相應位子上，否則不給分。一、單項選擇題(本大題包括10個小題，每小題2分，共20分，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上)1. 中國詩詞大會是中央電視臺制作的特別節(jié)目，以弘揚中華傳統(tǒng)詩詞之美，促進中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚下列古詩詞只涉及物理變化的是( )A. 爆竹聲中一

2、歲除，春風送暖入屠蘇B. 千里冰封，萬里雪飄C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D. 野火燒不盡，春風吹又生【答案】B【解析】燃放爆竹是化學變化，錯誤；B、冰雪是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，是物理變化，正確；C、蠟燭燃燒是化學變化，錯誤；D燃燒是化學變化，錯誤。故選B。2. 下列實驗基本操作正確的是()A. 聞藥品氣味B. 點燃酒精燈C. 連接儀器D. 量取9.5mL液體【答案】C【解析】【詳解】A、不能直接將鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，應該采用扇聞法，輕輕用手扇動，使少量藥品的氣味進入鼻孔，A選項操作不正確；B、點燃酒精燈用火柴，不能用燃著的酒精燈取引燃另一盞酒精燈，B選項操作不正確；C、連接膠皮管

3、和玻璃管，先將玻璃管用水潤濕，再用力慢慢轉(zhuǎn)動塞入膠皮管，C選項操作正確；D、量取9.5mL液體，選擇量程為10mL的量筒，100mL的可能引起的誤差較大，D選項操作不正確。故選C3. 聯(lián)合國確定2022年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater(廢水)”我國紀念2022年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”下列做法正確的是( )A. 工業(yè)廢水的任意排放，不會污染水體B. 保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥C. 城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)D. 富含氮、磷的生活污水直接排放【答案】C【解析】【詳解】A、工業(yè)廢水必須要處理合格后才能排放，否則會污染水體，錯

4、誤；B、使用化肥、農(nóng)藥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應該合理使用，不能過量也不能禁止使用，錯誤；C、城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水，正確；D、水體中的磷元素可以使水體富營養(yǎng)化，錯誤。故選C。4. 科學實驗是人類獲取科學知識，驗證科學理論的重要手段，其中，對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要，以下實驗現(xiàn)象描述正確的是()A. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀B. 紅磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白色煙霧C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成二氧化硫D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體【答案】A【解析】【詳解】A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合生成硫酸銅藍色沉淀，故

5、看到的現(xiàn)象為產(chǎn)生藍色沉淀，故選項正確；B、紅磷在空氣中燃燒時放熱，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰；生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故選項錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成無色無味能使澄清石灰水變渾的氣體，故選項錯誤。故選A。5. 根據(jù)下表列出的氯的化合物(含氧酸)跟它對應的氧化物(叫酸酐)的化合價關(guān)系，判斷HNO3的酸酐是()含氧酸HClOHClO2HClO3HClO4對應酸酐Cl2OCl2O3Cl2O5Cl2O7A. NOB. NO2C. N2O3D. N2O5【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)表可以計算得出HC1O，

6、C12O中氯元素的化合價都是+1價；HClO2、C12O3中氯元素的化合價都是+3價；HClO3，C12O5中氯元素的化合價都是+5價；HClO4、Cl2O7中氯元素的化合價都是+7價；據(jù)此可以看出含氧酸和對應的酸酐中氯元素的化合價相同，則硝酸中氨元素的化合價應與酸酐中氨元素的化合價相同。氫元素顯+1，氧元素顯-2，設硝酸中氫元素的化合價為 x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：（+1)+x+（-2）3-0，解得x=+5。A、NO中的氮元素的化合價為+2，不符合題意；B、NO2中的氮元素的化合價為+4，不符合題意；C、N2O3中的氮元素的化合價為+3，不符合題意；D、N2O5中的氮元

7、素的化合價為+5，符合題意.故選D。6. 下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A. 濕衣服晾在陽光充足的地方容易干溫度升高，分子運動加快B. 液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大溫度升高，分子體積變大C. 固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質(zhì)相同D. 過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣化學反應中分子發(fā)生改變【答案】B【解析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的分子隨溫度的升高運動加快，化學變化中分子能夠再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、濕衣服晾在陽光充足的地方容易干，溫度升高，分子運動加快，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大，溫度升高，分子間隔變大，故B不正確；C、固體碘(I2)和碘蒸

8、氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色，同種分子性質(zhì)相同，故C正確；D、過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，化學反應中分子發(fā)生改變，故D正確。故選B。7. 推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是()A. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價C. 元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素D. 化合物是有不同種元素組成純凈物，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物【答案】D【解析】【詳解】A、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，還可能是質(zhì)子和電子，故A錯誤；B、在同一化合物中，若金屬元素

9、顯正價，則非金屬元素不一定顯負價，如碳酸鈉中碳元素顯+4價，故B錯誤；C、元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素錯誤，如水分子和氖原子不是同一種元素，故C錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物，D正確。故選D。8. 下列排序正確的是()A. 空氣中物質(zhì)的含量：B. 相對分子質(zhì)量：C. 氮元素的化合價：D. 硫元素的質(zhì)量分數(shù)：【答案】B【解析】【詳解】A、空氣中的氮氣約占空氣體積分數(shù)的78%，氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%，二氧化碳約占空氣體積分數(shù)的0.03%。故由少到多依次是：二氧化碳、氧氣、氮氣，不符合題意

10、；B、氫氣的相對分子質(zhì)量為：2；氨氣的相對分子質(zhì)量為：14+3=17；二氧化硫的相對分子質(zhì)量為：32+162=64，故相對分子質(zhì)量由小到大為：氫氣、氨氣、二氧化硫，符合題意；C、氮氣中氮元素的化合價為0，氨氣中氫原子顯+1價，設氮元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）3+x=0，x=-3；硝酸中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氮元素的化合價為y，根據(jù)化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）3=0，y=+5，故氮元素的化合價由低到高依次是：氨氣、氮氣、硝酸，不符合題意；D、化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=，硫酸鈉的相對分子質(zhì)量最大，其次是亞硫酸鈉

11、，硫化鈉，故硫元素的質(zhì)量分數(shù)由小到大，依次是：硫酸鈉、亞硫酸鈉、硫化鈉，不符合題意。故選B。9. 下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是A. 微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B. 轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C. 結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同D. 分類觀：從組成上看二氧化碳和氯酸鉀都屬于氧化物【答案】B【解析】【詳解】A、水是由是分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，A錯誤；B、氫氣和氧氣在點燃的條件下可以生成水，水在通電條件下可以生成氫氣和氧氣，故氫氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，B正確；C、氦原子有一個電子層，最外層電子數(shù)為2，達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在

12、化學反應中不易得失電子，鎂原子有三個電子層，最外層電子數(shù)為2，在化學反應中容易失2個電子，化學性質(zhì)不相同，C錯誤；D、二氧化碳由碳元素和氧元素兩種元素組成，屬于氧化物，氯酸鉀由鉀元素、氯元素、氧元素三種元素組成，不屬于氧化物，D錯誤；故選B。10. 下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是()A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣B.電解水C.向盛有少量MnO2的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液D.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【詳解】A、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應過程中固體中的錳元素質(zhì)量不變，反應過程中固體質(zhì)量不斷減小，故固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)由小變大，

13、最后保持不變，故該選項對應關(guān)系正確；B、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，質(zhì)量比是8:1，該選項對應關(guān)系不正確；C、向盛有少量MnO2的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液，著過氧化氫的加入，不斷產(chǎn)生氧氣，該選項對應關(guān)系不正確；D、 加入二氧化錳時，反應速率快一些，完全反應需要時間短，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，該選項對應關(guān)系不正確。故選A。二、選擇填充題(本大題包括5個小題，每小題3分，共15分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上，然后在D處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分)11. 下列物質(zhì)的用途主要利用其化

14、學性質(zhì)的是（ ）A.氮氣充入燈泡中保護燈絲B.稀有氣體用于制作霓虹燈C.銅絲作導線D._【答案】 (1). A (2). 氫氣可以用作燃料（合理即可）【解析】【詳解】化學性質(zhì)是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、氮氣充入燈泡中保護燈絲是利用了氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，利用其化學性質(zhì)，正確；B、稀有氣體用于制作霓虹燈是利用了稀有氣體在通電的情況下發(fā)出有顏色的光，利用其物理性質(zhì)，錯誤；C、銅絲作導線是利用了銅的導電性，利用其物理性質(zhì)，錯誤。故選A；D、氫氣可以用作燃料是利用了氫氣的可燃性，是利用其化學性質(zhì)；故填：氫氣可以用作燃料。12. 對下列化學用語中數(shù)字“2”的含義的說法正確的是（ ）2H 2NH3 SO

15、2 Mg2+ 2 H2OA.表示離子個數(shù)的是B.表示分子中原子個數(shù)的是C.表示離子所帶電荷數(shù)的是D.表示分子個數(shù)的是_【答案】 (1). B (2). 【解析】【分析】化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。故2H中的2表示2個氫原子，2NH3中的2表示2個氨氣分子；SO2中的2表示1個二氧化硫分子中包含2個氧原子；中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價；Mg2+中的2表示一個鎂離子帶有兩個離子的正電荷；2中的2表示2個銨根離子；H2O中的2表示

16、一個水分子中含有2個氫原子?！驹斀狻緼、表示離子個數(shù)的是，表示離子所帶的電荷數(shù)，故選項錯誤；B、表示分子中原子個數(shù)的是正確，故選項正確；C、表示離子所帶電荷數(shù)的是，表示化合價，故選項錯誤。故選B。D、表示分子個數(shù)的是。13. 化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合右圖所示關(guān)系的是（ ）A.X純凈物，Y混合物B.X化合反應，Y氧化反應C.X化合物，Y氧化物D._【答案】 (1). A (2). X化合物，Y單質(zhì)【解析】詳解】A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)，兩者屬于并列關(guān)系，符合題意；B、化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，物

17、質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應。有的反應屬于化合反應但不屬于氧化反應，例如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣；有的反應屬于氧化反應，但是不屬于化合反應，例如石蠟和氧氣燃燒生成二氧化碳和水；有的反應既屬于氧化反應又屬于化合反應，例如鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵，故化合反應和氧化反應屬于交叉關(guān)系，B不符合題意；C、氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物和化合物屬于包含關(guān)系，C不符合題意；故選A；化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物和單質(zhì)也屬于并列關(guān)系，故D可填“X化合物，Y單質(zhì)”。14. 鈦享有“未來的金屬”的美稱，它是火箭、導彈和航天飛機

18、不可缺少的材料。下列說法正確的是（ ）A.鈦原子的核內(nèi)中子數(shù)為22B.鈦的相對原子質(zhì)量是47.87gC.鈦屬于金屬元素D._【答案】 (1). C (2). 鈦的元素符號為Ti【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格沒有體現(xiàn)出原子的核內(nèi)中子數(shù)，錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為47.87，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈦，屬于金屬元素，正確；故選C；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鈦的元素符號為Ti；故填：鈦的元素符號為Ti。1

19、5. 如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.苯分子由碳、氫兩種元素組成B.六氯苯的含碳量比苯的含碳量低C.六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1D.苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_【答案】 (1). B (2). 7.7%【解析】【詳解】A、.苯分子由碳、氫兩種原子構(gòu)成，苯由碳、氫兩種元素組成，A錯誤；B、六氯苯的碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，苯的碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ，故六氯苯的含碳量比苯的含碳量低，B正確；C、六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為（126）：（35.56）=24:71，C錯誤；D、苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)=故

20、選B，D選項填7.7%。三、填空與說明題(本大題包括5個小題，共30分)16. 請用化學用語填空。(1)2個亞鐵離子_；(2)銀離子_；(3)由三個氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_；(4)氫氧化鈉中的陰離子_；(5)由地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式_?！敬鸢浮?(1). 2Fe2+ (2). Ag+ (3). O3 (4). OH- (5). Al2O3【解析】【詳解】(1)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字。1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，2個亞

21、鐵離子在離子符號前面加數(shù)字“2”，即為2Fe2+；(2)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。銀離子用離子符號表示，即為Ag+；(3)由三個氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子為臭氧分子，符號是O3；(4)氫氧化鈉中的陰離子是氫氧根離子，符號是OH-；(5)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物的化學式Al2O3。17. 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：(1)A、B、C中表示混合物的是：_(填字號)(2)上述變化、和中屬于物理變

22、化的是：_；(3)上圖發(fā)生化學反應的符號表達式是：_；依據(jù)此圖得出化學變化的微觀實質(zhì)是：_；(4)有關(guān)上圖的說法中正確的是_；a 反應物和生成物都是氧化物b 反應前后元素種類不變c 反應屬于氧化反應這一基本反應類型d B中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%【答案】 (1). A (2). 和 (3). (4). 分子分成了原子，原子又重新結(jié)合形成新的分子 (5). bd【解析】【分析】結(jié)合圖例搞清楚A、B、C 中粒子的結(jié)構(gòu)，粒子的種類是解題的關(guān)鍵。【詳解】（1）同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。從示意圖中可看出，A中有兩種不同的分子，所以A是混合物，B、C中都只有一種分子，所

23、以B、C是純凈物；變化中分子發(fā)生了改變，是化學變化，而和中分子沒有發(fā)生改變，只是分子之間的間隔發(fā)生了改變，因此和屬于物理變化； （3）依據(jù)此圖，反應的符號表達式為，從微觀角度化學變化的微觀實質(zhì)是分子分成了原子，原子又重新結(jié)合形成新的分子；（4）a、反應物中CO是氧化物，O2是單質(zhì)和生成物CO2是氧化物，a錯誤；b、反應前是C、O兩種元素，反應后也是C、O兩種元素，元素種類不變，b正確；c、該反應反應物中有氧氣，反應屬于氧化反應，但氧化反應不是基本反應類型，c錯誤；d、B中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ，d正確。故選bd?！军c睛】利用示意圖建立的宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系，可以更準確的認識混合物與純凈物、

24、化學變化與物理變化的區(qū)別。18. 下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。(1)表中13號元素的原子在化學反應中易_(填“得到”或“失去”)電子，形成離子，其離子符號是_。(2)上圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=_，鍶元素的氧化物的化學式為_，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第_周期?！敬鸢浮?(1). 失去 (2). Al3+ (3). 38 (4). SrO (5). 五【解析】【詳解】(1)表中13號元素是鋁元素，原子最外層電子數(shù)為3，在化學反應中易,失去電子，形成離子，其離子符號是Al3+；(2)原子中，質(zhì)子數(shù)=核對外電子數(shù)。根據(jù)鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=2+8+18

25、+8+2=38，化學變化中鍶原子易失去兩個電子，鍶元素的化合價為+2，氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氧化物的化學式為SrO，通過鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖分析可知，鍶原子核外由5個電子層，故鍶元素位于元素周期表第五周期。19. 小明同學去江西明月山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：(1)取水后加入明礬的作用是_；(2)進行過濾操作時，需要使用玻璃棒，其作用是_，下列過濾的操作做法錯誤的是_(填字母)。A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C 濾紙的邊緣要低于漏斗口D 液面

26、不要低于濾紙邊緣(3)向濾液中加入活性炭，利用其_性，除去水樣中的色素和異味；(4)小明想檢驗清水是否屬于硬水，檢驗方法是加入_，生活中可采用_方法降低水的硬度；(5)上述凈水方法中，凈水效果最好的是_，最終得到的蒸餾水屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。【答案】 (1). 利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的 (2). 引流 (3). D (4). 吸附 (5). 肥皂水 (6). 煮沸 (7). 蒸餾 (8). 純凈物【解析】【分析】本題考查水的凈化和過濾操作?！驹斀狻浚?）利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的；（2）過濾操作

27、中，玻璃棒的作用是引流液體，在過濾操作中，進行過濾操作時，要注意：玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁、濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣、液面不要高于濾紙邊緣。故選D。（3）活性炭具有較強的吸附性，可以吸附色素和異味；（4）加入肥皂水后有較多泡沫的是軟水，有浮渣較多的是硬水；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度；（5）凈水效果最好的方法是蒸餾，得到的是純凈的水，所以是純凈物。【點睛】硬水是含有較多鈣鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少鈣鎂化合物的水。20. 如圖中的A-E表示幾種初中化學常見的物質(zhì)，其中C、D是單質(zhì)，A

28、、B、E是氧化物，E為黑色固體且相對分子質(zhì)量為232；B中兩種元素的質(zhì)量比為1:16。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“”表示物間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。(1)B的化學式是_；(2)寫出有關(guān)反應的符號表達式BA：_；AC：_；(3)若D轉(zhuǎn)化為E時反應現(xiàn)象是_?！敬鸢浮?(1). H2O2 (2). H2O2 H2O+O2 (3). H2OH2+O2 (4). 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱【解析】【分析】E是氧化物，為黑色固體且相對分子質(zhì)量為232，所以E為四氧化三鐵。B是氧化物，B中兩種元素的質(zhì)量比為1:16，所以B為過氧化氫。B過氧化氫可

29、以轉(zhuǎn)化為A和D，D可以轉(zhuǎn)化為E四氧化三鐵，所以D為氧氣，A為水。A水可以轉(zhuǎn)化為C和D氧氣，且C和D氧氣可以反應，所以C為氫氣。驗證結(jié)果。【詳解】(1)B是過氧化氫，化學式為H2O2。(2)B過氧化氫在二氧化錳作催化劑的情況下會分解為A水。符號表達式為：H2O2 H2O+O2。A水在通電條件下會分解生成C氫氣，符號表達式為：H2O H2+O2。(3)鐵在D氧氣中燃燒會生成E四氧化三鐵，現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱。四、實驗與探究題(本大題包括3個小題，共25分)21. 實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_；b_

30、。(2)寫出實驗室使用A裝置加熱純凈物制備氧氣的符號表達式：_，若要收集較為純凈的氧氣可選擇_裝置；(3)用裝置E收集氧氣，則氣體應從_(填“”或“”)端進入，驗滿的操作：_。(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_。【答案】 (1). 試管 (2). 錐形瓶 (3). (4). F (5). (6). 將帶火星的木條放在處，木條復燃，則已滿 (7). 能控制發(fā)生的發(fā)生和停止【解析】【詳解】(1)儀器a是試管；b是錐形瓶；故填：試管；錐形瓶(2)實驗室使用A裝置加熱純凈物制備氧氣，采用的是加熱高錳酸鉀的方法，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式是；

31、要收集較為純凈的氧氣選擇排水法進行收集，故選F；故填：；F；(3)用裝置E收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的大，則氧氣從導管端進，將空氣從短導管排出；驗滿的操作是將帶火星的木條放在處，木條復燃，則已滿，故填：。(4)關(guān)閉活塞，試管內(nèi)壓強增大，液體被壓入長頸漏斗中，固液分離；打開活塞后，固液接觸，反應進行，裝置C的優(yōu)點是能控制發(fā)生的發(fā)生和停止，i故填：能控制發(fā)生的發(fā)生和停止。22. 某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究：(1)小組同學用了如圖的裝置，為了確保實驗的成功，在裝藥品紅磷之前應該_，該反應的符號表達式為：_。(2)該組同學做了6次實驗整理數(shù)據(jù)如下：(注：集氣瓶容積為10

32、0mL)123456進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218通過6次實驗數(shù)據(jù)，該組同學探究出氧氣約占空氣體積的_，通過該實驗可以得出剩余氣體的化學性質(zhì)：_。(3)該小組還將數(shù)顯設備、三種感應器(氣體壓強、溫度、氧氣濃度)和其它裝置如圖1連接進行實驗。實驗開始，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示，(橫坐標為時間，縱坐標表示該段時間內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應的變化情況)。根據(jù)圖2中壓強變化曲線，bc段壓強升高的原因是_，實驗結(jié)束打開活塞的過程中，壓強曲線中對應的線段是_；圖2中x曲線表示的是_(填“溫

33、度”或“氧氣濃度”)變化情況?！敬鸢浮?(1). 檢查裝置的氣密性 (2). (3). 20% (4). 不燃燒，不支持燃燒 (5). 紅磷燃燒，放出熱量，氣體受熱膨脹 (6). de (7). 溫度【解析】【詳解】（1）為了確保實驗的成功，在裝藥品紅磷之前應該檢查裝置的氣密性，否則裝置漏氣，會影響測定結(jié)果；紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應的符號表達式為：；（2）進入集氣瓶中水的體積為：，進入水的體積就是集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，故氧氣約占空氣體積的： ；紅磷燃燒到一定程度便不再燃燒，剩余氣體主要是氮氣，說明氮氣不燃燒，不支持燃燒；（3）bc段壓強升高的原因是：紅磷燃燒，放出熱量，氣體受熱膨脹，壓強增

34、大；實驗結(jié)束打開活塞的過程中，由于消耗了氧氣，燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，氣體體積變小，壓強增大，故對應的線段是de段；紅磷燃燒，放出熱量，故溫度逐漸升高，待完全反應后，溫度逐漸冷卻至室溫，故圖2中x曲線表示的是溫度變化情況。23. 在老師的指導下，某興趣小組對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。資料：氯酸鉀的熔點約為356C，二氧化錳的分解溫度約為535。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400C左右；氯酸鉀分解時(圖1)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及使用不同催化劑時的固體殘留率示意圖(圖3)如下：(1)實驗室利用氯酸鉀制取氧氣，該化學反應的符號表達式：_；分析圖2，氯酸鉀分解溫度_(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。(2)分析圖3，對氯酸鉀分解催化效果更好的催化劑是：_。(3)為探究催化劑種類對氯酸鉀分解速率影響，甲同學設計如表對比實驗：氯酸鉀的質(zhì)量催化劑的種類MnO2