2022年《形勢(shì)與政治》課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年形勢(shì)與政治課學(xué)習(xí)心得體會(huì)當(dāng)今世界全球化發(fā)展迅速，世界經(jīng)濟(jì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，通過(guò)對(duì)形勢(shì)政治的靴子，使作為大學(xué)生的我們，了解世界經(jīng)濟(jì)對(duì)于形成正確的世界觀(guān)有及其重要的地位。以歐美為主的債務(wù)危機(jī)持續(xù)發(fā)酵，給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇增添了新的變數(shù)。_世紀(jì)頭_年的世界經(jīng)濟(jì)先是繁榮發(fā)展，隨后便經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖的國(guó)際金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退階段，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了艱難復(fù)蘇的“后國(guó)際金融危機(jī)時(shí)期”，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景充滿(mǎn)了風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。今年伊始，世界經(jīng)濟(jì)總體上在上年的基礎(chǔ)上保持著復(fù)蘇態(tài)勢(shì)。但事實(shí)上，復(fù)蘇進(jìn)程還很脆弱、很不平衡。中東、北非局勢(shì)_不定，大宗商品價(jià)格上漲引發(fā)的全球性通脹壓力增大，日本地震和海嘯，以及近一

2、段時(shí)期歐美債務(wù)危機(jī)愈演愈烈和一些發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)明顯放緩。而中國(guó)在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，既有挑戰(zhàn)也有難得發(fā)展機(jī)遇，仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。近一個(gè)時(shí)期主要新興經(jīng)濟(jì)體為緩解通脹壓力紛紛采取加息等措施，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)一定程度放緩，但長(zhǎng)期增長(zhǎng)動(dòng)力并未發(fā)生根本性變化近一個(gè)時(shí)期，關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)可能二次探底的議論再度引起各界_。對(duì)此我們必須加以重視。從世界經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素看，雖然未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)仍將處在一個(gè)復(fù)蘇階段，但下行風(fēng)險(xiǎn)猶存。穩(wěn)中求進(jìn)是_中國(guó)經(jīng)濟(jì)的總基調(diào)。穩(wěn)，就是要保持宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價(jià)總水準(zhǔn)基本穩(wěn)定，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。進(jìn)，就是要繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3、方式上取得新進(jìn)展，在深化改革開(kāi)放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。_年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是。2022年形勢(shì)與政治課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（二）不知覺(jué)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策課已有一年了，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)當(dāng)代的社會(huì)的形勢(shì)與政治有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。雖然課不多，但卻使我受益匪淺，感觸良多。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生_的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)和方法。首先，課堂上我們觀(guān)

4、看了富有感染力且充滿(mǎn)著夢(mèng)想與_的贏在中國(guó)的節(jié)目?？赐曛?，同學(xué)們受到人物的感染，對(duì)自己，對(duì)這個(gè)社會(huì)有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演_力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聽(tīng)他們_盎然的講說(shuō)，觀(guān)察他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)和夢(mèng)想所付出的一切努力，我們或感到，或被激勵(lì)固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。我認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)

5、與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士。_世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代

6、過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜。拋掉陳舊的觀(guān)念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入_世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。綜上