2022年《教師十要十不要》心得體會范本

1、第3頁共3頁2022年教師十要十不要心得體會范本教師十要十不要自查材料永豐小學(xué)張新萍開展“十要十不要”活動以來，我認(rèn)真反思了自已的工作、學(xué)習(xí)、生活方面的情況，對照“十要十不要”進(jìn)行了認(rèn)真自查，并將十要十不要的要求貫徹到實(shí)際中。首先，我忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。_的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。其次，我熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。我作為一名普通教師，

2、應(yīng)該熱愛教育，熱愛學(xué)生，體現(xiàn)在努力把黨的好政策，好措施傳達(dá)給學(xué)生，激發(fā)他們不僅為自己而學(xué)，更重要的是激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大理想，為國家的更加富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興積累知識而學(xué)。熱愛學(xué)生就表現(xiàn)為不體罰，不訓(xùn)斥，不侮辱學(xué)生的人格上。對待學(xué)生的每一次犯錯，總是啟發(fā)他們犯錯的原因是什么，從而誠心實(shí)意地改正錯誤。擠時間多閱讀健康書籍，多收看央視的時政信息節(jié)目，以補(bǔ)充教材教學(xué)材料。再次，錘煉師德，團(tuán)結(jié)同事，踐行“十要十不要”。師德的內(nèi)涵是一種崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條

3、件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教師的待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，我牢記以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)。如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)重任。一直以來，我從未給學(xué)生上過有償家教，從未給學(xué)生推薦過返款教輔和讀物。師德最外在的體現(xiàn)。以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的言行一致示范行為來教育學(xué)生。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生_的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！北緦W(xué)期我擔(dān)任了一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼班主任。雖然工作量大，但我總會認(rèn)真去完成。

4、我以實(shí)際行動踐行著以身作責(zé)，踐行著十要十不要，真正為自己今后搞好工作樹立一個參照。當(dāng)然，以上這些只能說明我做好了一部分，仍然有很多方面做得不夠，還要加強(qiáng)的必要。2022年教師十要十不要心得體會范本（二）今天下午學(xué)校_前往云崗學(xué)校聽華南師大戴健林教授的教師壓力管理專題講座，通過此次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，同時也感觸頗多。什么是壓力。我更傾向與第二種解釋。察由覺到的不能迅速解決的威脅所引起的一種精神與身體反應(yīng)。壓力的來源有很多，比如來自于大氣候、個人、_等等。而身為教師的我們，壓力的來源主要是社會期望、學(xué)校、個人。家長的期望值過高，外界的要求太多，自身的要求過高，種種都可能造成自身無法調(diào)節(jié)的壓力。壓力過

5、大的話，我們的身體、情緒、精神狀態(tài)、行為等等都會告訴我們，都會發(fā)出信號，這就告訴我們要時刻關(guān)心自己的變化，學(xué)會我們在面對種種壓力的時候去排解，有好的身體才能更好的創(chuàng)造人生的價值。從講座中我學(xué)到了一些管理壓力的基本原則：調(diào)控生活節(jié)律；避免累積待辦事項；避免同時面對太多生活變動；減少不必要的壓力；樹立積極的自我價值觀；善于尋求社會支持；學(xué)習(xí)必要的自我松弛方法等。同時應(yīng)該合理的自我定位：不苛求自己；不抱太高的期望；設(shè)定合理的目標(biāo)；根據(jù)自身實(shí)際做好職業(yè)規(guī)劃。生活中處處都會有壓力，可大可小，就看我們?nèi)绾慰创团沤?。如果一點(diǎn)點(diǎn)小事都讓自己誠惶誠恐、焦慮不安，那么我想任何事情將無法做好。由此告訴我們：面對壓力的時候，應(yīng)坦然、淡定的面對，凡是總是會有它的解決方法，辦法總是比問題多的，我們要學(xué)會抽絲剝繭，一件一件的去解決。學(xué)會當(dāng)我們感受到壓力的來臨時，向他人傾訴不失為一種好辦法，學(xué)會溝通。有時候你在傾訴的過程中或許就豁然開朗，也或許他人可以幫助分析，協(xié)助解決，不可任何事自己扛著，反而容易讓自己陷入焦慮。而且在生活中最好是有自己喜歡做的事，或是培養(yǎng)一個興趣愛好。比如我自己，在焦慮的情況下，我會做的是就是邊聽音樂廣播，邊練字，或者是看看書，心自然而然就沉靜下來了，這時就可以再