2022年幼兒園元宵節(jié)包湯圓活動總結(jié)「一」

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 52022年幼兒園元宵節(jié)包湯圓活動總結(jié)一歷正月十五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”.為了慶祝這個團(tuán)圓的日子，讓幼兒感受節(jié)日文化的氛圍，了解節(jié)日的習(xí)俗，我們提前與孩子作教育.所以，在我園慶祝元宵節(jié)活動中我班幼兒活躍參與，并積極投入我們的活動當(dāng)中.在舉辦元宵節(jié)活動之前，我們提前與家長溝通，并讓家長與孩子一起親手制作燈籠與燈謎.孩子們拿到自己與爸爸媽媽設(shè)計的燈籠，特別的興奮.我們也及時地表揚(yáng)了家長與孩子.我覺得家長的配合與我們的發(fā)動很有關(guān)系，所以這一點我們是做的不錯的.2月_日下午三點，我們與孩子一起開始做元宵了，我們中班孩子包云吞.在這個過程了，由于孩

2、子很少在家里制作，所以在學(xué)習(xí)的過程中各個都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并大膽地去嘗試.我班的何老師也非常熟練地去教孩子，孩子們的臉上、衣服上都沾滿了“白白”的快樂痕跡，多么開心??！雖然孩子包的云吞形狀各異，但他們非常有成就感.我們老師也非常地開心與滿足.看到自己的包的云吞煮熟了，各個都對好朋友說：“這是我包的云吞，我吃完我還要添.”我們老師看到這一情景，感覺到實踐的教育真的非常的重要，平時父母在家的寵溺而淹沒了孩子的創(chuàng)造能力，我感覺到孩子的家庭教育真的可以影響孩子方方面面.從而讓我思考到我們也要教育好我們的家長.到了四點，進(jìn)入了最開心的環(huán)節(jié).就是我們親子猜燈謎活動，孩子們都非常地興奮，各個都牽著爸爸媽媽的手來到

3、網(wǎng)球場，場面很熱鬧.家長們有些把家里的人全部帶上來了，一起來猜，一起來做游戲.雖然拿到了小小的禮物，但家長還是很投入的，小朋友更是興奮極了.通過本次活動，讓我感受到我們班老師的團(tuán)結(jié)精神及家長對我們工作支持和認(rèn)可，還促進(jìn)孩子與家長之間的深刻感情. PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 52022年幼兒園元宵節(jié)包湯圓活動總結(jié)一2在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的.此次活動我們從去年就開始籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中制作花燈.在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗

4、在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，增進(jìn)了親子間的情感.孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做出來是黑黑的.一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會經(jīng)驗和動手能力.吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎品無疑是大家最享受的時刻了，也將活動帶入高潮，家長們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓勵著爸爸媽媽，加油！孩子們有的手拿著得來的獎品，三個一群五個一伙的交談著、追逐著、奔跑著.整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉

5、上都洋溢著過節(jié)的喜慶.我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊.這次元宵慶?；顒?，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng).活動中有位家長領(lǐng)悟了一句話：時間真的很匆忙，時間也很寶貴.因為家長遲到了，結(jié)果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎品.我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式.也希望家長們配合的更好. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 52022年幼兒園元宵節(jié)包湯圓活動總結(jié)一3放鞭炮、

6、做元宵、吃元宵、看花燈無疑是童年里最快樂的節(jié)日.在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動.在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感.活動一：“好看的花燈”寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，2月_日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來.各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚(yáng)，氣氛非常活躍.下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂.活動二：2月

7、_日各班開展元宵節(jié)主題活動1、小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵.2、中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）.3、大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識、新經(jīng)驗.活動三：熱鬧的龍燈2月_日上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊來園進(jìn)行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個班的孩子合影留念.活動四：“甜甜的元宵”小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵.整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶.這次元宵慶?；顒?，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動腦，理念有了很大的更新.以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩