幼兒園安全教育教案《防火知多少》5篇

1、 幼兒園安全教育教案防火知多少5篇1.幼兒園安全教育教案防火知多少一、活動目標(biāo)： 1、通過對山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要緣由。 2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防安全常識及防火自救的方法。 3、增加幼兒的自救意識，培育應(yīng)變力量。 4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 5、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 二、活動預(yù)備： 1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片 2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片 三、活動過程 （一）觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。 說說這是什么地方？發(fā)生了什么？ 看了這段視頻，你想說什么，你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場面？你看來有什么感受？ （二）參加爭論，了解發(fā)生山林火

2、災(zāi)的緣由。 1、為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？ 2、視頻中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？ （三）怎樣預(yù)防山林火災(zāi) 1、幼兒自由爭論敘述。 2、圖片展現(xiàn)，提升閱歷。 上山游玩不帶火種。 不在山上吸煙、燒東西吃。 上山祭祀不燒紙錢。 熟悉中國山林防火標(biāo)志。 （四）假如發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦 1、小伴侶發(fā)覺山林火災(zāi)，先逃命再報警。 2、找到逃命出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來。 2.幼兒園安全教育教案防火知多少 活動目的： 1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。 2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。 3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護(hù)和如何自救。 4、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外

3、不驚慌，并設(shè)法解決。 5、增加安全意識，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 活動預(yù)備： 紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。 活動過程： 一、感受火 1、老師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意觀看紙被點燃后的情形，留意火焰的顏色。 感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火四周伸手烤一烤，說說自己的感受。 小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。 提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭論火的用途和危害。 （1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等） （2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等

4、） 3、試驗：火的熄滅 （1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由。（燃燒需要空氣） （2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間） 小結(jié)：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕。 二、爭論滅火 1、組織幼兒爭論： （1）發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等） （2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？ （3）假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救? A：假如所在房間有電話，

5、趕快打119報警，并說明著火的具體地址，什么街，哪號樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位。 B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。 C：受到火勢威逼時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。 E：遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。 F：若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不行盲目跳樓。 2、逃命演習(xí) 老師發(fā)動身生火災(zāi)信號，

6、幼兒自選逃命方法進(jìn)行自救。 3.幼兒園安全教育教案防火知多少 活動目標(biāo)： 1、了解簡潔的消防安全學(xué)問。 2、學(xué)習(xí)自救逃命的本事。 3、提高自我愛護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的力量。 活動預(yù)備： 1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺學(xué)問。 2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的學(xué)問。 3、彩紙、記號筆人手一份。 4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。 5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室四周。 活動過程： 一、談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問 1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（依據(jù)回答在投影儀上展現(xiàn)相應(yīng)的照片） 2、消防車與平常的汽車有什么不同？ 3、遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣撥打119電話

7、？ 請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。 二、學(xué)習(xí)自救逃命的本事 1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在 2、老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場。 3、剛才小伴侶是用什么方法逃離的？ 4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃命錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；查找安全出口快速逃離。） 三、設(shè)計安全出口標(biāo)志 1、從活動室動身到安全的地方操場，一共有幾條安全通道？ 2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？ 3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志？ 4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。 5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提

8、示幼兒粘貼時留意箭頭的方向。） 四、逃命演習(xí)活動 1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？ 2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃命自救演習(xí)。 3、室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難？是想什么方法解決的？ 4.幼兒園安全教育教案防火知多少 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)正確的自我愛護(hù) 法，懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。 2、正確撥打火警電話119，面對火災(zāi)不驚慌，樂觀動腦想方法，增加自我愛護(hù)力量。 3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情。 4、初步了解火災(zāi)的小常識。 5、培育幼兒清晰表述和大膽發(fā)言的力量。 教學(xué)預(yù)備： 1、學(xué)問預(yù)備： 活動前請幼兒制作火

9、災(zāi)安全宣揚(yáng)畫。 2、物質(zhì)預(yù)備： 視頻、課件“如何面對火災(zāi)”、歡樂成長宣揚(yáng)片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。 教學(xué)過程： 一、敘述視頻大事，感受火災(zāi)的危害。 （1）播放失火視頻。提問：發(fā)生了什么事情？你有什么感覺？ （2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對他們說些什么？ （3）結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)峻后果。 二、爭論溝通引發(fā)火災(zāi)的多種緣由，了解如何避開發(fā)生火災(zāi)。 （1）為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)？怎樣做能夠避開發(fā)生火災(zāi)？ （2）演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說誕生活中不能做的事。 三、學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救方法自救和自護(hù)，懂得面對火災(zāi)要鎮(zhèn)靜、冷

10、靜，樂觀想方法。 （一）通過溝通，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。 1、相互溝通宣揚(yáng)畫，說出自己知道的自救方法。 2、模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。 3、通過圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）推斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場查找安全出口標(biāo)志。 （二）通過實地演練，鞏固幼兒逃命撤離閱歷。 1、觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。 2、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。 3、運(yùn)用多種方法快速撤離。 （三）無法撤離時，如何正確躲避。 1、當(dāng)火勢很大無法撤離時，應(yīng)當(dāng)怎么辦？可以用哪些方法躲避？ 2、演示課件，引導(dǎo)幼兒

11、推斷分析躲避在哪里是正確的。 四、敘述故事。 （1）老師敘述“婷婷火場自救”小故事。 （2）面對險情時婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？ （3）運(yùn)用兒歌，總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。 五、觀看公益片“我們歡樂成長”，體驗人與人之間的關(guān)愛。 （1）假如你是受災(zāi)的小伴侶，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美妙情感。 （2）張貼安全宣揚(yáng)畫，讓更多人知道在火災(zāi)中自救和自我愛護(hù)的方法。 溫馨提示： 發(fā)生火災(zāi)，馬上撥打：“119”、“120”報告事發(fā)地點及狀況。 5.幼兒園安全教育教案防火知多少 活動目標(biāo) 1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識。 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。 活動預(yù)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 重點是防火，難點是自救。 活動過程 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。 2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。 預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。 蚊香不能靠近簡單著火