幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022

1、第18頁(yè)共18頁(yè)幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒了解“三八婦女節(jié)”的相關(guān)知識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽、體諒媽媽的辛苦;以親子游戲的方式開展本次活動(dòng)，促進(jìn)家園互動(dòng)，增進(jìn)親子感情。3、幼兒充分了解母親，知道母親的偉大，能夸夸媽媽、愛媽媽;培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。4、增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的交流，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中不斷獲取心得教育理念和教育信息，使家園聯(lián)系更為密切。二、活動(dòng)主題：“我愛媽媽”。三、活動(dòng)時(shí)間：(星期五)下午1：00。四、活動(dòng)地點(diǎn)：趙莊幼兒園。五、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，各班教師主持本班活動(dòng)。六、活動(dòng)要求：1、教師和孩

2、子提前了解有關(guān)“三八”婦女節(jié)的來(lái)歷，讓孩子知道三月_日是媽媽的節(jié)日。2、各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行設(shè)計(jì)親子游戲活動(dòng)。3、親子活動(dòng)材料準(zhǔn)備充分。4、利用校訊通，邀請(qǐng)幼兒媽媽來(lái)參加本次活動(dòng)。七、活動(dòng)具體流程：1、1:001:30熱情接待家長(zhǎng)入園。2、1:402:10教學(xué)展示活動(dòng)。(圍繞媽媽開展活動(dòng))3、2:203:00親子游戲“我愛媽媽”4、3:103:_室內(nèi)親子區(qū)域活動(dòng)。(與媽媽共同繪畫、制作、表演節(jié)目、一起唱歌、一起朗誦等)5、3:504:_家長(zhǎng)討論，并反饋本次活動(dòng)情況。6、4:_家長(zhǎng)同孩子一塊離園。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（二）一、宗旨統(tǒng)一活動(dòng)流程，保留班級(jí)特色二、活動(dòng)流程

3、：1、開場(chǎng)白師：小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎?師：是呀，今日是三八婦女節(jié)。那你們明白三八節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?師：今日我們歡聚在一齊，就是為了給我們親愛的媽媽(奶奶、外婆和阿姨)們慶祝，祝她們節(jié)日歡樂(lè)!師生：祝你們節(jié)日歡樂(lè)!師：接下來(lái)請(qǐng)你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)哦!2、合唱歌曲只要媽媽露笑臉3、各班特色活動(dòng)中一班兒歌媽媽的愛、中二班感恩的心、中三班愛我你就親親我、中四班獨(dú)唱我愛我的家、中五班團(tuán)體唱我的好媽媽4、親子游戲袋鼠媽媽寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。5、兒歌“紅花送媽媽”及獻(xiàn)花活動(dòng)紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問(wèn)紅花送給誰(shuí)?送給我

4、的好媽媽。6、拔河比賽7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。三、活動(dòng)反思在活動(dòng)開展前，全年齡段的教師集中，認(rèn)真的進(jìn)行了討論，最終決定了以“統(tǒng)一活動(dòng)流程，堅(jiān)持各班特色”為宗旨的活動(dòng)方案：“統(tǒng)一活動(dòng)流程”由全體教師討論經(jīng)過(guò)的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝于教師獨(dú)自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮，使各班的活動(dòng)具有各自的亮點(diǎn)?；顒?dòng)當(dāng)天，大班級(jí)各班家長(zhǎng)參加的活動(dòng)率均到達(dá)了_%以上，而班級(jí)的活動(dòng)預(yù)期順利的開展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來(lái)自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動(dòng)讓孩子與媽媽感受到共同游戲歡樂(lè)，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次

5、活動(dòng)推向高潮。此次活動(dòng)不僅僅是單純的慶?；顒?dòng)，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財(cái)富。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（三）活動(dòng)前言：孩子們徜徉在媽媽的呵護(hù)里，盡情地欣賞著斑斕的世界，卻不知如何回報(bào)。如今我們的孩子長(zhǎng)大了!他們將用串串的祝福、豐富的節(jié)目、稚嫩的歌聲來(lái)表達(dá)自己的感恩情懷。年輕的媽媽們，在屬于你們的日子里，請(qǐng)接受孩子們這些珍貴的禮物吧!同時(shí)也希望讓孩子們純潔美麗的心靈使我們家園之間的心靠近一些!家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)流程：1、進(jìn)園觀看幼兒畫展夸夸我的好媽媽2、進(jìn)班參加班級(jí)的“不再麻煩好媽媽”主題慶祝活動(dòng)。A、教師鼓勵(lì)幼兒對(duì)媽媽們的到來(lái)表示感謝!B、邊念三月八的兒歌，邊向媽媽獻(xiàn)花

6、C、用開火車的形式，每人說(shuō)一句夸夸好媽媽的話D、男孩子分組為家長(zhǎng)表演節(jié)目不再麻煩好媽媽、我的好媽媽E、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，你長(zhǎng)大了準(zhǔn)備怎樣報(bào)答自己的媽媽?F、女孩子分組為家長(zhǎng)表演節(jié)目小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好G、為媽媽捶捶背：媽媽每天工作很辛苦，我們一起為媽媽捶捶背H、和媽媽一起跳個(gè)邀請(qǐng)舞3、我喂媽媽吃餛飩，進(jìn)一步增進(jìn)親子情感A、我和媽媽一起包小餛飩B、我喂媽媽吃餛飩在一片柔和的音樂(lè)聲中，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（四）活動(dòng)主題：我的好媽媽活動(dòng)意圖：此刻的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心

7、、學(xué)會(huì)愛，所以，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在歡樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的歡樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、明白三月_日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自我的關(guān)心和愛。3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)時(shí)間：_月_日_月_日活動(dòng)資料：1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自我的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。2、我眼中的媽媽：祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)?？淇浜脣寢專褐邪嘤變嚎鋴寢?。漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張

8、相。媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)3、我愛好媽媽：每一天離園之前教師都請(qǐng)小朋友每一天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（五）活動(dòng)目標(biāo)：1.感受家人對(duì)自己的愛和自己對(duì)家人的愛，體驗(yàn)一家人親親熱熱在一起的幸福感。2.知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日。了解媽媽的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，并嘗試用各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。3.愿意在大家面前介紹自己的家人，嘗試用完整的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家人的認(rèn)識(shí)。4.知道自己漸

9、漸長(zhǎng)大，愿意做一些力所能及的事，不再過(guò)多地麻煩家人。5.感受和小朋友一起玩耍的快樂(lè)，樂(lè)意和小朋友一起友好相處。6.懂得并嘗試分享、助人、謙讓。7.展示基本的.生活技能，感受獨(dú)立做事的成就感，增強(qiáng)自信心。8.懂得自己能做的事情要自己做。9.促進(jìn)小肌肉動(dòng)作的發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言：生氣的爸爸媽媽我把媽媽弄丟了媽媽過(guò)生日猜猜我有多愛你告訴媽媽有那么多的高興自己去吧最要好的朋友美術(shù)：爸爸的領(lǐng)帶媽媽的笑臉我家的房子紅燈籠我的好朋友親親一家人變變小客人來(lái)了我招待音樂(lè)：親親熱熱在一起愛意搖籃曲不再麻煩好媽媽我愛媽咪媽媽我要親親你我的好媽媽找朋友兩只小鳥科學(xué)：全家福媽媽的小幫手我家有幾口人親親一家人家里的朋友上

10、面和下面社會(huì)：敲門我的爸爸和媽媽我的好朋友草莓甜蜜蜜我會(huì)穿衣打開來(lái)嘗一嘗折衣褲健康：好友占圈粘粘口香糖小象走路小袋鼠跳跳跳追太陽(yáng)貓捉老鼠怎樣預(yù)防傳染病環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題區(qū)：1.創(chuàng)設(shè)主題墻“親親熱熱在一起”，展現(xiàn)一家人在生活細(xì)節(jié)中滲透的關(guān)愛之情。2.創(chuàng)設(shè)主題墻“我的爸爸和媽媽”，幼兒將爸爸媽媽畫出來(lái)，教師進(jìn)行張貼并將幼兒的描述以文字形式呈現(xiàn)。語(yǔ)言區(qū)：提供故事生氣的爸爸媽媽，供幼兒閱讀畫面，簡(jiǎn)單講述故事。益智區(qū)：投放各種簡(jiǎn)單的拼圖，增添走迷宮圖片數(shù)量，提高幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。角色區(qū)：增加各種人物角色的掛飾，引導(dǎo)幼兒的扮演各種角色，模仿角色的語(yǔ)言和行為參與活動(dòng)。建構(gòu)區(qū)：提供各種建筑物的圖片和各種質(zhì)

11、地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的家(房子)。美工區(qū)：1.美工區(qū)大膽介紹爸爸媽媽的特征，畫下全家福，并利用彩紙制作精美相框。2.布置一棵沒(méi)有樹葉的親情樹，請(qǐng)幼兒自制親情樹葉來(lái)裝飾這棵親情樹。家長(zhǎng)工作：1.利用飯后、臨睡前這段時(shí)間，多與孩子進(jìn)行溝通，促進(jìn)親子間的情感交流，發(fā)現(xiàn)、處理孩子的問(wèn)題。2.帶孩子走親訪友或接待親朋好友時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。3.爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”作準(zhǔn)備。_家長(zhǎng)與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說(shuō)明家庭成員之間要彼此相愛，互相關(guān)心，以及孩子對(duì)家庭來(lái)說(shuō)有多重要。

12、_家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)孩子樂(lè)于參與時(shí)，家長(zhǎng)要給予充分的肯定、鼓勵(lì)。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（六）活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能：懂得情緒愉快有利于身體健康。過(guò)程與方法：初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：懂得情緒愉快有利于身體健康。教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程步驟1：一、情景感知，理解每個(gè)人都有情緒。1、出示圖片1(一個(gè)小朋友當(dāng)時(shí)值日生之后露出甜甜地笑容。)問(wèn)：圖上的小朋友怎么了?為什么?平時(shí)你們會(huì)這樣嗎?為什么呢?(和幼兒討論之后得出情緒：開心。)2、出示圖片2(一個(gè)小朋友

13、自己帶到幼兒園的圖書被撕破后很生氣。)問(wèn)：圖上的小朋友怎么了?為什么?你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?(和幼兒討論之后得出情緒：生氣。)3、出示圖片3(一個(gè)小朋友看見魚缸里的小金魚死了，表現(xiàn)得非常傷心。)問(wèn)：圖上的小朋友怎么啦?為什么?你們也會(huì)這樣嗎?為什么?(和幼兒討論后得出情緒：傷心或不開心。)4、出示圖片4(一個(gè)小朋友因?yàn)椴粫?huì)系鞋帶而發(fā)愁。)問(wèn)：小朋友怎么啦?為什么?你們會(huì)系鞋帶嗎?如果你們遇到了不會(huì)做的事情會(huì)怎么樣?為什么?(和幼兒討論后得出表情詞：發(fā)愁。)5、教師小結(jié)：每個(gè)人在遇到各種各樣的事情時(shí)，心里都會(huì)有不一樣的感受，喜、怒、哀、愁等，這種感受我們叫它心情。設(shè)計(jì)意圖：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，讓孩子

14、觀察富有生活氣息的圖片，和老師一起討論生活中經(jīng)常會(huì)遇到的事情，讓幼兒盡情的說(shuō)說(shuō)自己是否也會(huì)這樣，在觀察和討論中理解每個(gè)人都有各種各樣的情緒，喜、怒、哀、愁。步驟2：二、討論分析，知道好心情有利于我們身體健康。1、師：心情是我們的好朋友，一份好心情能讓我們過(guò)得很開心，可是一份壞心情卻會(huì)把一切都弄得很糟糕，那么我們?cè)谑裁磿r(shí)候心情會(huì)好，什么時(shí)候心情會(huì)壞呢?好心情壞心情(教師根據(jù)幼兒回答的情況填在書面表格中。)2、你們平時(shí)心情好的的時(shí)候多還是心情壞的時(shí)候多呢?為什么?心情好的時(shí)候你們會(huì)用什么顏色來(lái)表現(xiàn)呢?請(qǐng)你們?yōu)樽约旱那榫w配色。(出示色彩卡，請(qǐng)幼兒為不同心情配色。)開心生氣傷心發(fā)愁(注：每一個(gè)心情都有

15、娃娃頭表現(xiàn)，有助于幼兒理解這些心情。)3、幼兒操作結(jié)束后，教師小結(jié)分析幼兒的配_況。教師小結(jié)，好心情時(shí)我們會(huì)用鮮艷的顏色來(lái)表現(xiàn)，壞心情是我們會(huì)用深暗的顏色來(lái)表現(xiàn)，看來(lái)孩子們都喜歡好心情咯，不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候，人吃不下飯，睡不好覺(jué)，身體越來(lái)越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。好的心情會(huì)讓我們開心地過(guò)每一天，讓我們身體健康。設(shè)計(jì)意圖：在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，我用表格的形式記錄孩子們的好心情和壞心情，同時(shí)還讓他們給心情配色，讓他們理解好心情與壞心情的不同，感知好心情會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。步驟3：三、體驗(yàn)理解，尋找到排解不開心情緒的方法

16、。1、好心情會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，可是有幾只小動(dòng)物不開心了，看看它們?cè)趺戳?(出示兩幅圖。)圖5：斑馬先生和小獅子搶皮球臉上被小獅子扔皮球給砸傷了。圖6：花豬小姐已經(jīng)有很多玩具了，還要媽媽給她買玩具，媽媽不肯，它就生氣了。引導(dǎo)幼兒理解斑馬先生和花豬小姐這時(shí)的心情很壞。2、怎樣才能讓他們變得開心呢?狐貍大嬸開了一間開心吧，我們?nèi)タ纯窗伞?出示書本第一頁(yè)的畫面。)哇，斑馬先生和花豬小姐在狐貍大嬸的開心吧玩的多開心呀。狐貍大嬸的開心吧真神奇，它們是怎樣變快樂(lè)的呢?(讓幼兒仔細(xì)觀察圖畫并回答。斑馬先生在吃冰激凌而變開心了，花豬小姐在跳蹦蹦床而變開心了。)(教師再幼兒的回答基礎(chǔ)上再小結(jié)，讓幼兒懂得心情不好的

17、時(shí)候可以采取其他適當(dāng)?shù)姆绞脚沤獠婚_心的情緒，讓自己變得開心起來(lái)。)3、你們還有其他更好的方法讓它們變得開心嗎?(引導(dǎo)幼兒盡情的討論回答，同時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)回答正確的幼兒，讓幼兒感知可以有不同或很多的方法排解不開心的情緒。)4、幼兒回答后讓他們把他們自己認(rèn)為好的方法記錄在操作卡第2頁(yè)“我的開心法寶中?！?、幼兒完成操作后，教師簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容。心情是藏在我們每個(gè)人心中的小精靈，我們有時(shí)高興，有時(shí)生氣，有時(shí)難過(guò)，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，讓我們隨時(shí)保持愉快的心情。遇到不開心的時(shí)候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者用你們剛才記錄的各種好的辦法，這樣我們就能讓自己快樂(lè)起來(lái)，就能天天擁有

18、好心情，你的快樂(lè)就會(huì)變成大家的快樂(lè)，我們身邊就會(huì)充滿快樂(lè)!設(shè)計(jì)意圖：在第三個(gè)環(huán)節(jié)中，我通過(guò)讓幼兒觀察斑馬先生和花豬小姐不開心的情緒，讓幼兒到狐貍大嬸的開心吧去看看，看狐貍大嬸是怎樣讓它們變得開心的，然后再讓幼兒想出更多更好的方法讓它們變得開心起來(lái)，同時(shí)做好記錄讓幼兒在說(shuō)說(shuō)畫畫中理解怎樣用正確的方式排解不開心的情緒，讓自己高興起來(lái)，讓幼兒在激烈的討論中學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)。(附板書)好心情：媽媽給我買玩具我很高興我到動(dòng)物園玩很開心我看動(dòng)畫片的時(shí)候很開心壞心情：別人打我很不高興我的玩具被別人搶去了我很不開心我奶奶生病了我很傷心幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（七）活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)電腦輔助教學(xué)，學(xué)習(xí)正

19、確的刷牙方法。2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。3.初步形成清潔牙齒、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。5.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件A段、B段、工具實(shí)物(電動(dòng)牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣1.大班幼兒扮演“小兔子”，情景對(duì)話喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。師：“小兔子你來(lái)這兒干什么呀?”兔：“我來(lái)想請(qǐng)中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢?”2.告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法。雙擊豆豆蟻?zhàn)约旱恼掌蟮厍蛱O果圖標(biāo)。二、認(rèn)識(shí)各種清潔牙齒的工

20、具。1.幼兒集體觀看動(dòng)畫，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的工具名稱及作用。師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來(lái)了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認(rèn)識(shí)哪些?2.結(jié)合實(shí)物，在平臺(tái)上簡(jiǎn)單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動(dòng)牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。1.幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述如何刷牙。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。師：“讓我們一起再去請(qǐng)教大嘴蛙吧。請(qǐng)你們?nèi)プ约旱碾娔X前，可要認(rèn)真看，仔細(xì)聽大嘴蛙醫(yī)生說(shuō)呀，回來(lái)看誰(shuí)可以教小白兔。點(diǎn)一下小鉛筆就可以看到這一頁(yè)了?！?.幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友拿著自己的小

21、牙刷去電腦前，一邊看動(dòng)畫，一邊練習(xí)刷牙吧。3.請(qǐng)小朋友每人拿一把牙刷邊看動(dòng)畫邊練習(xí)刷牙。師：“現(xiàn)在讓我們一起來(lái)教小兔子刷牙吧。”請(qǐng)幼兒全體表演給小兔子看。四、師：今天我們和小兔子一起認(rèn)識(shí)了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護(hù)它們。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（八）活動(dòng)目標(biāo)1、知道喜怒哀樂(lè)的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂(lè)帶、錄音機(jī)。2、掛圖：千變?nèi)嘶顒?dòng)過(guò)程1、展示掛圖千變?nèi)恕Ｕ?qǐng)幼兒看

22、掛圖，找一找，看哪兩個(gè)表情是一樣的?借此玩配對(duì)游戲。教師表演幾種表情或動(dòng)作讓幼兒想想：這樣的表情或動(dòng)作，讓人感受到的是快樂(lè)、生氣、還是害怕呢?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。2、幼兒討論：(1)、什么時(shí)候會(huì)高興。(2)、什么時(shí)候會(huì)生氣。(3)、什么時(shí)候會(huì)哭。(4)、什么時(shí)候會(huì)害怕。幼兒回答后師小結(jié)。3、拓展幼兒思維快樂(lè)的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá)，害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá);生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。4、播放音樂(lè)或用鈴鼓打節(jié)奏，請(qǐng)幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音樂(lè)停止，教師就說(shuō)出一種情緒，請(qǐng)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)延伸讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的事。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案2022（九）設(shè)計(jì)思路：升入中班后，孩子們都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，是哥哥姐姐了。本次活動(dòng)“我們會(huì)長(zhǎng)高”是學(xué)習(xí)活動(dòng)書上身體的秘密主題下的一個(gè)站點(diǎn)，逐步引導(dǎo)幼兒大膽想象和表現(xiàn)自己對(duì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大的愿望?；顒?dòng)中以長(zhǎng)高這個(gè)情境貫穿，形象地引發(fā)幼兒對(duì)畫面人物大小高矮的關(guān)注，讓幼兒能嘗試按紙的大小化地表現(xiàn)任人物，改變以往總是將人物畫的很小的狀態(tài)。同時(shí)在升入中班后，孩子在畫人物時(shí)，往往會(huì)遺忘身體上的某一個(gè)部位，也會(huì)將手臂、腿畫成單線條狀。因此活動(dòng)中，想通過(guò)老師生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)，