高考備考策略模板5篇

1、第 高考備考策略模板5篇 高考備考策略模板篇1 一、完成目標 1.學科作業(yè)：復習并完成各學科作業(yè)，爭取下學期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十; 2.身體訓練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高; 二、每日任務 (一)體育項目 1. 早晨.跑山頭公園5000米; 2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓練每次各3組; (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造) 3. 下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時。 (二)文化學習

2、 1.語文：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主 2.數(shù)學：每天學習30分鐘，以做作業(yè)為主 3.英語：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主;同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影; 4.其它：每天學習20分鐘; 5.上網(wǎng)收集學習資料，強烈督促自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘; 6.課外閱讀：屬機動時間視情況決定; 7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成); (三)尊老愛幼 1.每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。 (四)機動備用 1.機動時間用來完成未盡的事項。 (五)作息表 07：0007：10 起床; 07：1007：30 洗漱、便便; 07：3008：30 跑山; 08：3009：00 早

3、餐、看新聞; 09：0009：30 做語文作業(yè)，并 上網(wǎng)搜集相關(guān)資料; 09：3009：40 撒尿、喝水、 鍛煉身體; 09：4010：10 做數(shù)學作業(yè);有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學課堂; 10：1011：30 爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓練聽力提高口語; 11：3013：30 午餐、午休、看當天專刊報紙; 13：3014：30 上網(wǎng)放松 14：3015：00 室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等 15：0015：20 寫其它學科作業(yè) 15：3018：00 吃水果零食，游泳; 18：0018：30 享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進行 友好點評; 18：3019：00 和爸爸 探討人生; 19：

4、0019：30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運會最新消息); 19：3020：10 看其他電視節(jié)目; 20：1020：50 輔導 爺爺奶奶電腦知識并實踐; 21：00 21：10 簡單室內(nèi)運動，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽; 21：1022：30 上網(wǎng)玩游戲 ; 22：0007：00 洗澡睡大覺做美夢 至次日。 高考備考策略模板篇2 一、時間的安排 根據(jù)放假的天數(shù)，大家要把時間安排好。這個假期不同于以往的假期，絕對應該以學習為主，放假應該看成是在家中上課，建議大家就按照課表上的時間標準，按時上、下課，全天分成上午、下午和晚上三個時間段，數(shù)學還是安排在上午。但每門課時間不宜太長，最多不要超

5、過1。5小時。春節(jié)假期中三天可以放松一下，但不宜長距離的旅行，可在住所周圍活動，主要是放松一下心情。 二、計劃的安排 做什么事情都應該有一個計劃，這也是大家應該學習的一部分，寒假很短暫，如果沒有計劃，可能會在忙碌中很快過去，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對各科進行重新的排列，這里應該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學科，希望用這門課的成績來彌補“瘸腿”的科目，這是不可能的。數(shù)學科還是要每天至少安排一節(jié)課，自己對數(shù)學各個知識塊兒函數(shù)、導數(shù)、數(shù)列、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計等等的掌握也應有充分的認識，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強復習和練習。對于感覺困難的知識塊兒，不應該回避

6、，而應該安排多一些的時間，力爭在假期中克服它。 三、總結(jié)的安排 如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，這就要通過很好的總結(jié)，總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題，看看自己在哪個知識上老出錯，這就應該是薄弱環(huán)節(jié)。對于薄弱環(huán)節(jié)，首先還是要解決基本知識的問題，然后可以和同學討論一下，向老師(學校會安排答疑時間、網(wǎng)校也有老師值班)請教一下。同時，做完一個題目也應該有一個反思(總結(jié))，即：這個題目考察了幾個知識點，易錯點是什么，與以往做的題目有哪些類似點，變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等，不一定每道題都反思，但每天反思一道還是必要的，這個過程就是能力提高的過程。 四、錯誤的積累 數(shù)學中積累錯題是提高成績很重

7、要的一個方法，實際上，我們就是靠減少錯誤(少丟分)來取得一個好成績。這里所說的錯題，應該是會做而做錯了的題目，積累題目的同時也要把錯誤的原因(概念上、審題上、計算上、書寫上等等)寫上，隔段時間就看看錯題，看看能不能一次就做對了，每次考試前，再看看錯題，考試中不要再錯同樣的題目，如果能夠做到錯過的題目不再犯錯，那么就能取得一個很好的成績。這就需要大家把做過、考過的試卷認真加以整理，尤其是錯誤的原因，這又回到總結(jié)了。 五、作業(yè)的安排 假期中老師肯定會留一些作業(yè)的，這些作業(yè)不要突擊，更不能不管它。作業(yè)可用來檢驗自己總結(jié)、復習的效果，每天都要做點。如果作業(yè)太多，你可以先解決基礎(chǔ)題目(選、填題)，綜合性

8、很強的題目可后做。假期中每周應做一套完整的試卷(老師會布置、歷年的高考題也行)，利用這些題目，保持自己的狀態(tài)做題的狀態(tài)。 六、身體的安排 以前有句話叫做“身體是革命的本錢”，身體健康對做任何事情都是很重要的，在高考這件事上也是一樣。因此，在你計劃安排的課表中，應該有體育課的時間，尤其是這個假期，天氣非常寒冷，更是鍛煉意志的時候，意志品質(zhì)上的培養(yǎng)，也能在考試中體現(xiàn)出來，做題時也是需要克服困難，百折不撓，才能取得勝利的。 這個假期很關(guān)鍵，大家應該充分利用假期，力爭改變自己的薄弱環(huán)節(jié)(一個也行)，保持住已經(jīng)復習過的成果，為后面復習打下基礎(chǔ)。 高考備考策略模板篇3 第一步：全面、客觀剖析當前的學習狀況

9、 新學年開始，高考已進入倒計時，多數(shù)學校將要開始二輪復習，二輪復習能否跟上，在整個高考戰(zhàn)役中顯得至關(guān)重要。開學第一周的重點在于對各科知識進行分類總結(jié)，虞校長建議同學們將知識點從掌握最好的，掌握一般的，掌握較差的三個層次來進行科學總結(jié)。這種分類總結(jié)方法，思路清晰，可操作性強，對階段性提分效果顯著。 第二步：確定清晰、具體的學習目標 二輪復習開始，學生們應根據(jù)自己的學習能力和剩余的時間，制定出每個科目高考時能夠達到的目標分數(shù)。以英語為例，現(xiàn)在的成績是115分，高考目標分為130分，離高考還有3個月的時間，每個月制定出提5分的目標，直到高考時達到130分。成績優(yōu)秀的學生在制定目標時可著重在難點知識上

10、突破提分;成績一般的學生可鎖定基礎(chǔ)題和部分拔高題;成績較差的學生制定目標時可把握好基礎(chǔ)題。 第三步：制定一套科學完善的學習計劃 學習計劃重在落實，細節(jié)決定成敗。很多高三的學生都會制定一套復習計劃，但是真正能落實的學生卻很少。因此，制定計劃時一定要有嚴格的時間表，具體到每一天的每一個時間段應該做什么。如果時間表不夠細致嚴謹，就不知道自己在規(guī)定的時間內(nèi)是否完成了目標任務，這樣實現(xiàn)目標的概率就降低了。 第四步：始終保持良好的精神狀態(tài) 良好的成績，源自良好的心態(tài)。高三復習中會經(jīng)歷很多次大大小小的考試，每一次考試結(jié)束后，一定要保持良好的心態(tài)，做到“敗不勝不驕敗不餒”，不要太計較考試的結(jié)果，要把更多的精力

11、放在分析失誤的原因上。高考是對一個學生從實力和心理素質(zhì)兩方面的綜合考察，實力是基礎(chǔ)，是本錢，而心理素質(zhì)是發(fā)揮實力和本錢的條件。沒有 “條件”，“本錢”再多，也會“虧本”。 特別提醒高三學子們，不論采取什么樣的復習策略，一定要注意切合自身實際。備考中，老師的步伐要跟上，但是很多時候還需要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)節(jié)，要學會對他人的可取的學習方法進行總結(jié)、提煉，變成屬于自己的行之有效的學習方法。只有這樣，才會在高考大戰(zhàn)中取得最后的勝利。 高考備考策略模板篇4 假期時間比較長，但是備戰(zhàn)高考的任務沒有完成，同志們要繼續(xù)加油，好好利用這難得的黃金時間。這段時間可以成就你，也可以毀滅你，就看你怎么把握了!希

12、望大家好好利用這些時間查漏補缺，優(yōu)化復習計劃，為你六月的輝煌增添砝碼! 1、數(shù)學方面： 重視課本，這是學好數(shù)學，也是提高數(shù)學成績的第一位，要把數(shù)學書上的例題和課后練習題做會，一定要搞清出題的用意，最好準備一個改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當于解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學會挑著做，如果把書上的題，老師補充的內(nèi)容理解了，數(shù)學方面最后會有一個好成績，我是20_年的文科畢業(yè)生，數(shù)學考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗，上課一定要跟著老師走。 2、英語方面： 重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在

13、作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說明中的詞背會，并掌握簡單應用就沒問題;一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對。 3、語文方面： 同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實虛詞記住，建議準備一個語文積累本，對各題型(如字音，字形，錯別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實詞虛詞)進行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎(chǔ)題，一定要重視。最好遇見一個就積累一個。 閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會給你們講。 作文方面，建議各種文體都要會寫，以防最后高考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例(

14、議論文)背得多多，可以從身邊熱點著手，找到一個比較有新意的立足點，這樣容易得高分。 4、文綜方面： 主要把教材的線條捋清，要把教材中的標題以及下面的小標題記住，在大腦里對這段知識形成一個部分，答題時要把要點列出。地理方面要多看圖，政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來，歷史要把時間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié)。 5、心態(tài)方面： 不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功。不必和其他同學比成績，只要了解自己是不是比上回進步就行了，精力要集中在怎樣把學習搞上去，不到最后不要放棄，制定一個自己的計劃，用好寒假，相信你成績一定會有大幅提高。 6、休息時間的安排： 最好每天

15、在十一點半前就寢，這樣會保證第二天的復習質(zhì)量。如果確實要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。 7、安排時間： 在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時間不休息，光學習，這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學習就可以。在學習期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會降低效率。 8、資料方面： 一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭取把一道題做會相當于把一類題做會的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。 高考備考策略模板篇5 1、地毯式掃蕩。先把該復習的基

16、礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。 2、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。 3、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。 4、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。 5、“翻餅烙餅”。復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強

17、化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。 6、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。 7、學文科，要“死”去“活”來。歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要多次反

18、復強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要“死”去“活”來。 8、“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇十七歲不哭里的一句臺詞?？荚囈幸粋€良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復習還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不

19、想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。 9、“一個具有健康心理素質(zhì)的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常”。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。 10、“高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實

20、力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。 11、復習是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。 12、“強科更強，弱科不弱;強科尤弱項，弱科有強項”。在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。復習的策略，就是揚強扶弱。有的同學是只補弱的，忽視了強的;有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。

21、大概是十分高明的策略了。 13、“差的學科要拼命補上來，達到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢”。這里的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略。中考高考都是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。 14、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不著去玩命本來該背的就夠多啦!根據(jù)知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的(背下來就是了);只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復習法。先復習第一章，然后復習第二章，然后把第一二章一起復習一遍;然

22、后復習第三章，然后一二三章一起復習一遍以此類推，猶如”滾動“。這種復習法需要一定的時間，但復習比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。 15、“過度復習法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復習所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學就采取了“過度復習法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響。 16、“題不二錯”。復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。 17、要掌握考試技能?！盎A(chǔ)題，全做對;一般題，一分不浪費;盡

23、力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應該面對考卷時答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。”保住應該保住的，往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。 18、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”?？荚嚂r難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了?？荚嚂r間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。 19、“對試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分數(shù)意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。 20、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學習比較好成績比較好的學生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤