2022年高中班級管理改革實(shí)施方案

1、第5頁共5頁2022年高中班級管理改革實(shí)施方案一、分組情況本班有_名同學(xué)，其中男同學(xué)_名，女同學(xué)_名。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，因此把本班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績、男女比例、自由組合相結(jié)合分成四個(gè)大組，依次為狼牙鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、aone(10)、be90(11)。每一組設(shè)正副組長各一名，紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個(gè)小組，由正副組長各分管。二、班級管理本班本著“我的班級我做主，我的班級我改善”的原則，進(jìn)行人性化管理，每周由四個(gè)組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負(fù)責(zé)管理、記錄班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。值周時(shí)間為每周六開始到下周五結(jié)束。每周一班會進(jìn)行兩個(gè)組的交接

2、，每組都要有計(jì)劃和總結(jié)，以及小組的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況的公示，評出周冠軍。三、評價(jià)方案(一)學(xué)習(xí)方面：分成學(xué)生自評和教師評價(jià)、日常測試三部分。1.學(xué)生自評：按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎(chǔ)進(jìn)行加減分。2.教師評價(jià)：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，即：a.課堂活動(dòng)中積極參與，與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，效果好。(5分)b.能較好參與課堂活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，效果還好。(3分)c.遵守課堂紀(jì)律，與小組同學(xué)相互配合。(1分)d.不能做到以上三點(diǎn)。(0分)_日常測試：無論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。每堂課都有評價(jià)記分，每天一

3、匯總，每周一公示，每月一總結(jié)，確定各組等次或計(jì)分，選出明星小組和星個(gè)人，每學(xué)期綜合評價(jià)，根據(jù)周評價(jià)結(jié)果，評出學(xué)期先進(jìn)，主要采取分?jǐn)?shù)形式。(二)紀(jì)律方面：主要以值周小組為主，管理記錄小組自習(xí)紀(jì)律、遲到早退、快樂大課間評比(以級部評定為主)、衛(wèi)生評比。以五分為基礎(chǔ)分進(jìn)行加減?？鄯?、加分都要注明原因。(三)文體活動(dòng)：1.班會承辦：由值周組承辦班會，圍繞主題各個(gè)小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示，同時(shí)進(jìn)行兩值周組的交接。2.文體活動(dòng)承辦：小組輪流舉辦活動(dòng)，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會時(shí)間承辦組公布計(jì)劃，一周準(zhǔn)備時(shí)間，一周比賽時(shí)間。每兩周評出優(yōu)勝組，給予表彰，同時(shí)成績記錄在學(xué)期總評中。四、表

4、彰獎(jiǎng)勵(lì)每周總結(jié)，評出小組周冠軍并掛小組幸運(yùn)圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個(gè)人，除掛幸運(yùn)圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)期末評選出明星小組和明星個(gè)人。同時(shí)建立個(gè)人成長檔案，將本學(xué)期各個(gè)方面表現(xiàn)記錄在冊，一學(xué)年后記錄發(fā)展報(bào)告。2022年高中班級管理改革實(shí)施方案（二）一、評選目的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高中理科教學(xué)的重要組成部分，是落實(shí)課程目標(biāo)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為鼓勵(lì)教師合理開發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在高中理科教學(xué)中的重要作用，提高教學(xué)質(zhì)量，特舉辦本次活動(dòng)。二、評選范圍按照高中物理、化學(xué)、生物等三個(gè)組別分別進(jìn)行評選。三、評選內(nèi)容依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行相關(guān)學(xué)科

5、教材，參評教師自行選取一個(gè)課題(或知識點(diǎn))設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，要求：(一)選題立意體現(xiàn)新課程理念，有明確的教學(xué)目標(biāo)，能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)類型(如演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、探究活動(dòng)等)，通過實(shí)驗(yàn)有效解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。(二)鼓勵(lì)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新，不局限于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方案，儀器和器材的選用可以是常規(guī)的實(shí)驗(yàn)儀器、日常生活物品、自制儀器，也可以是常規(guī)的實(shí)驗(yàn)儀器與數(shù)字化實(shí)驗(yàn)儀器等現(xiàn)代信息技術(shù)的整合應(yīng)用。(三)鼓勵(lì)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新，結(jié)構(gòu)上突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)主線，通過教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成、學(xué)科興趣培養(yǎng)等方面提高課堂教學(xué)效益和效率。(四)參加

6、評選的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)為包含有實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一個(gè)教學(xué)片斷，應(yīng)包括以下項(xiàng)目：1.課題名稱。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。要明確、具體、有針對性，忌空話套話。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。包括實(shí)驗(yàn)名稱，實(shí)驗(yàn)器材、裝置(附照片或圖片)，主要實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備。4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路。包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)對達(dá)成教學(xué)目標(biāo)所起的作用，主要教學(xué)策略，實(shí)驗(yàn)類型(演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn))等。5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程。應(yīng)詳實(shí)、具體，不僅有教學(xué)和實(shí)驗(yàn)程序的敘述，更要有對實(shí)驗(yàn)過程和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的預(yù)測和相應(yīng)的應(yīng)對措施。6.說明。包括所選實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特色及創(chuàng)新之處，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)所起的積極意義。四、評選方式評選活動(dòng)采取網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。(一)參加評選的

7、教師自行在_實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究網(wǎng)(_)上注冊報(bào)名，并上傳參評作品，每人限報(bào)_個(gè)作品，每個(gè)作品署名限_人。(二)評選分初評和復(fù)評兩輪進(jìn)行。1初評(1)各市、區(qū)教育裝備管理部門組織專家負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)教師的上傳作品進(jìn)行初評，推薦一定數(shù)量的作品參加復(fù)評，具體名額分配根據(jù)各市、區(qū)上傳作品數(shù)量按比例確定。(2)各市推薦參加復(fù)評的作品上報(bào)前可進(jìn)行修改，但不得改變選題。2復(fù)評(1)_市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室組織專家負(fù)責(zé)對各市、區(qū)推薦的教師作品進(jìn)行復(fù)評。(2)復(fù)評分書面評審和說課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：書面評審環(huán)節(jié)由評委對參評作品評分，說課環(huán)節(jié)由作者對參評實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明、展示主要實(shí)驗(yàn)操作過程并回答評委提問，每件作品限時(shí)15分鐘。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立(一)個(gè)人獎(jiǎng)：依據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)得分的總和排序，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)省文件精神推薦優(yōu)秀作品參加省級比賽。(二)團(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)各市、區(qū)上傳作品數(shù)和獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行綜合評分，分別設(shè)立