部編人教版三年級上冊語文期中試卷20套

1、一看拼音寫詞語。chunbzhnbixwngducngxingp（）（）（）（）（）yngqgunchhubnhdijionn（）（）（）（）（盛開（shngchng）幾乎（jiji）看守（knkn）白發(fā)（ff）晃眼（hunghung）朝霞（chozho）三、模仿秀。1、照樣子寫詞語。耍（玩耍）城（）鋒（）該（）要（）誠（）峰（）刻（）3、我會填。悄悄地（走開）甜甜地（）輕輕地（）好奇地（）快活地（）拼命地（）四、你一定是語言積累的行家，請完成下面的試題吧！1、按要求寫詞語。（1）我會寫4例：嫩綠（2）我知道描寫花的四字詞語，3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個4、古詩大本營：蕭蕭

2、梧葉送寒聲-。意欲捕鳴蟬-。停車坐愛楓林晚，。-。5、我愛美文。我會默寫秋天的雨中的的三句話：五、小嘴巴，會說話。50字左右）六、閱讀蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒牵斔钜荒昙墪r，她那小小的身3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子?？墒?，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花

3、以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。帽子；而同學們呢，似乎也忘了。12、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（）班上從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。3、從哪些詞語（一個即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進教教室門口：走進教室：4、通過這篇文章我們明白的道理是什么？請把正確答案的序號填在（）里。我們上學都要帶帽子；老師的話我們要聽；生活中要學會友善地對待別人。六、作文前面一文讀罷，同學們一定有許多感慨。的確，生活是一面鏡子。當你微笑；當你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向請你寫一件真實的小事吧，要和友善有關喲，題目可以自己定

4、。一、積累與運用1、讀拼音，寫詞語。lingshungyngwngbinngjx()()()()2、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。（1）銀杏樹的葉子像一把把小扇（shnshn）子，扇（shnshn）走了夏天的涼爽。（2）小伙伴圍著石頭轉（zhunzhun）來轉去。二、按要求寫句子。（1-（2-。（3）要是在白天開花，曇花就有被灼傷的危險。用劃線詞語寫一句（話）-。（3-（5話。）-。（6-。（7）.-。（8）.-。三、選擇合適的詞語填空。不是而是雖然但是如果就即使也(1.()小紅考了一百分，)(她沒有驕傲。(2.今天()媽媽的生日，)爸爸的(生日。3.()沒有太陽，地球上()不會有動物、植物

5、。4.()()照樣進行。推斷推測從作業(yè)本上留下的腳印來看，我（）這事兒是李飛干的。大概大致）晚上八點左右才能回到家。證明證實一個人的能力是要通過事實來（）的。適應適宜四、選出帶點字的正確意思，把序號填在括號里。光：A、只，單；B、一點兒不剩C、身體露著1、媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。()2）端：A、東西的一頭；B、端正C、平舉著拿1、看、前端是2）2）益：A、好處B、有益的C、更加1）2）()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了?！?)我去問媽媽，她說：從今天開始，媽媽也要當學生參加“()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。()難道媽媽也要學習嗎？我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。(

6、)一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業(yè)證。五、補充量詞一（）歌曲一（）谷粒一（）石頭一（）蜜蜂一（）試驗一（）汗水七，口語交際假如你今天身體不舒服沒有辦法去上課，請寫一封請假條給老師。-。八、閱讀秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜xngxin)小青蛙在加緊（）洞，準備舒舒服服地睡大覺(jioju)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shngshang的葉子（）到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。1、劃去文中括號里不正確的讀音。2、按照原文在（）里填上合適的動詞。3、填空。（）的小喇叭（）的衣裳（）地睡覺4、照樣子寫詞語。舒

7、舒服服（AABB）油亮亮（ABB）5、這段文字寫了三種動物：和三種植物：準備過冬。（二）課外文段了不起的音樂家欣賞樓上傳來的優(yōu)美琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰彈的呢?”旅客想著。忽然，滴答”一聲。一滴水滴在了他“的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲“喊：旅客氣憤地問樓上是誰怎“么往地上亂倒水呢是音樂家貝多芬“要不要我去關照他，不要讓水滴下來?”啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。起的音樂家!”1、將標點補充完整。2、從第一自然段中找出兩組

8、反義詞（）（）（）（）3、給文中的詞語選擇正確的解釋，在（）里打“”（1）A高興（）B聲音高而洪亮（）（C高傲（2）A關心照顧（）B互相照應（）C口頭通知；叮囑4、用“”劃出描寫貝多芬苦練的句子。5、用“”畫出文中的比喻句。6、找出描寫滴水原因的句子抄下來從這句話中能體會到貝多芬的精神。九、請從下面兩個題目中選擇一個題目寫一遍作文。（1）我最開心的一件事情（2）我最喜歡的季節(jié)要求：字數(shù)不少于300字一、讀拼音，寫詞語。tiowgunchlxng（）（）（）mfngjionnxijin（）（）（）gikubifang（）（）二、比一比，再組詞。瓣（）耍（）雜（）推（辮（）要（）朵（）準（）窮（）

9、峰（）郊（）紀（）究（）蜂（）膠（）記（）五、選擇正確的字填在括號里。帶戴查察紀記（）領觀（）世（）穿（）檢（）（）號（）路（）找（）?。ǎ┟弊樱ǎ┳值洌ǎ┠盍?、在括號里填上合適的詞語。）（）地觀察（）地思考（）地喊叫）七、按要求寫詞語。1、表示顏色：例黃杏黃金黃淡黃1、紅八、把下面的詞語補充完整，并用其中的兩個詞語寫一句話。垂（）喪（）一本（）（）白發(fā)（）（）千（）萬（）爭（）斗（）歡（）亂（）九、選詞填空。推斷推測大概大致證明證實適應適宜從作業(yè)本上留下的腳印來看，我（）這事兒是李飛干的。）晚上八點左右才能回到家。一個人的能力是要通過事實來（）的。這學期來了一個新老師，還不太（）我們這個班級

10、。十、仿照例句，給句子換一種表達的方法。例：凌晨四點，牽?；ㄩ_放了。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。14分）鋪滿金色巴掌的水泥道一夜秋風，一夜秋雨。我背（bibi）著書包上學去的時候，天開始放晴了。??！多么明朗的天空。一角小小的藍天。雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘（zhnnin）在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊（kuikui）印著落葉路的盡頭每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。zhuzhe）一雙棕紅色的小雨

11、靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包上學的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！1在文中的括號里用“2分）2文中有“熨帖”這個詞，其中的“熨”不知道讀音，可采用（）查字典的方法，先查（有以下幾種解釋：（用字、用詞）貼切、妥帖；心里平靜；緊帖；舒服。在本文中它的解釋應該是（）（只填序號）。（2分）32分）濕漉漉的水泥道（）的晚霞（）的草坪金黃金黃的葉子（）的棉花（）的頭發(fā)42分）在作者的眼里，院墻外的水泥道像_；飄落的梧桐樹葉像_；他自己穿的棕紅色小雨靴像_。在你看來，作者腳下那

12、亮晶晶的一個個小水塘就像。十二、習作表達。秋，是一個多彩的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)！在不同的地方，有著不同的靚麗風景；在不同人的眼里，則有著不一樣的欣賞。小朋友，請拿起你手中的筆，用你獨特的眼光把家鄉(xiāng)的秋季描繪下來。溫馨提示：1、要注意選擇家鄉(xiāng)的秋季最有特點的事物來寫，還要給你的習作起一個漂亮的名字哦；32、寫一手工整美觀的字；、用上你積累的優(yōu)美詞句會使你的習作更3美。一、看拼音寫詞語Pioyngjibidsh()()()Fngjijichzngtin（）（）（）yoshiyshangFngshu()()()lingshung()二、辨字組詞誠（）蜂()閑（）嬌（-城（）峰（）閉（）驕（準（）

13、推（）三、將下列的詞語按照一定的順序重新排列1.媽媽外婆姐姐妹妹阿姨-。2.發(fā)芽開花結果生根播種-。3.中國上海地球宇宙亞洲-。四、我會填。美麗的（）好奇地（）可愛的（）溫柔的（）悄悄地（）走得（）跑得（）跳得（）飛得（）說得（）五、默寫古詩山行六、照樣子寫成語。七、請根據(jù)積累的知識補充詩句。意欲捕鳴蟬，-。所見-袁牧-蘇軾蕭蕭梧葉送寒聲，-。夜書所見-葉紹翁八、完成反義詞天對（）黑對（）去對（）假對（）下對（）左對（）九、用下列詞語造句一邊.一邊.-。有的.有的.:-.。終于:-。十、口語交際。收獲呢請寫下來。十一、閱讀短文，完成練習在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也

14、極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。1、從文中找出反義詞。復雜（）痛苦（）矮?。ǎ?zhàn)爭（）2、用“簡單”寫一句話：_3、用“”畫出畫的內(nèi)容。4、人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？十二、寫作孫中山先生從小就遇到不懂的地方就問，面對學習，我們應該怎么采取行動，請寫一篇作文談一談你如何學習的。一、基礎。1、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。盛開（shng

15、chng）幾乎（jij）看守（knkn）朝霞（chozho）白發(fā)（ff）晃眼（hunghung）2、區(qū)分形近字，再詞語。辮（）城（）蜂（）瓣（）誠（）峰（）該（）刻（）3、照樣子，寫句子。例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。草地上開著花。-。例：牽?；ù灯鹆俗仙睦?。-。4、我會填。甜甜地（）輕輕地（）好奇地（）快活地（）拼命地（）認真地（）二、積累。1、把下列的詞語補充完整。)（）自（）自（）)千（）萬（）人（）人（）2、把詩句補充完整，將序號寫在橫線上1.路人借問遙招手，_。2._,每逢佳節(jié)倍思親1(1)怕得魚驚不應人(2）.側坐莓苔草映身（3）獨在異鄉(xiāng)為異客（4）夜深籬落一燈明3、我

16、會對對子。秋月白，晚霞（）。（）對云橫，雨中山果落。（）。4、把下面的句子補充完整（1）聰明在于學習，_積累。（2）任何成就都是_結果。（3_，只要肯登攀。（4）書籍是_的階梯。三、閱讀（一）花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻(zhnzhng開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒（xngxn）；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)1、在括號里用

17、“”選出正確讀音。2、用“”畫出中心句。3、課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們來填一填。牽?；╛吹起了紫色的小喇叭_薔薇_睡蓮_萬壽菊_煙草花_月光花_曇花_(二)_我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuchu)柳，在微風的吹動下，柳條迎(yngyn)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(ll)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座（zuzhu）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1、給短文加個題目,寫在橫線上。2、用“”選出文

18、中詞語的正確讀音。3、短文中能說明水清的詞語是_4、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。（5、）把正確答案的序號填在括號里）（A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C、講了天鵝湖四周的景色。6、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。_四、作文：細描寫下來。要求：1、題目自定；2、語言流暢，層次分明；3、字數(shù)不少于300字。一看拼音寫詞語。chunbzhnbixwngducngxingp（）（）（）（）（）yngqgunchhubnhdijionn（）（）（）（）（）盛開（shngchng）幾乎（jiji）看守（k

19、nkn）白發(fā)（ff）晃眼（hunghung）朝霞（chozho）三、模仿秀。1、照樣子寫詞語。耍（）城（）鋒（）該（）要（）誠（）峰（）刻（）2、我會填。悄悄地（走開）甜甜地（）輕輕地（）好奇地（）快活地（）拼命地（）四、你一定是語言積累的行家，請完成下面的試題吧！1、按要求寫詞語。（1）我會寫4例：嫩綠-、-、-、-。（3）我知道描寫花的四字詞語，“如：-、-“3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個-。-。4、古詩大本營：蕭蕭梧葉送寒聲，-。意欲捕鳴蟬，-。停車坐愛楓林晚。-。5、我愛美文。我會默寫秋天的雨中的的三句話：（1）-。（2）-。（3）-。五、小嘴巴，會說話。（為大家介紹

20、你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。50字左（右）-。六、閱讀蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒牵斔钜荒昙墪r，她那小小的身3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美

21、。帽子；而同學們呢，似乎也忘了。1-。2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（）班上從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。3、從哪些詞語（一個即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情？（友情提示：從三、四自然段找）教室門口：走進教室：4、通過這篇文章我們明白的道理是什么？請把正確答案的序號填在（）里。我們上學都要帶帽子；老師的話我們要聽；生活中要學會友善地對待別人。七、作文前面一文讀罷，同學們一定有許多感慨。的確，生活是一面鏡子。當你微笑；當你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向請你寫一件真實的小事吧，要和友善有關喲，題目可以自己定。一、讀拼音，寫

22、詞語。tiowgunchlxng（）（）（）mfngjionnxijin（）（）（）gikubifang（）（）二、比一比，再組詞。瓣（）耍（）雜（）推（）辮（）要（）朵（）準（）窮（）峰（）郊（）紀（）究（）蜂（）膠（）記（五、選擇正確的字填在括號里。帶戴查察紀記（）領觀（）世（）穿（）檢（）（）號（）路（）找（）?。ǎ┟弊樱ǎ┳值洌ǎ┠盍?、在括號里填上合適的詞語。緩慢地（）婉轉地（）輕松地（）（）地喊叫（）地觀察（）地思考粗壯的（）古老的（）七、按要求寫詞語。1、表示顏色：例黃杏黃金黃淡黃1、紅：2、千里迢迢（ABCC）：3、嚴嚴實實（AABB）：八、把下面的詞語補充完整，并用其中的兩個詞

23、語寫一句話。垂（）喪（）一本（）（）白發(fā)（）（）歡（）亂（）千（）萬（）爭（）斗（）九、選詞填空。推斷推測大概大致證明證實適應適宜從作業(yè)本上留下的腳印來看，我（）這事兒是李飛干的。）晚上八點左右才能回到家。一個人的能力是要通過事實來（）的。這學期來了一個新老師，還不太（）我們這個班級。十、仿照例句，給句子換一種表達的方法。例：凌晨四點，牽牛花開放了。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取Ｐ〔莩鐾亮?。-。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。-。十一、閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道一夜秋風，一夜秋雨。我背（bibi）著書包上學去的時候，天開始放晴了。?。《嗝疵骼实奶炜?。可是，地面上還是潮濕的，時時還能看見一個個亮晶晶的

24、水塘，映著一角小小的藍天。閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘（zhnnin）在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊（kuikui）印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一張一張仔細地數(shù)著。我穿著（zhuzhe）一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。一夜秋風

25、，一夜秋雨。1在文中的括號里用“”標出帶點字的正確讀音。2文中有“熨帖”這個詞，其中的“熨”不知道讀音，可采用（）查字典的方法，先查（有以下幾種解釋：（用字、用詞）貼切、妥帖；心里平靜；緊帖；舒服。在本文中它的解釋應該是（）（只填序號）。3注意帶點的字，照樣子在括號里寫出合適的詞語。濕漉漉的水泥道（）的晚霞（）的草坪金黃金黃的葉子（）的棉花（）的頭發(fā)4根據(jù)短文內(nèi)容填空。在作者的眼里，院墻外的水泥道像_；飄落的梧桐樹葉像_；他自己穿的棕紅色小雨靴像_。在你看來，作者腳下那亮晶晶的一個個小水塘就像-。十二、習作表達。秋，是一個多彩的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)！在不同的地方，有著不同的靚麗風景；在不同

26、人的眼里，則有著不一樣的欣賞。小朋友，請拿起你手中的筆，用你獨特的眼光把家鄉(xiāng)的秋季描繪下來。溫馨提示：1、要注意選擇家鄉(xiāng)的秋季最有特點的事物來寫，還要給你的習作起一個漂亮的名字哦；32、寫一手工整美觀的字；、用上你積累的優(yōu)美詞句會使你的習作更3美。一、基礎。1、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。盛開（shngchng）幾乎（jij）看守（knkn）朝霞（chozho）白發(fā)（ff）晃眼（hunghung）2、區(qū)分形近字，再詞語。辮（）城（）蜂（）瓣（）誠（）峰（）該（）刻（）3、照樣子，寫句子。例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。草地上開著花。-。例：牽?；ù灯鹆俗仙睦?。-。4、我會填。甜

27、甜地（）輕輕地（）好奇地（快活地（）拼命地（）認真地（二、積累。1、把下列的詞語補充完整。)（）自（）自（)千（）萬（）人（）人（2、把詩句補充完整，將序號寫在橫線上1.路人借問遙招手，-。2._,每逢佳節(jié)倍思親(1)怕得魚驚不應人(2）.側坐莓苔草映身（3）獨在異鄉(xiāng)為異客（4）夜深籬落一燈明3、我會對對子。秋月白，晚霞（）。）（）對云橫。雨中山果落，（）。4、把下面的句子補充完整（1）聰明在于學習，_積累。（2）任何成就都是_結果。（3_，只要肯登攀。（4）書籍是_的階梯。三、閱讀（一）花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的

28、。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻(zhnzhng開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒（xngxn）；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)1、在括號里用“”選出正確讀音。2、用“”畫出中心句。3、課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們來填一填。牽?；╛吹起了紫色的小喇叭_薔薇_睡蓮_萬壽菊_煙草花_月光花_曇花_(二)_我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有以群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的

29、四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuchu)柳，在微風的吹動下，柳條迎(yngyn)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(ll)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座（zuzhu）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1、給短文加個題目,寫在橫線上。2、用“”選出文中詞語的正確讀音。3、短文中能說明水清的詞語是_4、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。5、短文的主要意思是（號里）A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C、講了天鵝湖四周的景色。6、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄

30、下來。_四、作文：細描寫下來。要求：1、題目自定；2、語言流暢，層次分明；3、字數(shù)不少于300字。十三、看拼音寫詞語Pioyngjibidsh()()()Fngjijichzngtin（）（）（）yoshiyshangFngshu()()()lingshung()十四、辨字組詞誠（）蜂()閑（）嬌（-）城（）峰（）閉（）驕（）準（）推（）十五、將下列的詞語按照一定的順序重新排列4.媽媽外婆姐姐妹妹阿姨-。5.發(fā)芽開花結果生根播種-。6.中國上海地球宇宙亞洲-。十六、我會填。美麗的（）好奇地（）可愛的（）悄悄地（）走得（）跑得（）跳得（）飛得（）說得（）溫柔的（）十七、默寫古詩山行十八、照樣子寫

31、成語。十九、請根據(jù)積累的知識補充詩句。意欲捕鳴蟬，-。所見-袁牧-蘇軾蕭蕭梧葉送寒聲，-。夜書所見-葉紹翁二十、完成反義詞天對（）黑對（）去對（）假對（）下對（）左對（）二十一、用下列詞語造句一邊.一邊.-。有的.有的.:-.。終于:-。二十二、口語交際。收獲呢請寫下來。-。二十三、閱讀短文，完成練習在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。1、從文

32、中找出反義詞。復雜（）痛苦（）矮?。ǎ?zhàn)爭（）2、用“簡單”寫一句話：_3、用“”畫出畫的內(nèi)容。4、人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？-。二十四、寫作孫中山先生從小就遇到不懂的地方就問，面對學習，我們應該怎么采取行動，請寫一篇作文談一談你如何學習的。一、積累與運用1、讀拼音，寫詞語。lingshungyngwngbinngjx()()()()3、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。（1）銀杏樹的葉子像一把把小扇（shnshn）子，扇（shnshn）走了夏天的涼爽。（2）小伙伴圍著石頭轉（zhunzhun）來轉去。二、按要求寫句子。（1-（4-。

33、（3）要是在白天開花，曇花就有被灼傷的危險。用劃線詞語寫一句（話）-。（5-（5話。）-。（6-。（7）.-。（8）.-。三、選擇合適的詞語填空。不是而是雖然但是如果就即使也1.()小紅考了一百分，()她沒有驕傲。2.今天()媽媽的生日，()爸爸的生日。3.()沒有太陽，地球上()不會有動物、植物。4.()明天下雨，運動會()照樣進行。推斷推測從作業(yè)本上留下的腳印來看，我（）這事兒是李飛干的。大概大致）晚上八點左右才能回到家。證明證實一個人的能力是要通過事實來（）的。適應適宜這學期來了一個新老師，還不太（）我們這個班級。六、選出帶點字的正確意思，把序號填在括號里。光：A、只，單；B、一點兒不剩

34、C、身體露著1、媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。()2）端：A、東西的一頭；B、端正C、平舉著拿1、看、前端是2）2）益：A、好處B、有益的C、更加1）2）七、用序號重新排列下面的句子：()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了?！?)我去問媽媽，她說：從今天開始，媽媽也要當學生參加“()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。()難道媽媽也要學習嗎？我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業(yè)證。八、補充量詞一（）歌曲一（）谷粒一（）石頭一（）蜜蜂一（）試驗一（）汗水八，口語交際假如你今天身體不舒服沒有辦法去上課，

35、請寫一封請假條給老師。-。八、閱讀秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜xngxin)小青蛙在加緊（）洞，準備舒舒服服地睡大覺(jioju)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shngshang的葉子（）到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。3、劃去文中括號里不正確的讀音。4、按照原文在（）里填上合適的動詞。3、填空。（）的小喇叭（）的衣裳（）地睡覺4、照樣子寫詞語。舒舒服服（AABB）油亮亮（ABB）（二）課外文段了不起的音樂家欣賞樓上傳來的優(yōu)美琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。“這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然，滴答”一聲

36、。一滴水滴在了他“的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲“喊：旅客氣憤地問樓上是誰怎“么往地上亂倒水呢是音樂家貝多芬“要不要我去關照他，不要讓水滴下來?”啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。起的音樂家!”1、將標點補充完整。2、從第一自然段中找出兩組反義詞（）（）（）（）3、給文中的詞語選擇正確的解釋，在（）里打“”（1）A高興（）B聲音高而洪亮（）C高（2）A關心照顧（）B互相照應（）C口頭通知；（叮囑4、用“”畫出文中的比喻句。5、找出描寫滴水原因的句子抄下來-。從這句話中能體會到貝多芬-的精神。十

37、、請從下面兩個題目中選擇一個題目寫一遍作文。（3）我最開心的一件事情（4）我最喜歡的季節(jié)要求：字數(shù)不少于300字一、讀拼音，寫漢字。zhndngfzmnzfngshuchdoidqngchtaowshuijiohnlng二、在（）里填上恰當?shù)淖衷~。1、搖（）晃（）提（）吊（）（）（）耳赤忐忑（）（）春（）（）媚（）葉（）秋（）（）習習百（）百（）七（）八（）2、寫出下列反義詞美-（）餓-（）貧-（）冷-（）終-（單-（）有-（）復雜-（）危險-（三、你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？（3個）春：夏：秋：冬：四、給下列句子選擇合適的標點1、老師在批改作業(yè)（）3、媽媽真?zhèn)ゴ螅ǎ?、作業(yè)做完了嗎（）五

38、、將詩歌補充完整。）六、按原文填空。1、是給田野的，看，田野像金色的。橙紅色是給。橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?、這時，花孩子們便穿了紫的、3七、讀下面一段話，做習題。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒牵斔钜荒昙墪r，她那小小的身），并住院接受3她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花以妨礙她與伙伴們自如地見面

39、了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。帽子；而同學們呢，似乎也忘了。11分）2），班上的老師得知后，以研究（）為名，安排全班的同學戴著帽子來（境中愉快地生活。3、從哪些詞語（一個即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情？（友情提示：從三、四自然段找）教室門口：走進教室：4、通過這篇文章我們明白的道理是什么？把正確答案的序號填在（）里。老師的話我們要聽；生活中要學會友善地對待別人。八、作文同學們現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，我們已經(jīng)看見了她繽紛的色彩，聽見繪美麗的秋天。要求：題目自擬字數(shù):300字以上一、讀拼音，寫漢字。czhungkudydunshngcnjioynlbliokuhnlngy

40、nlizhzh二、選詞填空1.帶代戴（）領（）價愛（）皮（）（）眼鏡2.辮辨瓣爭（）花（）（）子豆（）（）論3個）_（排（比句）_四、填上合適的詞語1.（）的歌聲（）的國旗（）的微笑2.（）地聽（）地說（）地觀察五、默寫古詩并回答問題。1.2.這首詩的作者是（）代詩人（）。3.這首詩表達了作者（）思想感情。4.解釋下列詞語在文中的意思蕭蕭：_促織：_籬笆：_挑：_六、閱讀短文，并回答問題?！澳辍钡墓适乱恢鄙砭雍５祝诔Φ臅r候就會爬上岸來，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕，大家都扶老攜（xi）幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。的時候，突然傳來“噼噼啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗。那位鶴發(fā)童顏的老人

41、身披紅袍出現(xiàn)在“年”面前?！澳辍本谷粋}皇而逃了，再也不敢進村了。原來“年”有三怕：一怕紅色；二怕火光；三怕響聲。守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。1.4分）.攙著老人，領著小孩。（）.因恐懼而引起的顫抖。（）2.6分）（）（）（）（歲3.“年”加了引號，這里的引號的作用是（）。（4分）A.特定稱謂B.引用俗語C.引用他人的原話或原文4.讀了“年”的故事，我知道除夕的風俗習慣有_七、課外閱讀。有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉

42、地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。1.補充詞語。（）的白樺樹（）的灰雀2.用“”畫出灰雀的樣子。3.用“_”畫出表示灰雀歡快的句子。4.用下面詞語造句。非常：_經(jīng)常：_5.列寧喜歡這三只灰雀嗎？從哪里看的出來？_八、作文同學們，相信你們的課余生活一定十分豐富，請你回憶一下自再把這件事寫下來。要求：1、結構完整；2、書寫認真，用字規(guī)范，不寫錯別字；3、把事情寫得清楚有條理；4、適當、恰當?shù)貞煤迷~好句讓你的文章更美。要求：題目自擬字數(shù):300字以上一、讀拼音，寫漢字。zochnfzhnlinxyurlnglunyhlegu

43、dsoqechngzhnbe二、選詞填空，每個次只能用一次。座只張個段曲篇塊間列一（）文章）時間一（）戰(zhàn)士）小屋3個）笑瞇瞇：紅紅火火：商量商量：自由自在：四、按要求寫詩句。1）。2、（）無理寸步難行。3）。4）。5、（五、默寫古詩并回答問題。1、2、這首詩的作者是（）代詩人（）。3、這首詩表達了作者（）思想感情。六、閱讀短文，并回答問題。（一）“理一下，但他一直不同意，總是說：“多次到伯父那里，常見他吃玉米面餅，小米飯，有時還把大米和小米混在一起煮，叫金銀飯。伯父穿的也樸素。他的內(nèi)衣襪子總是補了又補。伯父去世之后，別人給我寄來伯父生前的一些衣物，其中有一雙來。1、給文章加一個適當?shù)念}目，寫在

44、橫線上。2、這段話一共有（）句話。3、用“/”把這段話分為三層。4、這三層寫了伯父（）（）（）三個方面，表現(xiàn)出伯父（）的優(yōu)秀品質。（二）_蹦（出）本自然段共有（）句話。第二句話的意思是講）。七、作文寫發(fā)生在身邊的一件令人高興、傷心、后悔的事。要求：題目自擬字數(shù):300字以上一、讀拼音，寫漢字。hnznnggujichczhzngtanfngshushngzhzhmynyl二、比一比，再組詞。粗（）豐（）楊（）體（）觀（）且（）干（）揚（）休（）現(xiàn)（）三、用部首查字法查下面的字。除去部首還有要查得字部首讀音組詞幾畫影贈殘聞四、將詩歌補充完整。1.2.這首詩的作者是（）代詩人（）。3.這首詩表達了

45、作者（）思想感情。五、連連看成群結隊的樹葉三人行天才在于積累密密層層的大海人之初必有我?guī)熝捎炙捎周浀男▲B聰明在于學習始于足下無邊無際的雪花千里之行性本善六、課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽（bn）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子；它把紅色給了楓樹，火紅的楓葉像一枚枚郵票；它把金色給了田野，看田野像金色的海洋。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，多好多甜的氣味，都躲在小水滴里！小朋友的腳常被那香味勾住。樂的歌。1（）的雨滴（）的雨滴（）的歌（）的歌（）的氣味（）的氣味2的詞語是（）。3“小朋友的腳，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思？

46、_4秋天的雨還可能是什么，請發(fā)揮想象寫一段話。_七、課外閱讀。墻壁“冒汗”了今天早上，我剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一叫墻壁返潮，因為天氣悶熱，空氣潮濕，天快要下雨了?！钡?，太陽失去了往日的威力，陽光也不那么耀眼了?？墒牵炜罩袥]有一朵烏云，天怎么會下雨呢？這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！1從文中找出下列詞語的反義詞。干燥-()涼爽-()2從文中找出下列詞語的同義詞。好奇-()突然-()3仔細讀文，填空墻壁“冒汗”是指_,看到墻壁“冒汗”就知道,我家的墻壁成了_。4在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因

47、的句子，并用“_”畫出來。5你還知道看到什么現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎？_八、作文一段話。要求把打掃衛(wèi)生的過程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語句通順，用詞準確，題目自擬，300字以上。一、讀拼音，寫漢字。jibiyangqqngtinxnglushunzhngzhmiyujuxnychur二、照樣子寫一寫(3個)得意洋洋：_多才多藝：_三、用部首查字法查下面的字。除去部首還有要查得字部首讀音組詞幾畫振遼斧冷四、將詩歌補充完整。1.蕭蕭梧葉送寒聲，_。_,夜深籬落_。2.這首詩的題目是（）代詩人（）。3.這首詩表達了作者（）思想感情。五、連連看成群結隊的樹葉三人行天才在于積累密密層層的大海人之初必有我?guī)熝捎?/p>

48、松又軟的小鳥聰明在于學習始于足下無邊無際的雪花千里之行性本善六、課內(nèi)閱讀。冒險春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一zh）根，還要出人龐的溫暖，還有晨露（llu上生長。“第二顆種子說：“我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nnnn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結（jiji）果，只怕小孩子于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。1.給文中帶點的字選擇正確的讀音。2.在（）里填上合適的詞。（）的泥土（）的莖葉（）的春天3.寫出下列詞語的反義詞。脆弱（）危險（）膽怯（）4.用“”劃出文中的一組排比句。5.文中誰冒

49、險？它為什么要冒險？_6.第二顆種子為什么不敢冒險？結果怎樣？_七、課外閱讀。姥姥家的小院我喜歡的是姥姥家的小院。早晨，朝陽給小院（添、涂、畫）上了一層金黃色。鮮艷的花朵上（沾、滾、掛）著晶瑩的露珠，晨風夾夾）著紫紅色的花朵，真美麗！院子南面綠色的菜畦里，淺棕色的茄綠葉中它們?yōu)檗r(nóng)家增添了樂趣。1.在括號里圈出確切的詞語。2.填寫表示顏色的詞語。（）的花朵（）的菜畦（）的茄枝（）的茄子（）的辣椒（）的露珠3.“累”有兩個讀音（lili），這里應讀_意思是_4.短文中的省略號省略了_。5.最后一句中的“它們“是指_八、作文題目：我的愛好字數(shù)：300字以上。一、看拼音寫詞語hungychngshmm

50、jingsh（）（）（）（）hunmnhujqxwnshu（）（）（）（）二、比一比，再組詞。郊（）側（）窮（）插（）瓣（）嫩（）膠（）測（）究（）播（）辮（）懶（）三、多音字組詞。倒do（）行xn（）do（）hn（）種zhn（）難nn（）zhn（）nn（）五、改正詞語中的錯別字。堅苦奮斗（）情不自盡（）再接再力（）語重心常（）六、選詞填空七、佳句積累。八、小閱讀五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。

51、黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。1、用“”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。2、選擇準確的詞語填空。草綠嫩綠翠綠深綠五顏六色五光十色五彩繽紛家鄉(xiāng)的大山春天是（）的，夏天是（）的，到了秋天，就是（）的了。3、我會摘抄相關語句。（不一定摘抄完整句子）含有擬人的修辭手法的語句：含有比喻的修

52、辭手法的語句：4、為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？九、習作。嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次()的嘗試補充完整，寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。一、看拼音寫詞語fngjiyngwngcnjyuyjinshxgiwiwqioqio二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“”。郵(yuyu)票公仆(pp)試(shsh)驗看(knkn)守嬌嫩(nnln)血(xixu)液給予(yy)落(lulo)下病三、多音字組詞。好ho（）嚇h（）Ho（）xi（）間j

53、in（）還hun（）jin（）hi（）四、在括號里填上合適的詞語。）建造（）書寫（）煙霧（）笑著（）五、改正詞語中的錯別字。攻午不克（）陰謀鬼計（）自立更生（）理曲詞窮（）六、按要求寫句子。1、這美妙的琴聲吸引了過往的行人。改成“把”、“被”的句子。（1）（2）2、媽媽熱氣騰騰的端來一碗煮好的面條。（修改病句）七、佳句積累。1.停車坐愛楓林晚，_。2.知有兒童挑促織，_。3.聽聽，秋的聲音，把各種顏色送給大自然，你懂得了什么，_。八、閱讀短文，并按要求作答愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國人，小時侯因為家里窮，只上瓶子罐子。愛迪生12歲的時候，在火車上賣報?；疖囉幸还?jié)專供乘客吸煙都搬到那里，賣

54、完了報，就做各種有趣的實驗。有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅。車長氣極了，把愛迪生做實驗的愛迪生鉆研科學的決心并沒有動搖。他重新搞起化學實驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸查一點弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒，繼續(xù)頑強地做累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終于找到了合適的燈絲，發(fā)明了燈絲。后來，愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機等1000多種的東西。1寫出下列詞語的反義詞。頑強（）不懈（）2根據(jù)短文內(nèi)容，把下面句子補充完整。愛迪生是世界聞名的發(fā)明家，因為他，4仔細閱讀短文，想一想：愛迪生為什么能成

55、為大發(fā)明家？_九、習作。題目：美麗的要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。一、看拼音寫詞語pioyngknqihuzhqngx()()()（）qshmimioxunnodioy()()()（）二、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“”標出。教書（jiojio）弓弦（xinxun）窟窿（lnlon）復習（ff）否則（fufo）雖然（susu）三、把成語補充完整。大（）小用（）口同聲和顏（）色蒼翠（）滴落（）繽紛勤學（）問四、按要求寫句子。擴寫句子。一群蝴蝶翩翩起舞。_老師說：你們的表現(xiàn)太出色了！_五、改正詞語中的錯別字。以身作責（）清兵減整（）攻無不刻（）實事求石（）六、給加點的字選擇正確的解釋。從別處到原來的地方;還。答復;回報。量詞,指事情、動