2022年河北保定定州市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、2022年河北保定定州市八上期中生物試卷我們食用的面粉，主要取自小麥種子的 A胚乳B子葉C胚軸D胚花生和玉米種子中都具有的結(jié)構(gòu)是 A種皮和胚B胚乳和子葉C胚和胚乳D種皮和胚乳某生物小組做了“探究玉米種子萌發(fā)與水分的關(guān)系”，其設(shè)計(jì)方案如下表示。你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 種子數(shù)量溫度A水分B溫度C充足的空氣D光照春天播種以后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是 A提高土壤溫度B增加光照C防止蟲(chóng)害D防治風(fēng)沙種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。以下各類(lèi)種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是 A處于休眠的種子B保存完好的種子C被蟲(chóng)蛀掉胚的種子D煮熟的種子“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由

2、什么發(fā)育成的？ A葉芽B花芽C混合芽D胚芽在葉芽的結(jié)構(gòu)中，能使芽軸不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是 A葉原基B芽原基C幼葉D生長(zhǎng)點(diǎn)如果我們將樹(shù)的頂芽去掉后，樹(shù)的頂部很難再生長(zhǎng)，你猜猜，芽中含有 A保護(hù)組織B分生組織C營(yíng)養(yǎng)組織D輸導(dǎo)組織下列關(guān)于頂芽的敘述，正確的是 A一株植物只有一個(gè)頂芽B頂芽會(huì)優(yōu)先發(fā)育，會(huì)抑制其鄰近的側(cè)芽發(fā)育C一株植物的頂芽一定是葉芽D適時(shí)摘除頂芽可消除植物的頂端優(yōu)勢(shì)，有利于植物向高處生長(zhǎng)枝條上的葉是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育的 A葉原基B芽原基C幼葉D生長(zhǎng)點(diǎn)“揠苗助長(zhǎng)”會(huì)使幼苗死亡，這是因?yàn)閾p傷了 導(dǎo)致的。A幼苗的老根B幼苗的幼根和根毛C幼苗的莖D幼苗的葉生活中，我們用糖拌番茄，盤(pán)子里會(huì)出現(xiàn)許多水，

3、如圖中哪個(gè)圖能正確表示這種現(xiàn)象 A圖甲能正確表示B圖乙能正確表示C圖甲和圖乙都能正確表示D圖甲和圖乙都不能正確表示種莊稼，養(yǎng)花種草都需要施肥，肥料主要為植物的生長(zhǎng)提供 A水B無(wú)機(jī)鹽C有機(jī)物D能量若植物的莖稈軟弱，葉片邊緣焦枯，該植物應(yīng)補(bǔ)充 A鉀肥B氮肥C磷肥D鈣肥下列對(duì)施肥的認(rèn)識(shí)不正確的是 A以農(nóng)家肥為主適當(dāng)配合一定數(shù)量的化肥B“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，所以施肥越多，產(chǎn)量越高C同一植物的不同生長(zhǎng)期施肥量不同D不同植物所需施肥的種類(lèi)不同現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地把植物種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱中，植物能正常生活。這項(xiàng)技術(shù)就是無(wú)土栽培，下列關(guān)于無(wú)土栽培的敘述錯(cuò)誤的是 A使植物擺脫了對(duì)土壤的依賴B營(yíng)養(yǎng)液為植物生長(zhǎng)提

4、供了所需的無(wú)機(jī)鹽C無(wú)土栽培可把植物直接栽培在純水中D能種植出優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染的蔬菜和花卉綠葉在光下制造淀粉的試驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是 A脫去葉片中的葉綠素B便于檢驗(yàn)淀粉的多少C讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡D便于進(jìn)行觀察葉的結(jié)構(gòu)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見(jiàn)光部分滴加碘液變成了藍(lán)色，這說(shuō)明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是 A蛋白質(zhì)B脂肪C纖維素D淀粉天氣干早農(nóng)作物會(huì)造成減產(chǎn)，造成減產(chǎn)的主要因素是 A無(wú)機(jī)鹽B水C陽(yáng)光D二氧化碳植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是 A只在根系的細(xì)胞中B在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行C只在葉片的細(xì)胞中D在植物體綠色部分的細(xì)胞中花草雖美，卻不適合在臥室中擺放。你

5、認(rèn)為以下解釋正確的是 A植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用B植物白天進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用C植物白天只進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用和呼吸作用D植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用光合作用的實(shí)質(zhì)是 A制造有機(jī)物，釋放氧氣，釋放能量B分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物里的能量C制造有機(jī)物，釋放二氧化碳，把光能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物里的能量D制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物里的能量控制氣孔開(kāi)閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是 A表皮細(xì)胞B葉肉細(xì)胞C保衛(wèi)細(xì)胞D葉脈細(xì)胞正在結(jié)果的西瓜植株，吸收的水分主要用于 A果實(shí)的生長(zhǎng)B蒸騰作用C呼吸作用D光合作用關(guān)于綠色植

6、物在生物圈中的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B綠色植物能維持生物圈中的碳 - 氧平衡C植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D綠色植物在保持水土，防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用如圖一為某植物葉片的生理活動(dòng)示意圖，X 、 Y 代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向；圖二為該葉片的橫切面圖：圖三中甲、乙表示該植物一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1) 若圖一表示光合作用，則 Y 表示的物質(zhì)是 ，圖三中能表示此過(guò)程的曲線是 ；若圖一表示呼吸作用，則 Y 表示的物質(zhì)是 ，圖三中能表示此過(guò)程的曲線是 。(2) 在圖二中，葉片中和內(nèi)含有綠色顆粒狀的

7、，它利用光能制造有機(jī)物，有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu) 中的篩管運(yùn)輸?shù)角o、根等以維持植物細(xì)胞的生活。(3) 若 X 表示水蒸氣，它是從圖二中的 散失的。(4) 在圖二中，植物通過(guò) 的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用的。大豆含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，倍受人們的關(guān)注，如圖是大豆生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 在菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖中，是 ，它對(duì)種子有 作用。(2) 在菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖中，合稱為 。它是植物體的幼體。(3) 種子萌發(fā)時(shí)，所必需的外界條件是 ， ， 。(4) 在菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程中，最先突破的是 。(5) 菜豆幼苗中的 是由菜豆種子中的 （填寫(xiě)序號(hào)）發(fā)育而來(lái)的。如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 根尖

8、的生長(zhǎng)主要與 和 有關(guān)。(2) 吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ，該區(qū)域生有大量的 。(3) 由圖中可見(jiàn)細(xì)胞核明顯大，有很強(qiáng)的 能力。(4) 在根生長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)胞數(shù)量損失比較多的是 ，它具有 作用。其損失后由 產(chǎn)生的新細(xì)胞補(bǔ)充。(5) 種花澆水應(yīng)該定時(shí)一次澆足，這樣做有利于根扎得深，因?yàn)楦纳L(zhǎng)具有 性。答案1. 【答案】A【解析】小麥種子是單子葉植物的種子，其儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，主要儲(chǔ)存在胚乳中；故選A。2. 【答案】A3. 【答案】D【解析】分析該興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)方案可以發(fā)現(xiàn)，在該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量：光照和水分，這樣，我們就不能確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由光引起的，還是由水分引起的。該興

9、趣小組要探究的是種子的萌發(fā)與水分的關(guān)系，因此應(yīng)以水分為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，光照的條件應(yīng)該相同，即設(shè)計(jì)中的不妥之處是光照，故D正確。4. 【答案】A【解析】早春播種時(shí)，用地膜鋪蓋，可以提高土壤的溫度，減少土壤水分蒸發(fā)，能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)，從而達(dá)到提前播種、提前收獲的目的。所以春天播種以后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是提高土壤溫度和保持土壤濕度。故選A。5. 【答案】B【解析】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。被蟲(chóng)子咬掉胚的種子不能萌發(fā)，是因?yàn)榕卟煌暾羰斓姆N子，胚已經(jīng)死亡，正處于休眠期的

10、種子，這些原因種子都不能萌發(fā)。因此只有保存完好的種子放在適宜的環(huán)境條件下，才能萌發(fā)。故選B。6. 【答案】A【解析】古詩(shī)中萬(wàn)干枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉。植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來(lái)的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來(lái)，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分。在長(zhǎng)出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽。故柳樹(shù)枝條都是由葉芽發(fā)育而來(lái)的。故選A。7. 【答案】D8. 【答案】B【解析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽中含有分生組織，生長(zhǎng)很快，對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。如果摘

11、除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打權(quán)或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。所以芽中含有分生組織。故選B。9. 【答案】B10. 【答案】C【解析】葉芽的結(jié)構(gòu)如圖：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。所以枝條的葉是由幼葉發(fā)育而來(lái)的。故選C。11. 【答案】B【解析】“揠苗助長(zhǎng)”會(huì)使幼苗死亡，這是因?yàn)橛赘系母珮O易損傷，幼苗的幼根、根毛能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，所以損傷了幼根及根毛影響了植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收功能，故

12、B正確。12. 【答案】B【解析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。我們用糖拌番茄，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，細(xì)胞失水萎縮，如圖乙所示。故選B。13. 【答案】B【解析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力，促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目

13、的是提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。故選B。14. 【答案】A【解析】含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色。若植物的莖稈軟弱，葉片邊緣焦枯，該植物應(yīng)補(bǔ)充鉀肥。15. 【答案】B16. 【答案】C【解析】由于根所吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物。無(wú)土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)

14、污染等優(yōu)點(diǎn)。而無(wú)土栽培可把植物直接栽培在純水中的說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。17. 【答案】C【解析】選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。故選C。18. 【答案】D【解析】方法一：淀粉有遇到碘液變藍(lán)的特性，因此葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成的有機(jī)物主要是淀粉。故選擇D選項(xiàng)。方法二：遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；葉片見(jiàn)光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色。二者唯一的變量是光，所以葉片的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色

15、，說(shuō)明光合作用需要光；淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性，因此葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用合成的有機(jī)物是淀粉。故選擇D選項(xiàng)。19. 【答案】B【解析】生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間；天氣干旱農(nóng)作物會(huì)造成減產(chǎn)，表明生物的生活需要水。故選B。20. 【答案】B【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，因此只要任何生活的部分都需要能量，就

16、都要進(jìn)行呼吸作用。21. 【答案】D【解析】呼吸作用是生物的共同生命特征，植物不論白天還是晚上都能進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤；光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行，晚上不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行，呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，而光合作用必須有光的條件才能進(jìn)行，C錯(cuò)誤；植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，而在夜晩無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用，D正確。22. 【答案】D【解析】光合作用的實(shí)質(zhì)是把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，

17、同時(shí)釋放能量。所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)與光合作用的實(shí)質(zhì)剛好相反。23. 【答案】C【解析】當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)；反之，氣孔就關(guān)閉。故選擇C選項(xiàng)。24. 【答案】B【解析】植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過(guò)蒸騰拉力促進(jìn)根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來(lái)

18、的，根吸收的水分大部分用來(lái)進(jìn)行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過(guò)程。故選B。25. 【答案】C26. 【答案】(1) 二氧化碳；甲；氧氣；乙(2) 葉綠體；葉脈(3) ；氣孔(4) ；保衛(wèi)細(xì)胞【解析】(1) 光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此若圖一表示光合作用過(guò)程，則 Y 表示的物質(zhì)是二氧化碳，光合作用在有光的條件下進(jìn)行，所以圖三中甲表示光合作用。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程；若圖一表示呼吸作用過(guò)程，Y 是葉片吸收的氣體，肯定是氧氣，呼吸作用的部位是線粒體。呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行，不受光照的限制。因此可以

19、判斷圖三中曲線乙表示的是呼吸作用。(2) 圖二中柵欄組織和海綿組織合稱葉肉，內(nèi)含葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，所以有機(jī)物和水是通過(guò)圖二中的葉脈進(jìn)出葉片的。(3) 氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”；若 Y 表示水蒸氣，它是從圖二中的氣孔散失的。(4) 當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)；反之，氣孔就關(guān)閉。27. 【答案】(1) 種皮；保護(hù)(2) 胚(3) 充足的空氣；適宜的溫度；一定的水分(4) ；胚根(5) 幼葉（或葉）；【解析】(1) 在菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖中，是種皮，處在