幼兒園中班春游活動總結(jié)（幼兒園親子游園活動方案）

1、第 第 頁幼兒園中班春游活動總結(jié)（幼兒園親子游園活動方案）幼兒園中班春游活動總結(jié)1春天，花紅柳綠、鳥語花香，正是孩子們與大自然親切接觸觀賞大自然美妙風(fēng)光的季節(jié)。為了讓孩子們查找春天，感受觀賞春天的漂亮，了解并發(fā)覺春天的改變，開拓視野，增長知識，感受大自然的美，4月9日，*鎮(zhèn)*幼兒園開展了春游活動。一大早，孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉，一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)覺，查找著春天的蹤跡。綠綠的小草、五彩繽紛的花朵、飛行的鳥兒當(dāng)我們來到目的地大片的油菜花地，孩子們都顯得異樣興奮。孩子們不由自主在花叢中擺起

2、了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機，引導(dǎo)小伙伴擺出了各種造型，并拍下了孩子們精美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲，孩子們在游戲中看、摸、聞、滾，與小草有了親切的接觸，老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去查找嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的改變，并嘗試用自己的語言、動作表達(dá)春天的漂亮景色，在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的歡樂。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴著陽光，一邊與同伴共享美食，草地上留下了孩子們一串串歡樂的笑聲。活動相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次春游活動，既給孩子們提供了認(rèn)識、親近大自然的機會，在真實生動的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界

3、，增長了知識，從而萌發(fā)了喜愛家鄉(xiāng)、喜愛大自然的情感。幼兒園中班春游活動總結(jié)2春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日，*中心幼兒園組織開展了以“親近自然，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。上午8點30分，在各班老師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風(fēng)景美不勝收！田野間是一片片金黃色的油菜花，在陽光的照射下，散發(fā)著醉人的芳香，孩子們聞聞、摸摸，和同伴、家長溝通著自己的發(fā)覺，大聲喊著“春天真美！”。到達(dá)目的地之后，全部的孩子與家長便開始行動起來，大家分工合作：找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食勞動的場面喧鬧非凡，在大家的通力合作下

4、，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家有滋有味地品嘗著自己的勞動“果實”，臉上洋溢著快樂的笑容，共享著勝利的喜悅。飯后，幼兒與家長、老師一起整理場地，做到了愛惜環(huán)境，愛護環(huán)境，文明野炊。離開時家長們紛紛表示，開展這樣的活動很有意義，孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中，學(xué)會了合作、學(xué)會了共享，熬煉了身體，又增進了親子感情，盼望幼兒園以后多開展這樣的活動。這次春游活動不僅培育了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美幼兒園中班春游活動總結(jié)3近日，我校幼兒園的孩子們走出園門，走進高校學(xué)校，與大自然進行了一次親切的接觸，一

5、起探訪春天的神秘，共同踏尋春天的蹤跡。大班帶著畫筆去旅行春天，期盼著來一場說走就走的旅行。-月-日，陽光明媚，微風(fēng)拂面。大班的孩子們背上畫夾，帶上彩筆，排著整齊的隊伍向?qū)W校出發(fā)，向春天出發(fā)。一路上孩子們興奮不已，有說有笑。紫荊路、圖書館、銀杏路都留下了他們憧憬春天的身影。“哇！好美呀！”“哦，下花瓣雨了”信步在學(xué)校里，駐足在小坡上、草地上，偎依在長椅邊、小道旁，美景盡收眼底。桃花紅似火、梨花白如雪、櫻花粉如霞，在微風(fēng)中時而相擁，時而低聲吟唱，時而竊竊私語，時而仰天大笑一道道美景觸動著每一個孩子的神經(jīng)。在老師的引導(dǎo)下，他們用畫筆記錄春天的故事，描繪出心中最美的春景。中班我和春天有個約會結(jié)合“蟲蟲

6、，蟲蟲飛”主題，-月-日下午，中班的孩子拿著捕蟲網(wǎng)、瓶子等捕蟲工具也歡樂地向高校學(xué)校出發(fā)了?！袄蠋?，我發(fā)覺了西瓜蟲。老師，你看那蟲子渾身藍(lán)色發(fā)光，這是什么蟲子?我知道它叫藍(lán)金花蟲！”“快看，螞蟻有大大的頭、胸，腹和六條腿！”老師和孩子一起觀測，一起了解小昆蟲的習(xí)性和活動方式，孩子們你一言我一語，在活動中收獲著歡樂，收獲著成長，更收獲著美滿。小班大手拉小手一起去春游-月-日，小班的家長們也熱忱地參加到春游活動中。在農(nóng)科大樓前，他們大手拉小手一起做律動、玩游戲，感受和爸爸媽媽春游的歡樂?！皺鸦ㄓ袔讉€花瓣?”“觀測一下，櫻花的葉子是什么外形?”在櫻花路上、牡丹園里，小五班陳詩豫的爸爸和小一班王詩涵的

7、媽媽發(fā)揮專長，主動為孩子們做起了導(dǎo)游，一邊帶著孩子們和家長們沿途賞花，一邊介紹高校學(xué)校的一草一木，為孩子們揭秘學(xué)校里花兒、草兒的奧秘。此次春游活動讓孩子們感受到了春日學(xué)校的自然之美，豐富了情感體驗，在觀春、繪春的過程中提高了感受美、表現(xiàn)美的情趣和技能，活動中孩子們學(xué)會了共享和合作，更加深了友情。走進春天，就走進了蓬勃盼望，愿每一個孩子都煥發(fā)出繽紛的色調(diào)。幼兒園中班春游活動總結(jié)4上上周六，幼兒園中班孩子組織了春游活動，活動地點是離市區(qū)不遠(yuǎn)的觀瀾山水田園。對于這次春游活動，哲哲可是期盼已久，記得上個月，老師剛宣布將會組織去春游時，哲哲就興奮得以為明天就去春游。下午接他放學(xué)時就快樂地告知我，“媽媽潘

8、老師說我們明天去春游，我們要預(yù)備些零食帶去和小伙伴共享喔!”我稀里糊涂地問，“是嗎?老師怎么沒有通知呢?而且還沒有收春游費啊!你搞錯了吧!”，他匆忙地說：“沒有搞錯的，是明天去，明天一早我們就會看到旅游巴在幼兒園門口等我們的!”他還確信明天就是出游的日子，我也沒打擊他，于是，哲哲第二天一早就起床，開快樂心來到幼兒園，左看右看，但沒有看到旅游巴，絕望的哲哲低著頭扁著嘴走進幼兒園，我觀測著他那絕望的神情，讓老師給哲哲說明清晰并勸慰他很快就去春游?？此剡^神來，我才放心離開。究竟盼到出游的日子了，恰逢周六，還沒到集合時間，我們幾乎是最早來到幼兒園，哲哲也匆忙地巡察著旅游巴，當(dāng)我們發(fā)覺旅游巴已停在后門

9、時，哲哲才眉飛色舞地興奮起來。一路上，小伙伴興致激昂地唱著兒歌，一首接一首地兒歌讓我們沉醉在輕松愉悅的旅途中。這次春游讓我和哲哲特別難忘的事情，也是有很多值得我記錄下來的畫面：鏡頭一：走進山水田園許多小伙伴正卷起褲腳在撈魚區(qū)樂此不彼，映入哲哲的眼里，他嚴(yán)厲地告知我：“媽媽，他們都在撈魚啊!”我知道哲哲心里想什么，問了問他：“你也想去玩嗎?”，他回答道，“我們不去撈魚，它們會被弄死的。”哲哲的回答不出我所料，由于常常和我們一起去放生，愛惜小生命的概念已經(jīng)植入了他的腦海，我們二話沒說就去了別的游戲項目。鏡頭二：這里適合小伙伴玩的游戲項目和兒童公園的大同小異，除了拓展區(qū)和草莓園外，但這兩個地方小伙伴

10、都未涉足，拓展區(qū)由于孩子還太小玩不了，(大前年公司的拓展訓(xùn)練就是在這里進行，還差點掉到水里)，草莓園呢，我們?nèi)サ綍r草莓已被摘光了。其他小同學(xué)又去排隊玩碰碰車，由于人多秩序亂，我們沒去湊喧鬧，倒是對旁邊的打氣球、擲球感愛好，十元投擲五個皮球入桶獲獎，哲哲第一個彈地入桶，那位哥哥說彈地不算，之后我們好幾個由于力度太大投入桶后就彈出桶外，也不算，最末一個，眼看沒戲了，又是一個彈地入桶。我曾那位哥哥忙乎著沒看到，高聲喊道：“中了?！碑?dāng)我話剛出口，哲哲說，“球彈了地入桶不算的?！闭胪稒C取巧忽悠別人的我在哲哲面前一臉慚愧無地自容，“對不起，媽媽搞錯了?！闭苷艿脑拵缀跏菍ξ耶?dāng)頭棒喝，他那清澈的心象一盞反光

11、燈照耀著我的灰暗，“珍寶，媽媽誠摯地賠禮?！庇變簣@中班春游活動總結(jié)54月22日早上那場小雨淅淅瀝瀝地只下了1個多小時，到9點鐘我們集中時，太陽已經(jīng)露出了她的笑臉，盈盈地望著學(xué)校中歡歡雀躍的小珍寶們。于是，我懷著開心、激昂的心情，和眾多家長一道去到了白云區(qū)都溪林場，參與了女兒所在的“白云現(xiàn)代幼兒園”組織的春游活動。雖然活動只有短短4個小時，而且活動的主角都是些學(xué)齡前的小伙伴，但我認(rèn)為活動開展得很有意義，活動結(jié)束后我還是頗有感受。人類是具備群體性、社會性的一種高級動物，人的生活、學(xué)習(xí)、成才離不開集體，離不開社會，成人如此，幼兒亦然。選擇將如同心頭肉的女兒送到“白云現(xiàn)代幼兒園”就讀，讓她離開爸爸媽媽

12、、爺爺奶奶的.懷抱，獨自若幼兒園生活，我的出發(fā)點和全部的家長一樣：一方面是對“現(xiàn)代”的充分信任，相信“現(xiàn)代”能照看好我的女兒，能帶給我的女兒良好的學(xué)前教育；另一方面是聽從人的成長規(guī)律，讓我們的孩子從小就接觸集體生活，從小就接觸社交活動，更大程度地開發(fā)大腦智商。像這次的春游活動就是幼兒集體生活、社交活動的一種升華?；顒拥拇_是小型、短暫的，但我覺得對于每一個參加的小伙伴和家來說都頗具意義，簡約地說有以下幾點感受：幼兒天性就喜愛戶外活動，喜愛大自然，喜愛花花草草。這次活動選擇的是風(fēng)景如畫、空氣清爽的都溪林場場部大草坪，從選址上就可以看出“現(xiàn)代”的老師們的良苦上心。寬敞、平整如標(biāo)準(zhǔn)足球場般的草坪，可以

13、任由孩子們跑、跳、滾、爬，可以開展任何活動或是游戲，可以讓你在任意一片空地進行野餐，小雨過后的草坪在陽光的照耀下散發(fā)著淡淡的芳香，旁邊的叢林中傳來陣陣鳥鳴，剛一來到活動現(xiàn)場，我就已心曠神怡了。多數(shù)家長和我一樣，不太了解幼兒園對剛剛掌控、行走技能的幼兒究竟是怎樣進行教育的?在這次春游活動中，我們得到了答案。張華園長在活動開始前的一段話非常精辟，讓我懂得孩子的缺點不應(yīng)當(dāng)常掛在嘴邊，不應(yīng)當(dāng)放大。再小的孩子也有自尊，也需要夸獎和鼓舞。陳璇老師在現(xiàn)場與小伙伴的幾次互動，讓我看見了女兒在家里所不會表現(xiàn)出來的活潑與興奮。陳老師流利的口語，豐富的肢體語言，富有激情和調(diào)動性的話語，小伙伴們激烈的響應(yīng)，讓我看見了

14、一幅平常只有在幼兒園里才能看到的教學(xué)場面。我在一旁驚異地發(fā)覺，女兒也會咿呀地說出幾個單詞，并且在小伙伴的隊伍中表現(xiàn)是如此的積極。聽著女兒稚嫩的聲音，看著女兒笨笨的動作，我這個大男人真死感到了喉頭發(fā)硬，女兒真的長大了，她的學(xué)習(xí)生涯由“現(xiàn)代”為她開啟，看著生動的學(xué)習(xí)場面，我相信，女兒肯定能在現(xiàn)代幼兒園得到很好的啟蒙教育。這次活動也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認(rèn)識的機會。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小珍寶。孩子將在現(xiàn)代幼兒園度過兩、三年的時間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動也給家長們提供了這一平臺，我在活動中認(rèn)識了女兒同

15、學(xué)的家長，相互交換育兒閱歷，女兒要留意什么，兒子要留意什么，每一個家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺，同時我也認(rèn)識了許多位家長和老師，為了以后的溝通、溝通建立了基礎(chǔ)。最重要的一點，女兒在這次活動中更深地體驗了一次集體活動、一回“大型”的社交活動，這對孩子性格的養(yǎng)成，思維的進展有很好的援助。這么多大家長，這么多小伙伴聚在一起，一起玩游戲，一起共享食物讓女兒興奮不已。在米奇異妙和跳跳虎班之間開展的家長抱孩子賽跑活動中，競爭氛圍非常濃，我也產(chǎn)生了“我集體而站”的感覺，女兒大聲地喊道“爸爸加油，爸爸加油！”看似稚嫩的游戲，竟也讓我全力以赴，奮力拼搏。當(dāng)我跑贏跳跳虎班家長時，女兒拍手雀躍。陳璟皓的爸爸

16、可能也和我一樣，竟然在轉(zhuǎn)彎時摔倒了，呵呵，好一幅其樂融融的場景。中午的實物共享，讓孩子好好體驗了一次共享的歡樂?，F(xiàn)在的孩子或多或少都會有自私的現(xiàn)象，這是一種天性的表現(xiàn)，而不是性格問題。當(dāng)孩子處在這樣一種大集體，大活動中，你可以共享他家的面包，別人也可以吃你家的水果，這對孩子大方、大氣、慷慨性格的養(yǎng)成非常有益。4個小時的活動讓我意猶未盡，感謝現(xiàn)代幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們的細(xì)心預(yù)備，給我們帶來了這樣一次開心、精彩的春游活動，讓家長在百忙中得到了精神的滋養(yǎng)，更讓孩子得到了熬煉體質(zhì)、陶冶情操，認(rèn)識社會、體驗集體活動的機會。這是我的女兒第一次參與這樣的集體活動，我給我的女兒以及女兒的同學(xué)、老師拍下了許多照片。

17、假設(shè)干年后，當(dāng)女兒學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時，她看著這些照片，我想，她會感謝“現(xiàn)代”，感謝“現(xiàn)代“可愛的老師們。幼兒園中班春游活動總結(jié)64月17日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、觀賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的新奇心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的觀測力，滿意了孩子的新奇心。在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的歡樂和激情。小伙伴、家長和我們

18、幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進展。幼兒園中班春游活動總結(jié)74月*日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、觀賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的新奇心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的觀測力，滿意了孩子的新奇心。在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的歡樂和激情。小伙伴、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進展。通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的歡樂，學(xué)會了公共衛(wèi)生常識，同共享、共歡樂！同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層