幼兒園中班的父親節(jié)活動方案范文

1、第 第 頁幼兒園中班的父親節(jié)活動方案范文【篇一】幼兒園中班的父親節(jié)活動方案 活動時間： 20*年6月20日 活動人員： 中班全體師生及幼兒爸爸。 活動安排： 一、父親節(jié)特色教育活動 時間：6月20日上午。 地點：各班教室。 內(nèi)容： 活動一：爸爸(繪本觀賞) 內(nèi)容：觀賞國外聞名繪本爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的理解，感受繪本觀賞的樂趣。 活動二：我有一個好爸爸 內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講解并描述自己對爸爸的認(rèn)識，共享與爸爸生活的歡樂點滴，激發(fā)對爸爸的甜美感情。 二、“爸爸!心愛的”親子活動 時間：6月20日幼兒離園回家后 地點：各家庭 內(nèi)容：(各班級自選一活動) 活動一：爸爸，我想對您說 目標(biāo)：表達(dá)子女對父親最真

2、摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認(rèn)識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。 內(nèi)容：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要予以最真摯的回應(yīng)，并書寫感受帶至幼兒園。 活動二：爸爸，我們一起來游戲 目標(biāo)：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神， 內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下歡樂的瞬間帶至幼兒園。 活動三：我的爸爸真棒 內(nèi)容：每位幼兒回家后具體了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會懊悔幼兒園進(jìn)行展示。 【篇二】幼兒園中班的父親節(jié)活動方案 【設(shè)計思路】 父親的角色在孩子的

3、成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動目的】 1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子游戲給父子提供溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動預(yù)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 【活動過程】 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不

4、求回報; 父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威猛，是他們心中最崇拜和敬愛的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣! 1、表演感恩的心。 2、演唱歌曲我的好爸爸。 3、親親爸爸說說靜靜話。 4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡。 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡約介紹自己的工作或家庭中的趣事。 親子游戲： 1、小腳踩大腳游戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競賽最先到達(dá)終點者為勝。 2、騎大馬游戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖頸上分組進(jìn)行競賽。 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，

5、幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行競賽)：跳繩競賽針線活拔河競賽蜈蚣競走。 結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 【篇三】幼兒園中班的父親節(jié)活動方案 一、設(shè)計思索： “有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別暖和，讓我們一生無法忘卻”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖和美滿的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子

6、與爸爸接觸溝通的機(jī)會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。 二、活動時間： 父親節(jié)前一周 三、主題目標(biāo)： 1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、敬愛父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 四、活動方案： 1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并進(jìn)行“照片展”“比誰帥”。 2、鼓舞幼兒回家援助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。 3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會爸爸的手、歌曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。 4、班級組或班級可依據(jù)班級狀況開展親子活動：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。 5、為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸;為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。 六月，有絢爛的陽光照射在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中許多東西