幼兒發(fā)展指南園本培訓(xùn)記錄

1、做最好的自己做最好的自己葛石鎮(zhèn)中心幼兒園教師園本培訓(xùn)3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）學(xué)習(xí)記錄培訓(xùn)時(shí)間2.13培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施指南的說明與把握培訓(xùn)時(shí)間2.13培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施指南的說明與把握、為深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南二、指南以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,三、指南從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。四、實(shí)施指

2、南應(yīng)把握以下幾個(gè)方面:1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。2.尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)葛石鎮(zhèn)中心幼兒園教師園本培訓(xùn)3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）學(xué)習(xí)記錄培訓(xùn)時(shí)間2.20培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)內(nèi)容_、健康培訓(xùn)記錄一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)教育建議：為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食。注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢(shì)。目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏目標(biāo)2具有一定的力量和耐力目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)

3、1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo)2具有基本的生活自理能力目標(biāo)3具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)葛石鎮(zhèn)中心幼兒園教師園本培訓(xùn)3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）學(xué)習(xí)記錄精品文檔精品文檔培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)做最好的自己培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)做最好的自己葛石鎮(zhèn)中心幼兒園教師園本培訓(xùn)3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）學(xué)習(xí)記錄培訓(xùn)時(shí)間9.16培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)內(nèi)容三、社會(huì)社會(huì)幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會(huì)性不斷培訓(xùn)完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往目標(biāo)2能與冋伴友好相處目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)記目標(biāo)4關(guān)心尊重他人（二）社會(huì)適應(yīng)錄目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)

4、群體生活目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范目標(biāo)3具有初步的歸屬感葛石鎮(zhèn)中心幼兒園教師園本培訓(xùn)3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）學(xué)習(xí)記錄培訓(xùn)時(shí)間9.27培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)時(shí)間9.27培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)內(nèi)容四、科學(xué)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究目標(biāo)2具有初步的探究能力目標(biāo)3在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容四、科學(xué)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究目

5、標(biāo)2具有初步的探究能力目標(biāo)3在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系教育建議:1用多種方法幫助幼兒在物體與幾何形體之間建立聯(lián)系。2.豐富幼兒空間方位識(shí)別的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用空間方位經(jīng)驗(yàn)解決問題。精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔做最好的自己做最好的自己培訓(xùn)效果做最好的自己培訓(xùn)效果做最好的自己葛石鎮(zhèn)中心幼兒園教師園本培訓(xùn)3-6周歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）學(xué)習(xí)記錄培訓(xùn)時(shí)間10.14培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)時(shí)間10.14培訓(xùn)地點(diǎn)多功能教室參加人員全體幼兒教師主講人張利蘋培訓(xùn)內(nèi)容五、藝術(shù)藝術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。（一）感受與欣賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)教育建議:創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。2.營(yíng)造