幼兒園小班教案《鹿柴》_第1頁(yè)
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1學(xué)習(xí)鹿柴這首詩(shī)，理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 2根據(jù)詩(shī)句，展開(kāi)想象，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。3正確背誦鹿柴這首詩(shī)。4讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。5理解詩(shī)歌所用的比喻手法。 同學(xué)們回們是1知詩(shī)人，解詩(shī)題。2解詞連句知大意。3展開(kāi)想象悟詩(shī)情。學(xué) 1知詩(shī)人，解詩(shī)題。1）這首詩(shī)是唐代詩(shī)人、畫(huà)家、音樂(lè)家王維所寫(xiě)。2）解詩(shī)題。2讀詩(shī)解意。1）學(xué)生自讀全詩(shī)。要求：讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出不懂的詞語(yǔ)。2）指名讀全詩(shī)，糾正以下字的讀音。要3）自學(xué)詩(shī)中的生字。3解詞連句知大意。1）根據(jù)書(shū)的注釋自學(xué)古詩(shī)，把不明白的字詞畫(huà)下來(lái)。逐一解釋。 2）自己試著把句子的意思說(shuō)一說(shuō)。 4展開(kāi)想象，悟詩(shī)情。1）自由練讀、背古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)的意境。2 深綠的青苔色彩豐富 3）給點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生討論： 4）教師小結(jié)： 5練習(xí)朗讀，試背誦。1）有感情地朗讀全詩(shī)，想象意境。讀時(shí)注意自然停頓，讀出韻味。 /不見(jiàn)人，/人語(yǔ)響。/入深林，/青苔上。2）自己試背。3）同桌互背。4）集體背。 后緊接第二句境界頓出時(shí)

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