實幼老師的自我總結(jié)

1、實幼老師的自我總結(jié)_學校秋季幼教工作總結(jié) 實幼老師的自我總結(jié)。 無論是生活中，還是工作中，我們都有可能需要寫總結(jié)。寫總結(jié)有利于我們學習和工作力量的提高。每次寫總結(jié)，我們的大腦都會形成回路，有些東西豁然明朗了：幸福是爭取來的，生活與工作上的成就也是。那么你知道怎么書寫優(yōu)秀的總結(jié)報告嗎？以下是我收集整理的“實幼老師的自我總結(jié)”，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 日出而作，日落而息這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于老師，特殊是實幼老師的寫照，那便是日出而作，日落而不息.進入實幼的半年以來，那一個個勞碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了累字的內(nèi)涵，懂得了愛字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。 wwW.

2、二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她憧憬已久的地方。她喜愛唱歌，喜愛畫畫，更喜愛她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。 二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她最終又回到她寵愛的地方，她照舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡潔和滿意，老師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩，就是我。 高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓練孩子.愛孩子是幼兒園老師應具備的美德，也是老師的天職，作為一名實幼的老師，當然更應當做到這一點。師愛比淵博的學問更重要。能夠得到老師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力氣是奇妙的，它可以

3、不斷地挖掘，好像泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，開心地學習、生活。 愛孩子就要敬重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，老師必需以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、觀賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的制造潛能。 一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對全體幼兒，落實兩個優(yōu)先兩個關(guān)注，學會去觀看了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中準時解讀幼兒，調(diào)整自己的訓練行為，讓活動真正適應并促進幼兒的進展。 實幼是一

4、個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入實幼，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老老師還是中青年老師，嫻熟的訓練技巧和敏捷的訓練機靈，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)懊喪過，曾經(jīng)苦惱過，但認真想來，懊喪和苦惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步，我想，這才不失實幼人的本色。 更多總結(jié)編輯推舉 幼教實習自我總結(jié) 一個月的實習很快就過去了，包含著我們很多的汗水，但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個真理，只要你專心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子，你就能做得更好，就能體驗到勝利與收獲。這些收獲是我們永久的財寶，讓我們受益終身。以下是我們對一個月的實習進行的總結(jié)： 雖然一開頭有諸多的

5、顧慮和擔憂，但進入幼兒園后，在園長和老師的熱忱接待下，我們很快就調(diào)整好了自己的心態(tài)，將自己融入到幼兒園的環(huán)境中，使自己所學的學問在這片天地里得到施展。我們虛心請教、樂觀主動的學習態(tài)度，勤奮踏實、吃苦耐勞的精神，感染了整個幼兒園的老師，就連在宿舍的時候都在爭論，這個課要怎樣上會更加好，有些什么嬉戲可以吸引孩子的留意力等等。大家在工作、學習上，態(tài)度都特別的樂觀仔細，踏實肯干，得到了全園的全都認可。 俗話說：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。面對新接手的工作，面對那么多的寶寶，我覺得毫無頭緒，不知工作應當從哪里下手，雖然實習過但閱歷還是不足， 在旁邊看著老老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活

6、動。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸退去。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應當怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 聽課是提高自身教學力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這些天聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。 除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是圓潤老師，使我

7、獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。 要做一名幼師，除了有良好的教學閱歷外，最重要的是應具良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時候一個小伴侶的鼻涕出來了，當時我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說：你怎么不用紙巾給他擦呀?我說沒關(guān)系的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒老師應當不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。 在實習期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的老師完

8、成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導、指導老師，乃至家長的全都好評，給我自己的工作注入了新的動力。 這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。 經(jīng)受了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的同學時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大

9、膽。孩子的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師是不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。.的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預備全身心投入將來的訓練事業(yè)。 java實訓的自我總結(jié) java實訓的自我總結(jié) 實訓已經(jīng)進行兩周多了，還有一周就要正式結(jié)束了，突然發(fā)覺自己好像又重蹈覆轍了，再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來越來大，總是想偷一下懶，總是想著馬馬虎虎過

10、去算了，沒有那么精打細算過。結(jié)果不經(jīng)意有些人人開頭脫穎而出，有些人開頭展露鋒芒，而我也開頭黯淡下去。我是想好好學學別人的，結(jié)果畫虎不成反類犬。原來我也是不輕易臣服的人，我即便不去領(lǐng)導他們也沒有人可以領(lǐng)導我。給我分的實訓小組連個能溝通的人都沒有，身邊一個討論生只會不停地打擊我，我只能不知所謂的笑笑。這個項目小組真讓我郁悶，組長誰也領(lǐng)導不了，組長不是我，我也懶得管，樂得悠閑。 這兩周畢竟自己學到了什么，的確在腦海中總還是模糊不清的，J2SE，J2EE，HTML，JScrip特效，CSS，JAVAweb，Servlet，JDBC，數(shù)據(jù)庫快速建模，數(shù)據(jù)池，單態(tài)模式，JFreechart，俄羅斯方塊項目

11、，人力資源項目，購物網(wǎng)項目，這都算是過來了，可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的，自知學的只有四成火候，又不斷地被人打擊打擊么還沒有可以溝通，心中這兩天的抑郁讓我難以忍受，總是喉嚨里很堵，心里著實悶得難過。回去想跟室友聊聊，他只說了一句，孤獨才說愛，活該。我就更郁悶了，我始終對自己說我只是活著我只是深愛著。明天就要進行最終一周實訓了，各項目都到了結(jié)束完善階段，也是所學的整理復習階段?？粗闹苡腥丝淇淦湔劊腥隧w光養(yǎng)晦，自己心里也很沒底，項目結(jié)項之后還有個考核我都非常擔憂。其實這各階段我更擔憂的是我發(fā)覺自己的學力已經(jīng)下降，可能是長時間習慣不聽老師講課，只靠自學和考前突擊?，F(xiàn)在聽講師講課總是聽著

12、聽著就跑神了，聽著聽著就覺得沒意思了，總想自己看書自己單干，可真的有時間的時候我卻提不起精神去單搞，總是事倍功半花了三四個小時有時候只是把講師四非常鐘的搞完。然后精疲力竭的倒下。 擁有太多的東西總是不會去珍惜的。我懶散的惡習讓我特別苦痛。我現(xiàn)在唯一擁有的財寶就剩下我的青春了，我宣誓我會努力努力再努力，捍衛(wèi)自己的青春，我說過我會成為偉人的。以后我會給自己出本自傳的。人生只有一次，人生在世至少不能辜負自己。 友情提示：自我總結(jié)收集與整理，特殊感謝版主ZMR！ 幼教幼師工作自我總結(jié) 回想起這五年，我能堅持黨的訓練方針、政策。堅持四項基本原則，喜愛幼教事業(yè)，聽從幼兒園領(lǐng)導的工作支配，盡忠本職工作，與同

13、事團結(jié)合作。具有高度的事業(yè)心和責任感。以幼兒訓練指導綱要為準則，嚴格要求自己，樂觀鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的訓練水平。 在訓練方面，我已把握各科的教學方法，能依據(jù)幼兒的年齡特征及個性特點，因材施教，還運用以多種形式，與訓練于生活、嬉戲之中，有目的、有方案地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。盡量制造條件讓幼兒參與實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的歡樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習學問與本事發(fā)覺內(nèi)在的樂趣，并取得較大的效果。平常我還依據(jù)本班幼兒把握學問的實際狀況，和幼兒一起制作各力量水平的區(qū)角材料，進一步加強幼兒對學問的把握。從而增加幼兒的交往力量。 我在留意進展智力的同時，還非常留意對幼兒進行品德訓練，嘗試運用各種不同的方法，來激發(fā)幼兒學習的樂觀性，培育幼兒的自信念，使幼兒擅長提問、敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達力量，并留意培育幼兒的良好心理素養(yǎng)，以公平的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，敬重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、鼓舞他們大膽探究與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿意與勝利。 除此以外，我還特別重視與家長互動，由于家長和老師都是訓練幼兒的主