中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)2022-1

1、 中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)2022中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)留意事項(xiàng)2022 一、要重視復(fù)習(xí) 在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們首先要重視課本學(xué)問的復(fù)習(xí)，有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，課本上哪有什么學(xué)問啊，簡潔得很。其實(shí)不然，這是一種誤會(huì)。課本上的學(xué)問點(diǎn)是特別重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，是我們游覽題海、參與考試的利器。無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本學(xué)問的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已 二、在練習(xí)中提高成果 做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)學(xué)問的一種運(yùn)用與感悟，必需重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程打算結(jié)果，一個(gè)同學(xué)假如一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽視了對(duì)解題過程的體會(huì)那是特別危急的

2、。 三、重視考試 提示兩點(diǎn)：一是要在考試中查找自己的成果的提高點(diǎn)(即學(xué)習(xí)的不足之處)，以進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練;再就是在考試中學(xué)會(huì)考試，提高自己的應(yīng)試力量與技巧，進(jìn)而加大自己在考試時(shí)超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。 四、在學(xué)習(xí)的過程中查找自己學(xué)問的提高點(diǎn)。 上面從復(fù)習(xí)、做習(xí)題和考試三個(gè)方面相當(dāng)粗淺地談了一下如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的成果。其實(shí)這三個(gè)階段還有著一個(gè)共同之處：就是肯定要留意在其過程中查找提高自己成果的“點(diǎn)”： 對(duì)于稍簡潔一些的學(xué)問要留意細(xì)心體會(huì)，使相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn)升華為一種至高的境界與力量，可以以一敵很多。再就是肯定要特殊重視那些有難度的學(xué)問點(diǎn)與習(xí)題，要理解透徹并使之成為自己學(xué)問體系的一部分。由于這是

3、提升自己學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵所在，有難度才能提高，假如一個(gè)人一輩子只做1+1=?的話，那他永久也不會(huì)有什么出息。 必備幾何幫助線技巧 三角形 圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看，對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。 角平分線平行線，等腰三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。 線段垂直平分線，常向兩端把線連。線段和差及倍半，延長縮短可試驗(yàn)。 線段和差不等式，移到同一三角去。三角形中兩中點(diǎn)，連接則成中位線。 三角形中有中線，倍長中線得全等。 四邊形 平行四邊形消失，對(duì)稱中心等分點(diǎn)。梯形問題巧轉(zhuǎn)換，變?yōu)槿腔蚱剿摹?平移腰，移對(duì)角，兩腰延長作出高。假如消失腰中點(diǎn)，細(xì)心連上中位線。 上述方法不奏效，過腰中點(diǎn)全等造。證相像，比線段，添線平行成習(xí)慣。 等積式子比例換，查找線段很關(guān)鍵。直接證明有困難，等量代換少麻煩。 斜邊上面作高線，比例中項(xiàng)一大片。 圓形 半徑與弦長計(jì)算，弦心距來中間站。圓上若有一切線，切點(diǎn)圓心半徑聯(lián)。 切線長度的計(jì)算，勾股定理最便利。要想證明是切線，半徑垂線認(rèn)真辨。 是直徑，成半圓，想成直角徑連弦?；∮兄悬c(diǎn)圓心連，垂徑定理要記全。 圓周角邊兩條弦，直徑和弦端點(diǎn)連。弦切角邊切線弦，同弧對(duì)角等找完。 要想作個(gè)外接圓，各邊作出中垂線。還要作個(gè)內(nèi)接圓，內(nèi)角平分線夢(mèng)圓。 假如遇到相