新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū)_第1頁(yè)
新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū)_第2頁(yè)
新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū)_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)書(shū) 范文一 xx教育局: 我叫xx,男, 19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x高校xx專業(yè)(xx學(xué)歷)。xx年x月參與xx縣老師聘請(qǐng)考試,通過(guò)筆試、面試、體檢,x月x日被安排到xx學(xué)校參與教育工作。 自x年x月參與工作以來(lái),仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的原則,聽(tīng)從上級(jí)及學(xué)校工作支配,仔細(xì)完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。 在政治思想方面:自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素養(yǎng),樂(lè)觀參加效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),并專心實(shí)踐;仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,準(zhǔn)時(shí)更新教育理念;樂(lè)觀參與校本教研和

2、校本培訓(xùn);樂(lè)觀參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在真抓實(shí)干中提升自我。 在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺(jué)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)方法,全面推行素養(yǎng)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;樂(lè)觀參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教,博采眾長(zhǎng),為成為一名新形勢(shì)下的好老師不斷開(kāi)拓進(jìn)取。 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)、家長(zhǎng)的充分確定,使稚嫩的我漸漸成熟,實(shí)現(xiàn)了從同學(xué)到老師的快速轉(zhuǎn)變。同時(shí),我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,樂(lè)觀進(jìn)取,在努力工作的同時(shí)更要專心

3、工作,用更大的熱忱投入到今后教育教學(xué)工作中,在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。 特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí),望賜予批準(zhǔn)為謝。 申請(qǐng)人:xx xx年x月x日 范文二 轉(zhuǎn)瞬間,從xxx年七月參與工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,作為共青團(tuán)員的我,樂(lè)觀要求上進(jìn),喜愛(ài)學(xué)校,時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;在工作上,我努力工作,我不僅擔(dān)當(dāng)了兩門課的教學(xué)工作,同時(shí)也擔(dān)當(dāng)保育一班級(jí)四班的班主任工作,這一年以來(lái)我所教的班級(jí)在班級(jí)中成果優(yōu)良,我所帶領(lǐng)的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好;在紀(jì)律上,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,一年以來(lái)從沒(méi)發(fā)生過(guò)違規(guī)的現(xiàn)象。 這一年以來(lái),

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷關(guān)心下,我勝利的實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐的熬煉,思想熟悉也有了極大的提高?,F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下: 一、德 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身的思想覺(jué)悟。在思想上嚴(yán)于律己,喜愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹國(guó)家的教育方針,時(shí)刻以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來(lái),我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,我會(huì)通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。 二、實(shí) 作為一名新老師,我在上學(xué)期伊始就參與了浦東新區(qū)新老師培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)期

5、間每周六和日,我都樂(lè)觀參與舉辦的每次講座活動(dòng),仔細(xì)做好筆記,在其次學(xué)期,我細(xì)心預(yù)備了幾次說(shuō)課活動(dòng),通過(guò)這一系列的說(shuō)課活動(dòng),我設(shè)計(jì)課程的力量得到了提高了,更重要的是通過(guò)傾聽(tīng)其他老師的講課,使我受益匪淺,同時(shí)也看到了自身在設(shè)計(jì)教案上存在著的很多不足之處,這為我今后的努力供應(yīng)了明確的方向。 xxx年11月,我參與了學(xué)校舉辦的第三屆教學(xué)法評(píng)優(yōu)活動(dòng),在這次競(jìng)賽中,我獲得了二等獎(jiǎng)的好成果。在預(yù)備整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,我認(rèn)真討論課題,廣泛閱讀了有關(guān)我國(guó)銀行方面的學(xué)問(wèn),自己動(dòng)手制作了課件。同時(shí)我的帶教老師金老師也賜予了我很多關(guān)心,她百忙中抽出時(shí)間,認(rèn)真修改我的教案,并很急躁地向我傳達(dá)二期課改的精神,使我的教案

6、更符合同學(xué)的愛(ài)好點(diǎn)及二期課改的精神。這次教學(xué)法評(píng)優(yōu)活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了我一學(xué)期的工作狀況,更是讓我對(duì)教學(xué)思路及教案的設(shè)計(jì)等有了新的熟悉,這對(duì)我今后的教學(xué)工作關(guān)心很大。 三、能 在學(xué)校的關(guān)懷下,在開(kāi)學(xué)初的一對(duì)一拜師活動(dòng)中,我與沈老師、金老師結(jié)成了師徒對(duì)子。這兩位老師都以開(kāi)放的態(tài)度,毫無(wú)保留的關(guān)心我克服在班主任工作和教學(xué)工作上遇到的困難,使我在這一年當(dāng)中,進(jìn)步不少,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。 (一)班主任工作 沈老師是學(xué)校里一位具有豐富班主任工作閱歷的老班主任,她常常急躁的傾聽(tīng)我在管理班級(jí)過(guò)程中遇到的困難,并準(zhǔn)時(shí)向我供應(yīng)關(guān)心,為我化難解憂。 在這一年中,我有方案有步驟地依據(jù)學(xué)校的要求開(kāi)展工作,力爭(zhēng)制造一個(gè)樂(lè)觀向上的環(huán)境促使每一個(gè)同學(xué)健康的成長(zhǎng),回顧如下: 1、融洽師生關(guān)系 一個(gè)好老師,不僅要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,更要關(guān)懷同學(xué)的思想和生活,關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。我的同學(xué)都是中考的落榜生,她們來(lái)到職校大都或多或少帶有自卑心理,因此在他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候我就準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞她們,使她們重新樹(shù)立信念,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。 在生活上,我也盡一切所能關(guān)心她們,對(duì)于第一次遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活的她們來(lái)說(shuō),如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時(shí)如何照看自己等等都存在著困難,所以我常常在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論