2022高三第二學(xué)期班主任工作計劃（匯編15篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 高三第二學(xué)期班主任工作方案精選15篇 2022高三第二學(xué)期班主任工作方案精選15篇 2022高三第二學(xué)期班主任工作方案 篇1 高三的每一天總是過的勞碌且充實，從去年7月接手政治班至今也有半年時間了。本學(xué)期，是我和高三，制定出本屆高三人頭和高考目的。 二、明目的質(zhì)量為上。 1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭810名;高考單課成果也力爭比去年上一個臺階。 2、詳細(xì)落實到班級：人頭目的、單科成果目的。 三、措施： 1、兩有數(shù)：班主任對同學(xué)心中有數(shù)，任課教師對同學(xué)心中有數(shù)，縱橫比擬、探究規(guī)律、培育目的心中有數(shù)。 2、兩結(jié)合：加強(qiáng)對尖子生的

2、輔導(dǎo)，培育尖子生與差下生互相結(jié)合。任課教師、班主任、家長互相結(jié)合，獲得立體效應(yīng)。 3、三個加強(qiáng)：作息時間加強(qiáng)，保證時間，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。 4、兩個重點：突出重點同學(xué)，突出重點學(xué)科。 5、做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要關(guān)心，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對同學(xué)警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克制盲目性;明確學(xué)問框架，考題肯定要有價值(根底、綜合、力量結(jié)合);隨時理解同學(xué)思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學(xué)思想發(fā)動會，信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好

3、模擬關(guān)，文綜組長：晉愛教師，理綜組長：樊明彪教師。 總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進(jìn)。為實現(xiàn)并超過訓(xùn)練局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。 2022高三第二學(xué)期班主任工作方案 篇10 進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境。因此，本學(xué)期的工作方案如下： 一、營建高考?xì)夥?，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài) 從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志訓(xùn)練，立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思

4、想預(yù)備;三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的進(jìn)展奮力拼搏就必需可以成功。 1、進(jìn)展與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最終階段的復(fù)習(xí)要求。 2、透過主題班會、講座，讓同學(xué)理解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。 3、透過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、陌生感，讓同學(xué)零間隔 地感悟高考。 4、透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位

5、。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是必需可以成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會消失好的場面。 二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。 1、催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中消失消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時做工作，讓同學(xué)始終持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)。 3、針對同學(xué)各次月考成果，總分名次來理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓

6、同學(xué)確立下次的目的，透過實現(xiàn)目的，完成目的狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。 4、勤抓常管多催促嚴(yán)要求準(zhǔn)時進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 5、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目的和方向，準(zhǔn)時理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課、個別訓(xùn)練和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、樹立典范和典型，鼓勵同學(xué)奮勉向上。 7、透過有效形式加強(qiáng)對落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)視，大力幫助他們進(jìn)步自信念、自尊心。 8、充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂見的

7、名人名句來鼓勵、鼓舞同學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、親密協(xié)作科任教師，齊抓共管 常常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項訓(xùn)練教學(xué)措施。理解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題，必要時召開本班科任教師會，共同討論，設(shè)法解決。 四、引導(dǎo)同學(xué)樹立自己的奮斗目的，明確的高三這半年的努力方向，為自己的下異步學(xué)習(xí)帶給無窮的動力源泉。 透過開學(xué)初的“談抱負(fù)，表決心，定目的活動，幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目的和自己的學(xué)習(xí)方案。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn)，走的穩(wěn)，學(xué)得好。作為高三同學(xué)，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個特點，就是個別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信，而女同

8、學(xué)那么共性明顯;針對這種狀況，在這個學(xué)期的班會活動中，要樹立必需的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時培育他們的自信念，提出“我自信，我精彩的學(xué)習(xí)口號。要進(jìn)步整個班級的學(xué)習(xí)程度，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)信念，同時，透過互相的學(xué)習(xí)，進(jìn)步成果，采納相宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深化，很多同學(xué)的心理壓力會越來越大，將會消失一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這局部同學(xué)能準(zhǔn)時覺察，準(zhǔn)時與其溝通，幫助其克制畏難心情，提升學(xué)習(xí)信念。而學(xué)習(xí)信念的提升，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。因此，在班級工作中，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進(jìn)展溝通，應(yīng)從同學(xué)的實際動

9、身，更注意同學(xué)獲得的進(jìn)步，而不應(yīng)注意多少多少的分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)體驗成功。 五、建立同學(xué)備考檔案。 備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成果，同學(xué)每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習(xí)措施等。準(zhǔn)時對同學(xué)的備考工作進(jìn)展有效的指導(dǎo)，對消失成果波動的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)展心理和學(xué)問的輔導(dǎo)，與科任教師嚴(yán)密合作，對各個層次的同學(xué)進(jìn)展應(yīng)對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和學(xué)問上的輔導(dǎo)，使同學(xué)感覺到教師的關(guān)注，進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的熱忱。整合教與學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)教師與同學(xué)的雙向溝通，針對教與學(xué)中消失的問題，進(jìn)展雙向的溝通和討論，以期獲得較好的教學(xué)效果，并大范圍進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)程度。 六、加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通與溝通。 高中同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重

10、，不僅僅同學(xué)的壓力很大，家長的心理壓力也不小，假設(shè)家長不能正確對待，將嚴(yán)峻影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。因此，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，整合社會各方面的訓(xùn)練資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，透過 家訪、“ 訪等各種途徑同家長持續(xù)常常聯(lián)絡(luò)，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。 總之，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校、級組的指導(dǎo)下，以同學(xué)的進(jìn)展為本，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用和同學(xué)的主觀能動性和制造性，為培育優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的同學(xué)作出應(yīng)有的努力。方案已定，重在行動，力爭在201*年高考中獲得佳績! 我治班的終極目的： 讓每一個同學(xué)成功畢業(yè)的同時，成就我教學(xué)中的一個個經(jīng)典故事。 2022高三第二

11、學(xué)期班主任工作方案 篇11 班級根本狀況全班同學(xué)60人(男生37人，女生23人)，班上同學(xué)總體狀況較好。 進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考?xì)夥盏臓I造。 鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的進(jìn)展奮力拼搏就肯定可以成功。 1.進(jìn)展家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進(jìn)展百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過主題班會、講座，讓同

12、學(xué)理解和熟悉高考形勢和動態(tài)， 4、將抓兩頭，帶中間進(jìn)展終究。 5、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的間隔 。 二、做好效勞。 1、催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體育活動。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。除了結(jié)合科任教師及家長外，還準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)教師，讓心理輔導(dǎo)教師對同學(xué)進(jìn)展心理輔導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理安康的程度。 3、針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。 4、關(guān)心同學(xué)身體狀況。 5、勤抓常管多催促嚴(yán)要求。 6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 7、多陪他們，以供給更好的

13、效勞。 三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任教師保持聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項訓(xùn)練教學(xué)措施。理解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題，必要時召開本班科任教師會，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通 通過 短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)絡(luò)，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強(qiáng)同學(xué)訓(xùn)練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好二摸、三?？荚嚰案呖脊ぷ?。 4、做好同學(xué)高考體檢工作。 5、加強(qiáng)與家長聯(lián)絡(luò)。 6、協(xié)作各課任教師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與

14、策略輔導(dǎo)。 9、準(zhǔn)時理解同學(xué)思想動態(tài)。 10、整理好同學(xué)的各項檔案資料. 11、加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo). 12、高考前預(yù)備工作 13、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿 2022高三第二學(xué)期班主任工作方案 篇12 高三(17)班全班同學(xué)47人(男生12人，女生35人)，班上同學(xué)總體根底較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：11人)。如何克制不利因素，關(guān)心同學(xué)做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略方案如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校指導(dǎo)下，以突出表達(dá)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)自我訓(xùn)練力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人

15、格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考抱負(fù)成果。 二、主要工作 1.做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的時機(jī)。 2.仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)展思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關(guān)心同學(xué)們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，進(jìn)步每一次的班會課的質(zhì)量。 3.實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。不定期深化同學(xué)宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，

16、為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。 4.爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培育目的和差生的轉(zhuǎn)化目的,協(xié)調(diào)好各科。 5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)絡(luò)。 6.組織好同學(xué)高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好同學(xué)的各項檔案資料，對同學(xué)負(fù)責(zé)。 2022高三第二學(xué)期班主任工作方案 篇13 高三的每一天總是過的勞碌且充實，從去年7月接手政治班至今也有半年時間了。本學(xué)期，是我和高三(6)班的同學(xué)們在一齊相處的第二個學(xué)期，其實也是最終一個學(xué)期了。透過第一學(xué)期開學(xué)初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步對6班同學(xué)的脾氣性格、思維特點有了理解，在理解的根

17、底上，高三(6)班上學(xué)期的各項工作算是開展的比擬順當(dāng)。整個一學(xué)期，班級在學(xué)校的各項常規(guī)檢查中名列前茅，還被評為校先進(jìn)團(tuán)支部，這也是我作為班主任非常欣慰和驕傲的一點。 本學(xué)期是高中階段最終一個學(xué)期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學(xué)風(fēng)建立上，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務(wù)實高校。在班級管理上，我想還是連續(xù)上學(xué)期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作潛力和其他同學(xué)的自主管理潛力，化繁為簡。針對不同階段的特點，實行相應(yīng)措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作設(shè)想分階段簡要歸納如下： 第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目的與任務(wù)。(開學(xué)前1周第5周) 經(jīng)過一個

18、寒假的休息，同學(xué)普遍會比擬懶散，對于各學(xué)科的學(xué)問點也將會經(jīng)受一個“溫故的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過渡，明確新學(xué)期各項要求，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級管理上，要準(zhǔn)時訂正同學(xué)在行為標(biāo)準(zhǔn)上的問題(如遲到、不穿校服等等)，準(zhǔn)時解決問題。 詳細(xì)措施： 1、嚴(yán)厲寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課教師處理解狀況，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話理解狀況，提出要求。 2、做好各項班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期共性突出強(qiáng)調(diào)用電平安問題，規(guī)定值日班長及生活委員每一天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源，保證電源關(guān)掉。 3、開學(xué)初，利用班會或午會

19、時間與全班同學(xué)進(jìn)展一次溝通，讓他們理解本學(xué)期各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間截點(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)的緊迫與職責(zé)。 4、留心班級開學(xué)后第1周的狀況，準(zhǔn)時與任課教師理解與溝通。 5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機(jī)，向同學(xué)進(jìn)展感恩訓(xùn)練。讓同學(xué)在三八節(jié)這天給全部任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織好同學(xué)關(guān)注身邊人，為社會和別人盡職責(zé)作奉獻(xiàn)，培育同學(xué)的職責(zé)和奉獻(xiàn)意識。 6、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作，做到早提示，早預(yù)備，早預(yù)案。 7、結(jié)合十三校聯(lián)考，向同學(xué)進(jìn)展考試誠信訓(xùn)練。聯(lián)考后，進(jìn)展好班級各科學(xué)習(xí)狀況的質(zhì)量分析，主要是看

20、進(jìn)步，找差距，訂目的?？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步可取之處，同時要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/學(xué)問點把握的缺乏，查找差距，訂立更大的目的。聯(lián)考后如無家長會那么與相關(guān)同學(xué)家進(jìn)步行 溝通與聯(lián)絡(luò)，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)賜予更多關(guān)注。 第二階段：重點抓班級學(xué)風(fēng)建立(第6周第10周) 本階段，應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立初見成效的根底上，連續(xù)抓好班級的學(xué)風(fēng)建立。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目的，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機(jī)，培育同學(xué)的公民意識、職責(zé)意識。 詳細(xì)措施： 1、提早對同學(xué)進(jìn)展二?？荚嚨陌l(fā)動，讓全班同學(xué)早做預(yù)備，專心備考。結(jié)合考試，向同學(xué)進(jìn)展相應(yīng)誠信訓(xùn)練。 2、結(jié)合學(xué)校月晉級儀式主題“

21、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠信迎考，對同學(xué)進(jìn)展學(xué)風(fēng)訓(xùn)練。 3、召開一次班干部會議，由學(xué)習(xí)委員組織，透過班委理解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。 4、加強(qiáng)與任課教師的溝通與溝通，加強(qiáng)對成果后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注。 5、協(xié)作學(xué)校及班級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參與十八歲成人儀式。 6、完成對同學(xué)品德評語的書寫，上交教務(wù)處。 第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考(第11周第17周) 這一階段接近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的降臨，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學(xué)們思想最簡單產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要共性留意同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況使其可以全力沖刺高考外，亦不能放松對

22、同學(xué)的常規(guī)要求。 詳細(xì)措施： 1、區(qū)二模考前對同學(xué)進(jìn)展好誠信訓(xùn)練。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好同學(xué)各科成果的統(tǒng)計工作，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析，做好同學(xué)志愿填報相應(yīng)指導(dǎo)工作，組織好高三階段最終一次家長會，向家長準(zhǔn)時反應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報指導(dǎo)。 2、協(xié)作學(xué)校及班級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參與十八歲成人儀式。 3、關(guān)注考后局部同學(xué)心理安康問題。 4、以高考為目的，加強(qiáng)對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。 5、做好五一小長假的平安訓(xùn)練及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。 6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，連續(xù)樹立典范的作用。 7、

23、同學(xué)最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向同學(xué)提停課復(fù)習(xí)的要求，高考相應(yīng)留意事項強(qiáng)調(diào)。停課期間，關(guān)注班級同學(xué)學(xué)習(xí)動態(tài)思想狀況，家訪理解同學(xué)復(fù)習(xí)狀況。 8、考后組織好同學(xué)參與畢業(yè)典禮，組織好同學(xué)參與“我與市二共成長為主題的征文及演講活動，感恩母校、感恩教師為他們的高中三年生活劃上*句號。 2022高三第二學(xué)期班主任工作方案 篇14 一、本班狀況分析： 我班總?cè)藬?shù)42人，男21人，女21人。本次美術(shù)統(tǒng)考過資格線人數(shù)為34人，8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。同學(xué)的態(tài)度上比擬樂觀仔細(xì)，但由于上學(xué)期停課時間達(dá)5個月左右。因此，同學(xué)感到文化課學(xué)

24、習(xí)壓力大。 二、備考方案 為了有效的進(jìn)展復(fù)習(xí)，到達(dá)我們的目的。為此，我們在以下幾個方面進(jìn)展支配： 1.加強(qiáng)紀(jì)律，確保高考備考順當(dāng)進(jìn)展。 根據(jù)本班的實際狀況，提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求，制定的班級常規(guī)要求，嚴(yán)格把關(guān)。班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律根本有了保障。班級紀(jì)律有改善，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，為高考獲得較好的成果奠定了根底。 2.開展心理輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。 同學(xué)在每次模擬試中都消失不同的心理狀況，根據(jù)同學(xué)不憐憫況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，使同學(xué)根本上克制了考試緊急的心理狀況，為高考獲得較好的成果打下根底。課前、課后多與同學(xué)溝通、從關(guān)心同學(xué)從平常開頭;發(fā)動各科教師加強(qiáng)與重點同學(xué)進(jìn)展溝通和心理輔導(dǎo)。 3

25、.制定高考分?jǐn)?shù)目的方案。 要求每位同學(xué)根據(jù)自己的實際，制定高考分?jǐn)?shù)目的，并努力為實現(xiàn)這個目的不懈努力，大多數(shù)同學(xué)實現(xiàn)了自己的抱負(fù)和目的。用目的來鼓勵同學(xué)們奮勉向上，為了自己的高校，為自己的將來而努力，從而激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。 4.加強(qiáng)考勤管理 使每一個同學(xué)都能根據(jù)學(xué)校的作息時間進(jìn)展高三的復(fù)習(xí)和備考，去除那種考試的幸運心理，去除那種不勞而獲的想法，使他們意識到只有吃得苦中苦，方為人上人。 5.開展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。 以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法。并要求同學(xué)把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在學(xué)習(xí)上永不滿意現(xiàn)有的學(xué)問程度，并要求同學(xué)對自己提出高要求，只有不斷

26、地追求學(xué)問的系統(tǒng)性和完備性，才能到達(dá)進(jìn)步學(xué)習(xí)成果的效果。只有多總結(jié)，才有進(jìn)步。 6.深化理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。 準(zhǔn)時深化理解本班同學(xué)平常學(xué)習(xí)生活狀況和自我評價，充分確定他們的學(xué)習(xí)方法，并提出一些新學(xué)習(xí)要求，使本班同學(xué)進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作。理解他們有哪些困惑，準(zhǔn)時為他們排憂解難。 7.加強(qiáng)體育熬煉 好的身體是革命成功的保證。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證，沒有好的身體學(xué)習(xí)時間和效率是無法保證的。 8.加強(qiáng)信息溝通 準(zhǔn)時理解考試動態(tài)，考試信息，考試的技巧，為進(jìn)一步效勞同學(xué)做預(yù)備。 總之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收獲的一年。我們要從同學(xué)的前途著想，為了同學(xué)再苦再累也是值得的。 2022高三第

27、二學(xué)期班主任工作方案 篇15 本學(xué)期是同學(xué)在校的最終一個學(xué)期，在同學(xué)實習(xí)與高考的考慮后。該班本學(xué)期共有41位同學(xué)，實習(xí)6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由于高三學(xué)習(xí)的特別性，本學(xué)期的工作思路目的定為抓班風(fēng)，嚴(yán)學(xué)風(fēng)，促行為，擬訂本學(xué)期班主任工作方案如下： 一、連續(xù)用完好的思想行為標(biāo)準(zhǔn)條例?中同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)?金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定?訓(xùn)練、約束同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)意識，實行同學(xué)自我管理。 二、開展多款式的主題班會，樹立樂觀進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化全部同學(xué)的高考最終沖刺意識，側(cè)重于青春期心理安康訓(xùn)練。如：時間就是分?jǐn)?shù)、狀元談學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心情掌握等。 三、協(xié)作學(xué)校政教處和班級段開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學(xué)美妙心靈的工作。 四、催促優(yōu)生，促成同學(xué)的成果和行為的雙豐收，強(qiáng)化高考高分意識。 五、鼓舞差生，實現(xiàn)行為和成果的打破。 六、開展豐富的課外活動，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書活動、感受大自然等活動，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。 詳細(xì)設(shè)想如下： 第一、思想行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面： 1、根據(jù)上學(xué)期的班干部的