宣傳工作交流發(fā)言稿3篇

1、宣傳工作溝通發(fā)言稿3篇宣傳工作溝通發(fā)言稿3篇9/9宣傳工作溝通發(fā)言稿3篇宣傳工作溝通發(fā)言稿3篇宣傳工作會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)溝通資料教育宣傳工作是黨的新聞宣傳工作的重要構(gòu)成部分，是教育事業(yè)的重要構(gòu)成部分;教育宣傳能力也是教育軟實(shí)力的重要指標(biāo)。鼎力增強(qiáng)教育軟實(shí)力是宜賓縣教育系統(tǒng)此后一個(gè)階段的主要任務(wù)，為此，我局在市教育局和縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，以宣傳工作作為增強(qiáng)教育軟實(shí)力的抓手之一，確實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面建設(shè)體制，努力打造一流的教育宣傳隊(duì)伍，在平面媒體、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體等各方面都獲得了顯然收效，連續(xù)7年被省教育廳評(píng)為教育宣傳先進(jìn)單位。XX年年，全縣教育系統(tǒng)向縣級(jí)以上網(wǎng)站報(bào)送信息1000余條，在平面媒體發(fā)布新聞6

2、00余條，在廣播電視發(fā)布新聞160多條，宜賓縣教育系統(tǒng)的重鼎力措和主要成績(jī)獲取寬泛宣傳，特點(diǎn)亮點(diǎn)得以充分展現(xiàn)，建立了宜賓縣教育的優(yōu)異形象。一、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)宜賓縣教育系統(tǒng)從教育局到學(xué)校都成立了教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有分管領(lǐng)導(dǎo)，有詳細(xì)抓工作的部門，有數(shù)目許多的專兼職通信員。局辦公室兩位專職人員分工合作，各有重視，一人負(fù)責(zé)外宣，一人負(fù)責(zé)內(nèi)宣和網(wǎng)站建設(shè)。平常工作由辦公室兼顧。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、直屬學(xué)校均成立了宣傳工作小組，由校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下有多名兼職通信員。宣傳小組和通信員利用縣教育局的公函件換系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了信息的高速、高效傳遞，并由此構(gòu)成了教育系統(tǒng)的宣傳網(wǎng)絡(luò)。二、成立體制宜賓縣著重經(jīng)過(guò)建設(shè)長(zhǎng)效

3、體制推動(dòng)教育宣傳工作。自1998年起就擬訂有規(guī)范的有關(guān)教育宣傳工作文件，以后依據(jù)局勢(shì)變化和工作需要，多次訂正了有關(guān)文件。為增強(qiáng)教育宣傳的力度，還把宣傳工作歸入各單位目標(biāo)綜合查核中。這些文件的訂正完美，都集中表現(xiàn)了以下一些特點(diǎn)。1、明確目標(biāo)。教育宣傳工作一直以建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義理論、黨的十七大精神及全教會(huì)精神為指導(dǎo)，牢牢環(huán)繞“致力教育創(chuàng)新，打造教育品牌，壯大教育事業(yè)，促使經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的教育發(fā)展思路和教育強(qiáng)縣的總目標(biāo)，服務(wù)全局，聽(tīng)從中心，弘揚(yáng)正氣，展現(xiàn)形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流。2、堅(jiān)持原則。教育宣傳工作一直按照“以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論指引人，以崇高的精神塑造人、以優(yōu)異的作品激勵(lì)人”的原則，以正

4、面宣傳為主，宣傳先進(jìn)典型，發(fā)掘教育深度內(nèi)涵，為教育發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)異氣氛。3、規(guī)范有序。信息稿件堅(jiān)持逐級(jí)上報(bào)制，新聞、信息稿件堅(jiān)持從嚴(yán)審批制，外宣稿件一律要經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)署名并加蓋單位公章方能向外發(fā)稿。充散發(fā)揮教育局辦公室的組織、兼顧作用，每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)印發(fā)宣傳工作重點(diǎn)，對(duì)本月工作規(guī)劃安排。招待外來(lái)記者一律歸口到教育局辦公室，并視狀況上報(bào)縣委宣傳部。各校接受記者采訪要上報(bào)教育局辦公室。三、增強(qiáng)實(shí)效1、創(chuàng)建了點(diǎn)面聯(lián)合、多種媒體相聯(lián)合的立體宣傳模式?？h教育局不按期展開(kāi)宣傳工作的重點(diǎn)策劃，突出特點(diǎn)，做出深度。今年共策劃了安全校園建設(shè)、德育創(chuàng)新與主題班會(huì)課、怎樣調(diào)換鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)踴躍性、推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教師節(jié)宣

5、傳主題，主題稿件大多以系列稿件形式發(fā)布，表現(xiàn)了必定的專業(yè)深度，獲得了較好的宣傳成效。此中怎樣調(diào)換鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)踴躍性的稿件“雖沒(méi)辦學(xué)義務(wù)，但有惠民責(zé)任”在四川日?qǐng)?bào)發(fā)布，并將在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物教育和中小學(xué)管理雜志上發(fā)布。這些都表現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的面的廣度和深度。在搞好主題策劃的同時(shí)，宜賓縣教育系統(tǒng)也高度重視網(wǎng)站信息和報(bào)刊簡(jiǎn)訊的報(bào)送，使主流媒體上常常能看到宜賓縣教育的動(dòng)向，以此表現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的點(diǎn)的密度。2、獎(jiǎng)先誡后，進(jìn)一步形成教育宣傳的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。XX年年下半年展開(kāi)了全縣教育宣傳工作現(xiàn)狀問(wèn)卷檢查，認(rèn)識(shí)各校增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)人員、保障經(jīng)費(fèi)、兌現(xiàn)待遇等狀況和下一步宣傳工作的打算，從問(wèn)卷的有關(guān)信息來(lái)看，宜

6、賓縣宣傳工作發(fā)展還不均衡，當(dāng)前正在策劃怎樣改良和增強(qiáng)。宜賓縣教育系統(tǒng)每年都要表彰教育宣傳工作的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在XX年年的年關(guān)宣傳單項(xiàng)目標(biāo)考評(píng)中，全縣表彰了先進(jìn)單位13個(gè)，先進(jìn)個(gè)人12名，優(yōu)異通信員17名。這些措施極大的激勵(lì)了各校搞好宣傳工作的踴躍性。4、報(bào)刊征訂確實(shí)為教育教課服務(wù)。我縣的教育報(bào)刊刊行工作力爭(zhēng)教育報(bào)刊品種多樣化、信息根源多元化、宣傳平臺(tái)層次化。各校充分用好、用活教育專業(yè)報(bào)刊，確實(shí)為教育教課服務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!今日我很快樂(lè)能在這里跟大家溝通我發(fā)言的題目是抓重點(diǎn)挖特點(diǎn)揚(yáng)亮點(diǎn)。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，獲得了必定的成績(jī)，自20

7、XX年以來(lái)，我校已經(jīng)連續(xù)四年被評(píng)為教育宣傳工作先進(jìn)集體，宣傳成績(jī)也是一年上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升。獲得這樣的成績(jī)，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)跟大家商討。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向來(lái)高度重視宣傳工作，常常聽(tīng)取宣傳工作報(bào)告，提出增強(qiáng)和改良宣傳工作的指導(dǎo)建議，只需有活動(dòng)、有素材，領(lǐng)導(dǎo)們做到活動(dòng)前通知，活動(dòng)后溝通并指導(dǎo)。每學(xué)期結(jié)束依據(jù)投稿質(zhì)量，給宣傳組必定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)賞，使他們?cè)诒徽J(rèn)同的工作氣氛中更為努力。當(dāng)前，我校僅有三位通信員，但分工詳細(xì)，相互協(xié)調(diào)，防止報(bào)導(dǎo)的重復(fù)和遺漏。這里值得一提的是，我們還借助教育論壇，指引師生發(fā)帖、查閱，并由教師將學(xué)生的優(yōu)異作品上傳到學(xué)校版塊，由宣傳組負(fù)責(zé)采集整理

8、，第一版學(xué)生優(yōu)異作文選。二、放寬視線，廣辟渠道，豐富信息源。學(xué)校工作總給人一種范圍窄，多是慣例工作，值得寫的東西不多的感覺(jué)，其實(shí)，當(dāng)我們掘地三尺，專注考慮，又會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)別有洞天。在發(fā)掘題材方面，我們的主要做法是：一從重點(diǎn)工作中發(fā)掘信息。學(xué)校的工作重點(diǎn)如德育工作、校本教研、科研工作等，通信員牢牢環(huán)繞這些重點(diǎn)工作，將重要措施和先進(jìn)做法實(shí)時(shí)向外推行。如古潭中心校展開(kāi)“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。二從上司文件中發(fā)掘信息。各級(jí)文件、會(huì)議中都包含著信息，比方，在有關(guān)安全、學(xué)生補(bǔ)貼等這些文件中，我們就能夠把學(xué)校的體系創(chuàng)新工作的方法等有關(guān)工作的落真相況整理成信息，再上報(bào)，其采納的可能性就會(huì)很大。如惠民政策暖人心古潭小

9、學(xué)351名學(xué)生喜領(lǐng)生活補(bǔ)貼費(fèi)古潭中心小學(xué)展開(kāi)“安全教育周”系列活動(dòng)。三是從學(xué)校資猜中提煉信息。學(xué)校工作會(huì)帶有必定的探究性與試試性，一項(xiàng)工作的展開(kāi)與發(fā)展直至獲得收效常常要經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，因此平常的工作信息是一種處于原始狀態(tài)的信息，常會(huì)顯得“樸素有余深度不夠”，但這些資猜中又不乏亮點(diǎn)，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提高，做到“去粗取精”，將資料化淺為深，變?nèi)睘槿?，形成專題式、綜合性信息，就能提高原有信息的價(jià)值。如古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“五增強(qiáng)”推動(dòng)學(xué)校慣例管理就是從總結(jié)中提煉的，古潭小學(xué)開(kāi)學(xué)工作表現(xiàn)“六好”是從開(kāi)學(xué)工作報(bào)告中提煉的。四是從會(huì)議、活動(dòng)中找尋題材。學(xué)?；蛟S班級(jí)召開(kāi)的會(huì)講和舉辦的活動(dòng)中，有的是

10、有特點(diǎn)的，選其作為報(bào)導(dǎo)題材。如班會(huì)課“實(shí)巧活”提高德育實(shí)效。三、掌握重點(diǎn)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。寫好通信稿，提高采納率，選準(zhǔn)切入點(diǎn)是一個(gè)十分重點(diǎn)的要素。有時(shí)我們面對(duì)的資料好多，但其實(shí)不是全部的都要一一報(bào)導(dǎo)，同一個(gè)資料從不同的角度來(lái)寫就有不同的意義，我們就選擇此中一個(gè)最新奇的角度，又能夠給別校供應(yīng)參照價(jià)值的信息。一是內(nèi)容表現(xiàn)信息新要求。如貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”精神方面，有要求要著重“科學(xué)發(fā)展觀”精神的貫徹履行狀況和帶來(lái)的新變化，關(guān)于這方面的內(nèi)容我們就存心識(shí)地多著筆墨。所以我們那時(shí)采寫的古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)發(fā)展重實(shí)效就能采納。二是內(nèi)容表現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。將信息與時(shí)代大背景、中心任務(wù)、會(huì)議精神等聯(lián)系起來(lái)，如在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展

11、觀活動(dòng)中，我們將活動(dòng)內(nèi)容整理成信息古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)四大亮點(diǎn)。三是選擇擁有創(chuàng)始性的做法。如增強(qiáng)德育研究創(chuàng)始德育工作新場(chǎng)面古潭中心小學(xué)嚴(yán)抓內(nèi)宿生管理。四是在對(duì)照中選準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)校工作好多是循環(huán)往復(fù)，反應(yīng)這些工作的報(bào)導(dǎo)也常帶有必定的重復(fù)性。而“年年紀(jì)歲花相像，歲歲年年人不同”，我們有時(shí)會(huì)換個(gè)通信員寫，是同一個(gè)通信員的就換個(gè)思想，仔細(xì)對(duì)照，找出今年不同早年的新東西。如，組織學(xué)生去敬老院、去掃墓等活動(dòng)，其實(shí)做法是迥然不同的，不過(guò)我們選用的角度不同樣，從學(xué)生自制方案、自制花圈去寫，就不顯得“老調(diào)重彈”了，所以這方面的報(bào)導(dǎo)年年能采納。四、構(gòu)想新聞信息好點(diǎn)子，多采寫深度報(bào)導(dǎo)。提高教育信息稿子的采

12、納率，還有一個(gè)訣要，那就是多采寫深度報(bào)導(dǎo)。我們通信員是這么做的：第一是深在深入采訪上。要深入“第一線”不恥下問(wèn)，如上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，通信員親臨現(xiàn)場(chǎng)，跑上跑下，邊拍攝邊記錄，但因班級(jí)多，為盡量防止遺漏，會(huì)后跟家長(zhǎng)、學(xué)生、教師等溝通采訪，還到有關(guān)處室查閱各班所交來(lái)的資料。采集了大批資料，保證了信息的真切性、正確性和全面性，寫出的“變臉”家長(zhǎng)會(huì)備受歡迎就比較有深度和說(shuō)服力。第二是深在信息化上，所寫的通信稿能容納與新聞主題有關(guān)的多個(gè)信息，追求含金量，能供應(yīng)給人家值得借鑒的做法，如我校的家長(zhǎng)會(huì)變了，是哪方面變了，怎么變，我們將家長(zhǎng)會(huì)形式、內(nèi)容的變化等有關(guān)信息提煉成家長(zhǎng)會(huì)“變臉”備受家長(zhǎng)喜愛(ài)，就能在新隆

13、安上登載。第三是深在從“點(diǎn)”上采集，多從“面”上報(bào)導(dǎo)。學(xué)校展開(kāi)的每一項(xiàng)活動(dòng)與方方面面牢牢相連，作為通信員就不可以隨著“見(jiàn)一報(bào)一”地去進(jìn)行表面信息的傳達(dá)，而建立宏觀意識(shí)，從全局考慮，多向思想，以更廣更高的角度去寫，如各樣競(jìng)賽、會(huì)議、活動(dòng)等等，不是簡(jiǎn)單地寫今日誰(shuí)參加，誰(shuí)發(fā)言，就完了，能夠從活動(dòng)有何意義、措施、亮點(diǎn)去撰稿。第四是深在用好背景資料上，如學(xué)校展開(kāi)教研活動(dòng)，本是一項(xiàng)慣例工作，假如就寫哪一天由誰(shuí)執(zhí)教教研課，誰(shuí)又發(fā)言，提出什么，多是迥然不同，采納率就不高，我們?cè)趯懝盘吨行男Ｕ归_(kāi)“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)就在最后一段經(jīng)過(guò)一些背景資料的交代，提高信息層次，同時(shí)讓讀者更深刻認(rèn)識(shí)展開(kāi)此活動(dòng)的意義。好了，我的

14、發(fā)言就到這，與其說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)介紹，不如說(shuō)是工作報(bào)告，至于我們學(xué)校信息宣傳報(bào)導(dǎo)的點(diǎn)滴做法，假如能給大家一點(diǎn)幫助和啟迪，真是我們的有幸之至。我們知道我們的做法還不夠成熟，仍很多不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師責(zé)備指正。感謝大家!敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好!很有幸地受xx二中xx校長(zhǎng)的拜托，代表xx二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報(bào)導(dǎo)工作和大家做一個(gè)報(bào)告，與兄弟單位溝通、學(xué)習(xí)。借此時(shí)機(jī)，我第一要向全部關(guān)懷、支持和幫助我校信息新聞宣傳報(bào)導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友致以由衷的感謝!我叫xx，是xx二中的一名物理老師，分管學(xué)校工會(huì)工作，20XX年年初，依據(jù)學(xué)校工作分工，經(jīng)市教育局查核贊同，正式兼任xx二中信息報(bào)導(dǎo)

15、員。一年來(lái)，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，不停學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報(bào)送教育、教課新聞，先后被中國(guó)教師網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng)、鹽城新聞網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng)、東方生活報(bào)、xx教育網(wǎng)等教育主流媒體采納了各種新聞稿件上百篇。此中xx二中：扶貧政策暖人心肺弘揚(yáng)民主師生說(shuō)話(江蘇教育新聞網(wǎng))、xx二中彩媽陽(yáng)爸牽手留守孤貧少兒活動(dòng)開(kāi)航(鹽城新聞網(wǎng))等稿件的采納，惹起了社會(huì)的寬泛關(guān)注，產(chǎn)生了必定的社會(huì)影響，遇到學(xué)生家長(zhǎng)和上司主管部門的必定和氣評(píng)。下邊是我校信息新聞報(bào)導(dǎo)工作中的一點(diǎn)領(lǐng)會(huì)，與大家分享：一、堅(jiān)持原則、公然選才昨年年初，xx二中為了選舉出最合適信息新聞宣傳報(bào)導(dǎo)崗位的人選，學(xué)校依據(jù)局黨委、局宣傳辦的文

16、件精神，成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的競(jìng)聘小組，堅(jiān)持崗位競(jìng)聘原則，校內(nèi)公然選聘人材。我的應(yīng)聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最合適這個(gè)崗位的人，由于我有一顆火熱的心，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我的職業(yè)、我更愛(ài)我的學(xué)生”。今年4月4日xx教育網(wǎng)采納的“xx二中：懷念革命先烈感恩美好生活”一稿，學(xué)校舉行掃墓活動(dòng)的當(dāng)日，也正好是我家老父親逝世三周年上墳的日子，我自己身體也不太舒暢，并且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志能夠不參加活動(dòng)，我完整能夠在家歇息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學(xué)們一同步行三公里，隨隊(duì)拍攝到了隊(duì)伍前進(jìn)、敬獻(xiàn)花藍(lán)、重溫誓詞、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言等寶貴照片。我向來(lái)有這樣的信念，既然選擇了，那就悉心盡責(zé)。

17、干一行愛(ài)一行，是我們做好信息宣傳報(bào)導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。二、制度拘束、領(lǐng)導(dǎo)重視領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報(bào)導(dǎo)工作的動(dòng)力，同時(shí)也是對(duì)我們工作的鼓舞和鼓勵(lì)。xx二中將信息報(bào)導(dǎo)工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平常按備教改聽(tīng)的要求同步追蹤檢查，對(duì)采納的新聞稿件按采納級(jí)別量分計(jì)入個(gè)人檔案，作為年關(guān)績(jī)效查核的依照，關(guān)于報(bào)送不實(shí)信息，惹起不良結(jié)果的，按有關(guān)紀(jì)律條款處罰。于亞鵬校長(zhǎng)不單時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)站、報(bào)刊采納xx二中的新聞稿，還不停為我們供應(yīng)新聞線索和新聞?lì)}材。20XX年8月27日，正當(dāng)暑期，無(wú)償獻(xiàn)血車開(kāi)進(jìn)xx二中校園，住校老師紛繁伸出臂膀，主動(dòng)參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，于校長(zhǎng)知道狀況后，實(shí)時(shí)將線索供應(yīng)

18、給我們，8月28日(江蘇教育新聞網(wǎng))采納了我的稿件xx二中：傳達(dá)正能量迎接新學(xué)年開(kāi)學(xué)前夜該校老師踴躍參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，獲取寬泛好評(píng)。三、責(zé)職明確、嚴(yán)格管理信息宣傳報(bào)導(dǎo)員，不不過(guò)是一個(gè)崗位，更是一份責(zé)任。xx二中實(shí)現(xiàn)信息日?qǐng)?bào)制，信息宣傳報(bào)導(dǎo)員每日一定將采集到的信息記錄入冊(cè)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)署名確認(rèn)。正能量信息一定實(shí)時(shí)、正確上報(bào)給主管部門和新聞單位。二中師生行知社團(tuán)，在學(xué)校政教處黃震前主任的親身管理和指導(dǎo)下，一批優(yōu)異文藝作品應(yīng)運(yùn)而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作，自編、自導(dǎo)、自演的優(yōu)異劇目擁有一顆感恩的心，20XX年12月9日代表xx二中參加xx第二共同體學(xué)?！靶兄?dòng)劇場(chǎng)”文藝

19、匯演榮獲一等獎(jiǎng)，并獲取共同體獨(dú)一晉級(jí)資格，關(guān)于鄉(xiāng)間學(xué)校來(lái)說(shuō)是大拇指掏耳朵有點(diǎn)難，聽(tīng)到這個(gè)信息，我第一時(shí)間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“xx二中：擁有一顆感恩的心榮獲共同體一等獎(jiǎng)”，12月10日(中國(guó)教師網(wǎng))采納，在xx二中校園內(nèi)惹起不小的驚動(dòng)。信息報(bào)導(dǎo)員平常還應(yīng)多個(gè)心眼，關(guān)注可能的好事者，現(xiàn)實(shí)中多長(zhǎng)耳朵聽(tīng)，網(wǎng)絡(luò)上多長(zhǎng)眼睛看，萬(wàn)一出現(xiàn)歪門的苗頭，一定實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，保證將苗頭抹殺在萌芽。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng)、之聲網(wǎng)、xx熱線網(wǎng)每日早晚一定閱讀，學(xué)校Q群、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時(shí)登錄，留神觀察，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。四、喉小嗓粗、互促共進(jìn)二中是所鄉(xiāng)村初中，更是一所團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、向