2023學(xué)年安徽省天長(zhǎng)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)于維持生物體的正常生命活動(dòng)必不可少的元素有( )AFe、Mn、Zn、Mg BZn、Cu、Mg、CaCZn、Cu、B、Mn DMg、Mn、Cu、Mo2如圖是人體內(nèi)某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng) ( ) A葡萄糖合成糖原B氨基酸合成蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)分解成多肽D葡萄糖分解成二氧化碳和水3由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以將森林斑塊彼此連接起來。下列敘述正確的是A農(nóng)田的存在增加了松鼠的活動(dòng)空間B生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠基因多樣性C不同森林斑塊中的松鼠屬于不同物

3、種D不同斑塊中松鼠的基因庫相同4果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是A葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵B葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右打開瓶蓋一次,放出CO2C在果醋發(fā)酵過程中,要適時(shí)通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝D果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在205下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的油脂”活動(dòng)的敘述，正確的是A花生種子切片后，挑選12cm的薄片備用B切片染色后，可用50%的乙醇洗去多余染液C蓋上蓋玻片后，用吸水紙吸去多余的染液D若細(xì)胞已死亡，則觀察不到細(xì)胞中的橙黃色顆粒6下列物質(zhì)，在人體血漿中都能找到的有( )A甲狀腺激素、氧氣、尿

4、素、血漿蛋白B氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、鈉離子C蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇7下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是A生物圈是地球表面一個(gè)不連續(xù)的薄層B人口劇增可導(dǎo)致人均土地資源不斷下降C全球氣候變暖使我國(guó)北方干燥地區(qū)變得濕潤(rùn)D全球人口應(yīng)該在低出生率、低死亡率的情況下保持平衡8（10分）下列關(guān)于胚胎工程理論和技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A桑椹胚的每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能B從輸卵管中吸取的卵子需要人工培養(yǎng)成熟后才能與精子受精C受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D胚胎移植前需要對(duì)供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理二、非選擇題9（10分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人

5、們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過程中，過程常用的方法是_，采用_技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，代表的細(xì)胞具有_的特點(diǎn)。（4）在抗蟲棉培育過程中，過程常采用的方法是_；過程采用的技術(shù)是_；在分子水平上可采用_方法來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是_。從基因組文庫中獲取目的基因 利用PCR技術(shù)

6、擴(kuò)增目的基因構(gòu)建cDNA文庫 通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A B C D（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生_，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_。10（14分）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導(dǎo)氨酸代替，導(dǎo)致功能異常?；卮鹣铝袉栴}：（1）將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中，可以合成正常血紅蛋白達(dá)到治療目的。此操作_（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質(zhì)工程，理由是該操作_。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時(shí)，可先提取早期紅細(xì)胞中的_，以其作為模板

7、，在_酶的作用下反轉(zhuǎn)錄合成cDNA。（3）檢測(cè)受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行_雜交，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，對(duì)患者進(jìn)行體外基因治療，還可以對(duì)患者進(jìn)行更簡(jiǎn)便的_治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的_二兩大問題。11（14分）下圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中標(biāo)號(hào)表示_過程；需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是_（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是ACGGAT，那么在進(jìn)行過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是_；在進(jìn)行過程

8、中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是_；轉(zhuǎn)運(yùn)這段mRNA所編碼的氨基酸需要_個(gè)tRNA。（3）在正常人體的胰島B細(xì)胞中會(huì)進(jìn)行_過程（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制_來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制_直接控制生物體的性狀。12下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1) 甲細(xì)胞內(nèi)有_個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫_,丙圖所示細(xì)胞名稱為_。(2) 正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是_、_。(3) 甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的_、

9、_段。(4) 請(qǐng)畫出形成丙細(xì)胞過程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】本題考查構(gòu)成生物體的元素種類。根據(jù)生物體內(nèi)元素含量的不同可將元素分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素包括B、Zn、Cu、Fe、Mn、Mo，因此答案為C。2、C【答案解析】試題分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最

10、適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答解：A、葡萄糖合成糖原在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，最適宜PH接近7，A錯(cuò)誤；B、氨基酸合成蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行，最適宜PH接近7，B錯(cuò)誤；C、由題圖曲線可知，該酶的最適宜PH接近2，該酶可能是胃蛋白酶，胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)在胃內(nèi)水解成多肽，C正確；D、葡萄糖分解成二氧化碳和水在線粒體進(jìn)行，PH接近7，D錯(cuò)誤故選C考點(diǎn)：酶的特性3、B【答案解析】生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?；驇熘敢粋€(gè)種群中全部個(gè)體所

11、含有的全部基因?！绢}目詳解】農(nóng)田的存在，把某種松鼠分隔在若干森林斑塊中，所以農(nóng)田限制了松鼠的活動(dòng)空間，A錯(cuò)誤；人工生態(tài)通道可以將森林斑塊彼此連接起來，有利于保護(hù)該種松鼠基因多樣性，B正確；不同森林斑塊中的松鼠可以進(jìn)行基因交流，是不同種群，但屬于同一物種，C錯(cuò)誤；不同斑塊中松鼠屬于不同的種群，基因庫有差異，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【答案解析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型；果酒制作的原理：在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；參與果醋制作的微生物是醋

12、酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型；果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。【題目詳解】葡萄汁不能裝滿發(fā)酵瓶，要留13空間，讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)而大量繁殖，A錯(cuò)誤；發(fā)酵過程中，不能打開瓶蓋，只能擰松，釋放二氧化碳，且防止雜菌污染，B錯(cuò)誤；醋酸菌是好氧性細(xì)菌，要適時(shí)充入氧氣，C正確；果酒發(fā)酵溫度控制在18-25，而果醋發(fā)酵是30-35，D錯(cuò)誤。5、B【答案解析】“檢測(cè)生物組織中的油脂”步驟：切片：將雙面刀片的刃口平放在子葉的平面上，輕壓刀片，同時(shí)從前向后拖動(dòng)刀片，均勻用力，將子葉切成12mm厚的薄片。將切好的

13、薄片置于培養(yǎng)皿的水中，挑選最薄的切片，用毛筆將它放到載玻片中央。染色：用吸水紙吸去材料表面的水，再用滴管將蘇丹染液滴在切片上，靜置23min，使切片染色。用吸水紙吸去多余的染液，再在切片上滴加12滴50%的乙醇溶液，洗去多余的染料。制片：用吸水紙吸去乙醇溶液，再在切片上滴加12滴水，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。觀察：將臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，在低倍物鏡下找到已染色的材料，移動(dòng)裝片，將切片最薄的部分移到顯微鏡視野的中心，轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察被染色（橙黃色）的脂肪顆?！绢}目詳解】A. 花生種子切片后，挑選12mm的薄片備用，A錯(cuò)誤；B. 使用蘇丹或蘇丹對(duì)花

14、生子葉切片染色后，需用50%酒精洗去浮色，B正確；C. 在切片上滴加12滴水，蓋上蓋玻片，制成裝片，C錯(cuò)誤；D. 若細(xì)胞已死亡，但細(xì)胞中仍有脂肪，仍能觀察到細(xì)胞中的橙黃色或紅色顆粒，D錯(cuò)誤。6、A【答案解析】細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介；消化道、呼吸道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡。內(nèi)環(huán)境成分有水、無機(jī)鹽、氨基酸、葡萄糖、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞的分泌物如抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等，細(xì)胞代謝產(chǎn)物如CO2、尿素等。【題目詳解】A. 甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白在血漿中均含有，屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正

15、確；B. 血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C. 蛋白酶在消化道中，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D. 呼吸酶存在于活細(xì)胞內(nèi)，載體存在于細(xì)胞膜上，都不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。7、C【答案解析】1.生態(tài)系統(tǒng)有大有小，其中生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和。2.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響：人均耕地減少；燃料需求增加；環(huán)境污染加??；水、礦產(chǎn)資源短缺；植被破壞?！绢}目詳解】生物圈是地球表面不連續(xù)的一個(gè)薄層，包括地球上的一切生物及適合其生存的環(huán)境，A正確；人口增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致人均土地資源、水資源等不斷下降，B正確；全球氣候變暖可能會(huì)使我國(guó)北方干燥地區(qū)變得濕潤(rùn)或更干旱，C錯(cuò)誤；當(dāng)出生率

16、死亡率時(shí)，人口數(shù)量將處于穩(wěn)定狀態(tài)，因此為降低人口劇增對(duì)環(huán)境的影響，全球人口應(yīng)該在低出生率、低死亡率的情況下保持平衡，D正確；答案選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查人類活動(dòng)和全球生態(tài)環(huán)境問題，要求考生識(shí)記生物圈的內(nèi)涵和特點(diǎn)，識(shí)記控制人口數(shù)量的關(guān)鍵，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)。8、B【答案解析】本題考查了胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度適中?？忌軌蜃R(shí)記胚胎發(fā)育的先后順序，并識(shí)記各階段的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點(diǎn)?！绢}目詳解】A、桑椹胚的每個(gè)細(xì)胞都是全能干細(xì)胞，具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，A正確；B、從輸卵管中吸取的卵母細(xì)胞在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，B錯(cuò)誤；C、受

17、體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能，C正確；D、胚胎移植前要對(duì)供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理，保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，D正確。故選：B?！敬鸢更c(diǎn)睛】胚胎移植的基本程序主要包括：對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；配種或人工授精；對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；對(duì)胚胎進(jìn)行移植；移植后的檢查。二、非選擇題9、（1）顯微注射法 胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子（只答啟動(dòng)子不得

18、分）（3）既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物組織培養(yǎng) 抗原抗體雜交（5）B（6）頂體反應(yīng) 卵細(xì)胞膜的封閉作用【答案解析】試題分析：將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法；利用胚胎分割可以獲得遺傳物質(zhì)相同的胚胎。利用乳腺生物發(fā)生器時(shí)，需要在啟動(dòng)子前加入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體。在獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉過程中，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；若將目的基因?qū)氲街参锏捏w細(xì)胞中，需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因個(gè)體；目的基因表達(dá)是指通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，因此可以采用抗原抗體雜交法檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。在獲取目的基

19、因的方法中，PCR擴(kuò)增和構(gòu)建cDNA文庫，需要使用模板。精子與卵細(xì)胞相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)；防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜的封閉作用?？键c(diǎn)：本題主要考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、不屬于 沒有對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造（或沒有對(duì)基因進(jìn)行修飾） mRNA 逆轉(zhuǎn)錄 抗原一抗體 體內(nèi)基因 供體器官供應(yīng)不足和器官移植發(fā)生免疫排斥 【答案解析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求也就是說，

20、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學(xué)科的綜合科技工程領(lǐng)域。【題目詳解】（1）根據(jù)題意分析，將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中，由于是將原有基因?qū)牖颊唧w內(nèi)，并沒有對(duì)基因進(jìn)行改造，因此也沒有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，所以不屬于蛋白質(zhì)工程。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時(shí)，可先提取早期紅細(xì)胞中的RNA，以其作為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA。（3）檢測(cè)目的基因的表達(dá)產(chǎn)物一般采用抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療，面臨的兩大問題是供體器官供應(yīng)不足和器官移植發(fā)生免疫排斥。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，明確

21、蛋白質(zhì)工程屬于第二代基因工程，利用蛋白質(zhì)工程不僅可以改造基因，而且可以不斷的產(chǎn)生改造后的蛋白質(zhì)。11、DNA復(fù)制 TGCCTA UGCCUA 2 、 酶的合成 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 【答案解析】分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中為DNA分子復(fù)制過程；為轉(zhuǎn)錄過程；為翻譯過程；為逆轉(zhuǎn)錄過程；為RNA分子的復(fù)制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?！绢}目詳解】（1）通過分析可知，圖中表示DNA分子復(fù)制過程；需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是翻譯。（2）如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是ACGGAT，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在DNA分子復(fù)制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的

22、堿基順序?yàn)門GCCTA ；在轉(zhuǎn)錄過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是UGCCUA；mRNA上相鄰的3個(gè)堿基為一個(gè)密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個(gè)密碼子，需要2個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上。（3）在正常人體的胰島B細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制，可以合成蛋白質(zhì)，故正常人體的胰島B細(xì)胞會(huì)進(jìn)行過程。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，直接控制生物體的性狀。【答案點(diǎn)睛】本題考查基因的表達(dá)，考查對(duì)DNA復(fù)制和基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解。解答此類題目，可根據(jù)模板、原料或產(chǎn)物判斷遺傳信息的傳遞過程。12、4 四分體 極體 1種 2種 ab de 【答案解析】分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析