學(xué)校教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案學(xué)?；顒?dòng)方案模板

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)學(xué)校教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校活動(dòng)方案模板學(xué)校教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案 根據(jù)學(xué)校二一八年工作要點(diǎn)之加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建立和青年老師教學(xué)才能培養(yǎng)方案，結(jié)合x(chóng)x市“星光方案”第八屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽，關(guān)注學(xué)生，立足課堂，夯實(shí)根底，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)老師專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)開(kāi)展，全面提升課堂教學(xué)有效性，鼓勵(lì)廣闊老師更好地樹(shù)立職教課程新理念，助推教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，學(xué)校組織開(kāi)展第十五屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，搭建平臺(tái)，展示成果，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。 本次活動(dòng)的主題詞為：立足課堂夯實(shí)根底打造有效課堂塑造工匠精神 一、活動(dòng)內(nèi)容概述 1、公開(kāi)課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)：以老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為根本準(zhǔn)那么，以提升青年老師學(xué)科教學(xué)才能

2、為重點(diǎn)，全面落實(shí)“任務(wù)引領(lǐng)”和“有效課堂”課改思想，推進(jìn)課程改革和創(chuàng)新；搭建平臺(tái)，以青年老師匯報(bào)評(píng)比課、班主任班會(huì)課評(píng)比和其他老師交流課等多種形式開(kāi)展活動(dòng)；本次教學(xué)節(jié)公開(kāi)課評(píng)比側(cè)重為青年老師教學(xué)才能的提升創(chuàng)設(shè)空間，通過(guò)教研組團(tuán)隊(duì)共同磨課、評(píng)課的形式，形成良好的教學(xué)研討氣氛，引導(dǎo)青年老師在上學(xué)期交流課的根底上，深化感悟發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)經(jīng)歷，不斷磨練老師職業(yè)素養(yǎng)，助推老師成長(zhǎng)。 2、學(xué)生專業(yè)技能大比武學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：活動(dòng)以“夯實(shí)職業(yè)技能打造工匠精神”為宗旨，做到“人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)“四個(gè)有效”目的的實(shí)現(xiàn)，在全校掀起一個(gè)學(xué)知識(shí)、練技能的高潮。

3、活動(dòng)旨在讓學(xué)生有展示自我的舞臺(tái)，從而樹(shù)立信心；鼓勵(lì)全體學(xué)生學(xué)好知識(shí)、練好技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)。 3、論文評(píng)比：各教研組提交的論文素材，評(píng)審后根據(jù)論文質(zhì)量收入學(xué)校統(tǒng)一印制的論文集。 二、活動(dòng)時(shí)間框架13周17周，2022年11月26日2022年12月28日 13周、14周：公開(kāi)課展示和評(píng)優(yōu) 17周：學(xué)生專業(yè)技能大比武學(xué)科競(jìng)賽決賽 17周：論文評(píng)比 各工程的詳細(xì)施行時(shí)間，見(jiàn)附件工程施行方案。 三、活動(dòng)組織 1、第十五屆教學(xué)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 2、各工程工作組成員及職責(zé)： 工程 組長(zhǎng) 成員 職責(zé) 公開(kāi)課教學(xué)評(píng)比活動(dòng) 專業(yè)部教學(xué)主任、教研組長(zhǎng) 制定工程施行方案；

4、組織評(píng)比活動(dòng) 學(xué)生專業(yè)技能比武學(xué)科競(jìng)賽 專業(yè)部教學(xué)主任、教研組長(zhǎng)、各比武競(jìng)賽工程負(fù)責(zé)人 制定工程施行方案；制定各比武競(jìng)賽工程規(guī)程；組織施行比武競(jìng)賽活動(dòng) 論文評(píng)比 專業(yè)部教學(xué)主任、教研組長(zhǎng) 確定論文的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、組織對(duì)論文的評(píng)審 各工程工作小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織制訂活動(dòng)工程的方案書(shū)，明確目的要求、組織管理、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、成果獎(jiǎng)勵(lì)等內(nèi)容，方案書(shū)作為教學(xué)節(jié)活動(dòng)的重要文件，注重積累，不斷完善。 四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)： 1、教學(xué)節(jié)各類活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)比例和獎(jiǎng)金另行通知。 2、學(xué)生技能大比武學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)按工程分設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例和獎(jiǎng)金見(jiàn)施行方案。 3、主題班會(huì)課評(píng)比見(jiàn)學(xué)生處附件。 4、設(shè)教研組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)假設(shè)干。 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選內(nèi)容： 1公開(kāi)課參與和獲獎(jiǎng)情況；2教研組組織落實(shí)學(xué)生技能競(jìng)賽工程；3教研組成員送交論文及評(píng)比結(jié)果；4綜合各工程獲獎(jiǎng)成績(jī)；五、各工程活動(dòng)方案書(shū)見(jiàn)各附件 1、公開(kāi)課教