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文檔簡介
1、小學(xué)科學(xué)試講模板各位評委老師,大家好!我是小學(xué)科學(xué)組的06號考生,今天我試講的題目是,下面開始我的試講。上課,同學(xué)們好,請坐。同學(xué)們,請看大屏幕,(出示視頻、圖片、謎語等)哦,大家誰來說說你的發(fā)現(xiàn)?你來說,誰來補(bǔ)充一下?你來。大家觀察的非常 仔細(xì),今天我們就來學(xué)習(xí)(板書課題)大家請看大屏幕。這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是 我們來思考一下(提出問題)你們開動一下自己的腦筋想一想,大家可以討論一下,給大 家5分鐘的時間。好了,時間到,有沒有哪位同學(xué)想出了辦法呢?我聽到有的同學(xué)說;有的同學(xué)還有的同學(xué)說很好,我們這位同學(xué)很聰明,這樣做確實(shí)是。師:同學(xué)們,(教師小結(jié))。大家快速看書,看看誰能最快地告訴我答案好,
2、有同學(xué)已經(jīng)在舉手了,那么有請我們左邊第三排的穿藍(lán)色衣服的男生?;卮鸬梅浅:?,我們給這位同學(xué)掌聲鼓勵。那么我們其他的同學(xué) 都找到了嗎?我看大家都在點(diǎn)頭,看來大家也都找到了,是吧?好,我們再次 給自己掌聲。同學(xué)們,我們知道了那么老師請大家快速去瀏覽課本,并想 一想一個問題:?等會請同學(xué)們分享一下你們的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們,誰能告訴我問題的答案?很好,右邊的第二排的穿紫色衣服的女生,你說。非常好,這是.。還有哪些要素呢,哪位同學(xué)愿意告訴我們?很好,中間穿紅色衣服的女生,你說。說得非常對,大家一起說。非常好,大家都找到了,那么我們都知道了請大家看大屏幕,我們來找一找大家開動自己的聰明的腦袋想一想,我們看第一幅
3、圖,這個小朋 友在干什么呢?好,坐在最后一排的男生,謝謝你的回答,你能跟我們告訴我們是為什么嗎?好,沒有關(guān)系,我們掌聲送給這位勇敢的男生。哪位同學(xué)能幫我們解釋一下呢?好,左邊第一排的女生,你說, 是因?yàn)檫@位女同學(xué)的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),對,那么接下來哪位同學(xué)告訴我右邊第二排手舉得高高的男生, 你說就是女生雙手緊握的那個點(diǎn),是吧?你能告訴我們?yōu)槭裁磫??因?yàn)槭瞧渌耐瑢W(xué)有沒有不同的想法呢?看來大家都贊同,非常好,我 們這位同學(xué)解釋得非常清楚,我們把掌聲送給他。為了幫助大家更好地掌握今天學(xué)習(xí)的知識,我們來練習(xí)一下,我 們看看大屏幕中的第二幅圖,大家一來來討論一下同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)了給大家一個任務(wù),我們回家找找生活中還有哪些地方是應(yīng)
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