防溺水專題節(jié)目觀后感

1、防溺水專題節(jié)目觀后感當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，對(duì)人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是給大家?guī)?lái)的防溺水專題節(jié)目觀后感（8篇），以供大家參考!防溺水專題節(jié)目觀后感1“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的喪失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的苦痛，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失?！叭俗钫滟F的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要珍愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光榮，漂亮卻又嬌弱，更應(yīng)好好

2、珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。如今正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，我們中小同學(xué)溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻和。首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師的同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。不熟識(shí)的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救伙伴救助。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被救助者抓住將非常危險(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)

3、大人的留意進(jìn)行救助。生命的全部意義在于無(wú)窮探究尚未明白的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì)看到光芒、絢爛的前景。人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。防溺水專題節(jié)目觀后感2“走過(guò)春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學(xué)們，安全是一個(gè)永久的話題，為了讓自己健健康康的成長(zhǎng)，就必需時(shí)時(shí)講安全，安全每天講。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂(lè)曲吧。春天已經(jīng)靜靜的過(guò)去，夏天已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。在烈日炎炎的太陽(yáng)光下，正是小孩子們要去洗澡的好機(jī)遇，同時(shí)也是小同學(xué)溺水生亡最多的時(shí)期?！芭榕榕椤币患l(fā)生在南海省的大事震撼了我們的心。在20XX年1月19日3名小同學(xué)去山上

4、爬山，累的流汗了，此時(shí)此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆忙地跳到了3米深的水庫(kù)里游泳。這時(shí)一名小男生跳下去玩水，另一個(gè)小男孩在裝水。剎那間，第一個(gè)小男孩在喊救命啊救命!另一個(gè)小男孩趕緊本領(lǐng)去拉他，也被拉了下去。第3個(gè)小同學(xué)也去拉他沒(méi)拉上來(lái)，把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小同學(xué)失去了珍貴的生命。同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶，因此，我們必需時(shí)時(shí)辰刻地把溺水安全永駐我心。我還清清晰楚的記得有一次，南海省9月時(shí)有兩個(gè)姐姐帶著一個(gè)弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來(lái)落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片，最終才發(fā)現(xiàn)是真的，可已經(jīng)來(lái)不及了。同學(xué)們，生命有限，假如你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊

5、重你。這樣的例子舉不勝舉。3月10日海南五華小區(qū)4名同學(xué)因溺水而死亡。同學(xué)們，這些都是一個(gè)個(gè)活生生的事例，這一個(gè)個(gè)事例祈禱著我們，要遠(yuǎn)離水庫(kù)，遠(yuǎn)離大水塘，遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)品。有一句話說(shuō)得好：“水火無(wú)情?！边@四個(gè)字深深的提示著我們，生命無(wú)價(jià)，生命無(wú)情，只要你一不當(dāng)心，生命就會(huì)離你而去，所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。我們要做到每天講安全，安全每天講。同學(xué)們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧!防溺水專題節(jié)目觀后感3今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水大事在我腦海中回蕩，心情久久不能安靜，很快夏天來(lái)臨，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在酷熱的夏季游泳是廣闊青少年寵愛(ài)的錘煉工程之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安

6、全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、玩耍，江河、溪流、水坑、水庫(kù)、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，假如游泳前多一分防范意識(shí)和自救學(xué)問(wèn)，就可以帶給我們歡笑。我們要樹(shù)立安全意識(shí)，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶玩耍、玩耍；肯定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防

7、止溺水大事的發(fā)生；不到無(wú)安全設(shè)備、無(wú)搶救人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立刻大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能卸下衣服，由于衣服可產(chǎn)生肯定的浮力。生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。防溺水專題節(jié)目觀后感4星期六上午8

8、時(shí)40分，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了廣東電視臺(tái)公共頻道播出的中小同學(xué)安全學(xué)問(wèn)教育講座，受益匪淺。這個(gè)節(jié)目緊緊圍繞“安全”問(wèn)題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣實(shí)行行之有效的防范措施。其中，關(guān)于防火方面的學(xué)問(wèn)講座令我印象最深。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情?！奔偃绮划?dāng)心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以消滅一切。專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣實(shí)行有效的應(yīng)急措施等學(xué)問(wèn)進(jìn)行了具體的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們驚心動(dòng)魄：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷；浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么

9、可怕的事!看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁沉思：為什么慘案屢屢發(fā)生？是什么原因使人們?nèi)绱溯p蔑生命？那是由于很多人缺乏最至少的安全學(xué)問(wèn)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必需強(qiáng)化安全學(xué)問(wèn)宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全?！鄙闲瞧谖?，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊急、有序、安全地進(jìn)行訓(xùn)練，這是一次很有意義的、很詳細(xì)、很實(shí)在的安全學(xué)問(wèn)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確的確實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急力量。常言道：“安全兩字大于天，當(dāng)心駛得萬(wàn)年船”。只要我們時(shí)時(shí)到處都有安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)的技能，主動(dòng)防患于未然，就能防止很多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離苦痛和災(zāi)難，真正平安、健康、歡樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變

10、得更加美妙。防溺水專題節(jié)目觀后感5水是天底下最溫順的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫順無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒適的，看起來(lái)又是那么的溫順安靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美妙的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班同學(xué)徐某，因天氣酷熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。河水是涼快的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有

11、情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四班級(jí)同學(xué)朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚好友。河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得的，做起來(lái)又是那么的難以防范?；蛟S你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不肯定放過(guò)你。比方20年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二班級(jí)同學(xué)羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小同學(xué)在20年的一年時(shí)間里，就

12、發(fā)生溺水大事十一例，死亡十二人。但我們也不能由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此去接觸她，解決的關(guān)鍵在于防范，對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此!防溺水專題節(jié)目觀后感6同學(xué)們，生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起了老師的吩咐，父母的吩咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!可是，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)大事更是引起了我

13、們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二班級(jí)的同學(xué)，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水學(xué)問(wèn)的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個(gè)小同學(xué)在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。首先，學(xué)會(huì)游泳是必定的，它能在關(guān)鍵時(shí)辰救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)問(wèn)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危險(xiǎn)的時(shí)分給你最清晰的推斷。最真誠(chéng)的友情是期盼，

14、最良好的祝福是平安；最殷切的牽掛是父母，最美妙的時(shí)辰是團(tuán)聚。讓我們共同撐起安全的愛(ài)護(hù)傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問(wèn)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美妙的人生。防溺水專題節(jié)目觀后感7酷熱的夏日，面對(duì)著熾熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的大事?！靶⊥瑢W(xué)不得單獨(dú)或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢？烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺大事：那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)當(dāng)是來(lái)探香

15、的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷，（有點(diǎn)兒“呆板”樣兒）。他們來(lái)的第二天黃昏，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點(diǎn)暈去，急匆忙地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)死了，而且面像好，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色非常蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也間續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最終的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地挽救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已

16、經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地埋怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在埋怨中我了解到死者剛剛靠上高校，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的生存時(shí)機(jī)。做好安全防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)很簡(jiǎn)潔相信吧!防溺水專題節(jié)目觀后感8酷熱的夏季即將來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全留意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不單獨(dú)和伙伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生伙伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)按時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊商量的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學(xué)問(wèn)，提高自防自救力量。本班級(jí)許多小好友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小好友行動(dòng)力很強(qiáng)，而且膽子大，對(duì)自己的力量有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤估量。在課堂上，我們