《防溺水教育》觀后感

1、防溺水教育觀后感生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可全部人都會(huì)經(jīng)常提起它。下面是為大家整理的五篇防溺水教育觀后感，希望對(duì)大家有所幫忙。防溺水教育觀后感1暑假，漫長(zhǎng)而又酷熱。每次一到暑假，我都會(huì)和好友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送

2、往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不答應(yīng)去游泳了。這次大事，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異樣得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)同學(xué)，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿(mǎn)意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。假如只是一昧地

3、取得暴利，就會(huì)失去全部的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信任，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。就是站在我們同學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)辰留意安全。生命是寶貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不留意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有閱歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美妙的人生才剛剛開(kāi)頭，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難受，家人也會(huì)為我們擔(dān)憂(yōu)。正如鋼鐵是怎樣煉成的的奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從如今起，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。防溺水教育觀后感2俗話(huà)說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè)趣，必需先學(xué)會(huì)防范溺水意外。

4、”伴著暑假的接近，氣溫漸漸上升，酷熱的天氣會(huì)把更多的同學(xué)們吸引到?jīng)鏊乃叄?，作為我們不得不面?duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小同學(xué)發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增加同學(xué)安全防范意識(shí)。我觀看了防溺水安全教育宣傳片。我從前對(duì)溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類(lèi)似的溺水事故一再發(fā)生？同時(shí)暑假同學(xué)的安全保障也給我們敲起了警鐘？宣傳片從六個(gè)方面綻開(kāi)教育，比方：教我們?cè)鯓佑斡?？游?/p>

5、的時(shí)分被水草纏住了腳怎么辦？伙伴溺水怎么辦？簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上活潑的場(chǎng)景，讓我深入的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)肯定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫(kù)，江河，工業(yè)排污水不能游泳；即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣相互也好有個(gè)照應(yīng)?？隙ㄒ涀⊙慕逃?xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到伙伴溺水了怎么辦？這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要驚慌，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是肯定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清晰溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水大事總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好機(jī)遇。安全

6、教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜?。防溺水教育觀后感3什么是幸福的家庭，無(wú)非是完好無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿(mǎn)的家庭充滿(mǎn)向往，但想不到的是，漂亮的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件哀思欲絕的事本完好無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、沉沒(méi)了、吞并了?？窗桑麄円患胰说纳疃嗝礈剀?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，相互關(guān)愛(ài)。卻在夏天的時(shí)分，轉(zhuǎn)變了他們一家人的生活，轉(zhuǎn)變了他們一家人的命運(yùn)，轉(zhuǎn)變了他們一家人的希望夏天的天氣是酷熱的，人們都喜愛(ài)去一個(gè)既省錢(qián)又舒適的地方游泳

7、江河。今天的江河看上去與平常似乎有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應(yīng)當(dāng)有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢單獨(dú)一人來(lái)江邊游泳，人們都在猜想他應(yīng)當(dāng)是家中的小珍寶吧!作文人們正值想得快樂(lè)的時(shí)分，突然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上顯現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩沉沒(méi)了，人們都想上去營(yíng)救他，但是水流太急了，無(wú)法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來(lái)，能安然無(wú)恙，但人們的希望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底消滅了，把一家人的幸福生活打碎了。莫非他真的要沉下去了嗎？是的，江流是無(wú)情的，它把一個(gè)新的將來(lái)親自斷送了，這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。作文4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一同學(xué)與同學(xué)結(jié)伴擅

8、自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一同學(xué)不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名同學(xué)到合肥高校城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20XX級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們哀痛、傷心。而這種傷心的程度是永無(wú)休止的，它將浸入他們的生活，轉(zhuǎn)變他們的一生。為了使社會(huì)削減哀痛之痛，增加歡樂(lè)，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要?jiǎng)e人再為你哭泣，家人為你而哀思，好友為你而嘆惜?！皩幤凵剑鬯?，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)辰提示自己，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，江河已

9、經(jīng)沉沒(méi)了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!防溺水教育觀后感4如今，青少年小同學(xué)溺水大事已經(jīng)非常多了。很多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。溺水大事如今真是積累如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門(mén)中門(mén)學(xué)校一名學(xué)前班同學(xué)和一名一班級(jí)同學(xué)，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；20XX年10月29日，?？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五班級(jí)同學(xué)與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名九班級(jí)的同學(xué)以及文昌市華僑中學(xué)七班級(jí)同學(xué)和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡

10、的大事，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。唉，有多少生命在水中消逝，如今就讓我們看看到底怎樣才能防溺水吧：一、假如要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟識(shí)水性的人帶著下去游泳，以便相互照料。二、假設(shè)有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話(huà)下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。三、假設(shè)在游泳池游泳，自己合適什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提

11、倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清晰自己的身體健康狀況。有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，大家肯定要切記以上四點(diǎn)。在日常生活中提高安全意識(shí)。水無(wú)情，人有情。伴著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)辰刻提示我們要珍愛(ài)生命，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，溺水大事還是可以防止的。防溺水教育觀后感5生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放誕生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響很多人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去珍貴的生命。水，曾奪走很多人的生命，一個(gè)個(gè)凄慘的大事時(shí)辰在提示我們?cè)跊](méi)有充足準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但很多人缺乏意識(shí)，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20X年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一同學(xué)在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水大事，不幸全部死亡；20X年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名同學(xué)在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二同學(xué)在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳?。?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有14460名小同學(xué)在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。水是那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)潔：1、盡量不要去江邊游泳，假如