教育電影《地球上的星星》觀后感

1、教育電影地球上的星星觀后感地球上的星星是一部很感人的電影，電影講解并描述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。下面是搜集整理的教育電影地球上的星星觀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到大家。教育電影地球上的星星觀后感1這部電影的主人公是8歲的小男孩伊夏，他哥哥回家報成果總是第一名，可伊夏呢，分數(shù)少得可憐。不管他的媽媽怎樣全身心地教導他，他怎樣努力用功，都無法將成果提高。學校老師對伊夏的父母說：伊夏肯定是智力有問題。伊夏的父母認為是他們對孩子不夠嚴肅，狠心把伊夏送到寄宿學校。當伊夏覺得全世界都拋棄了他時，他卻遇到了轉(zhuǎn)變自己的人新美術(shù)老師尼克。尼克留意到這個悶悶不樂的男孩，了解情況后，他細心教育伊夏，

2、慢慢解開了伊夏的心結(jié)。最終，伊夏用一張畫制服了全部人?！懊總€孩子都是地球上的星星，獨一無二的星星?？墒窃诤棋男强罩校蠹抑豢吹玫阶畲萄鄣男切?，最光明的星星，有誰會去在意那些暗淡，甚至無光的星星？”這是電影中尼克老師說的話。這句話擊中了我的心。只要是金子，總會發(fā)光。同樣，只要是星星，總會有發(fā)亮的那一天。我就曾讓自己變得光明。記得從前彈琴，我總是把一個音符一個音符斷開，導致整首曲子不流暢，有時還會因留意力不集中彈錯音，忘譜。可我對此都不在意，沒想過去改正。直到我的鋼琴老師邀請我去參與他舉辦的一個演奏會。演奏會上其他小好友都彈得比擬流利，博得了好評?？晌夷兀质清e音，又是忘譜，最終也只好為難收場。

3、在我?guī)缀蹩炜蘖说臅r分，老師走過來勸慰我：“沒關(guān)系，這一次失利算得了什么。是金子總會發(fā)光，是星星總會閃亮。只要你腳踏實地，一步一個腳印，勤奮訓練，總會勝利的!”老師的話鼓勵了我，我從今努力訓練，水平漸漸提高，等候大展本領(lǐng)的那一天。一年后，再次登臺表演。我，曾經(jīng)給人留下不好的印象的小孩，這晚的表現(xiàn)卻異樣的不同，那美麗的音符從我的手指中流淌出來，構(gòu)成悅耳的音樂。那夜我是最刺眼的“星星”!從今我懂得了：只要我們努力，只要我們想做到，我們就會成為天空中最閃亮的星星!教育電影地球上的星星觀后感2今天在道德講堂里，從主任向我們講解了道德講堂的相關(guān)要求，最終看了一部印度電影地球上的星星，這是一部探究孩子內(nèi)心世

4、界的影片，對我震撼很大。突然在一瞬間明白了一句話的真正內(nèi)涵，“世界從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，或許會由于我們的看法確定一個孩子一生的命運。地球上的星星主要講解并描述的是一個小男孩伊桑，他有著讀寫障礙癥，卻被認為弱智，后所幸被一位美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)按時幫忙、激勵，呈現(xiàn)繪畫天賦，重拾自信的故事。伊桑在老師的眼里是調(diào)皮包，無奈之下父母才送他去寄宿學校，因此差點崩潰，從那時分起，伊桑就像變了一個人，腦子里再也沒有奇思異想，在新的學校他其實是讀寫字母非常困難，每個字母在他看來，都會跳舞似的，因此他老被責罵：為什么不明白？為什么老走神？為什么不努力？為什么這樣笨？自己為了掩飾自己在讀寫上的無力感，表現(xiàn)

5、得那么不以為然，又是被逐出教室。有學習障礙的孩子，必要閱歷叛逆，苦痛，麻木或墮落。但是慶幸的是伊桑最終受到美術(shù)老師的莫大影響，最終重拾自信，重新找回繪畫天賦。伊桑的父母也深受老師的影響，什么叫關(guān)懷孩子，那不是說一說的，那是關(guān)懷的話語，關(guān)懷的行為，一個擁抱，一個吻，一個微笑，但在現(xiàn)實生活中間，大部分孩子沒有伊桑這樣幸運，老師會逼著同學到達所謂的教育要求，家長逼著孩子擔當他們的希望。把一些功利性目標強加到孩子身上，要求孩子延續(xù)自己無法完成的幻想。這時分，孩子的幻想被摧毀。作為老師，假如我們無法發(fā)現(xiàn)孩子的潛在的力量、力量，至少我們可以給他們更多的耐煩、暖和和更多的愛；作為家長也一樣，讓我們賜予孩子更

6、多一點的關(guān)愛吧，我們的愛是孩子接受的第一縷陽光，會讓他們一生受用。教育電影地球上的星星觀后感3寒假里，我和媽媽共同觀看了一部外國電影，名叫地球上的星星，令我印象深入、感動不已!這部電影的主角是一名八歲的小男孩伊桑，在他的眼里世界神奇可愛，喜愛以自己的視角沉醉在繪畫的暢想和創(chuàng)作中，甚至可以津津有味地長時間注視小水坑。但伊桑課上常常搗亂，學習落后，家長被叫到學校他都好不害臊。有一次，他竟然逃學，還謊編假條讓成果優(yōu)異的哥哥尤汗來寫，爸爸發(fā)現(xiàn)后非常氣憤只好把伊桑送進了寄宿學校。他剛開頭很不順應幾乎自閉，后來學校新來一位深受同學寵愛的美術(shù)老師尼庫巴，他別出心裁穿著小丑的服裝，吹著笛子跳著歡快的舞蹈出場了

7、，每個同學都眼前一亮，不能自己地歡呼互動起來。很快尼庫巴老師留意到伊桑不僅不與別人溝通，還從以往作業(yè)中發(fā)現(xiàn)伊桑有閱讀障礙，于是特意進行了家訪。當伊桑的父母拿出伊桑從前的畫和作業(yè)時，尼庫巴老師又意外地發(fā)現(xiàn)伊桑有著驚人的繪畫天賦。最終，伊桑在尼庫巴老師春風化雨般的引導和無微不至的關(guān)愛下，學習成果逐日提高。為了增加伊桑的自信，尼庫巴老師細心組織全校師生進行繪畫競賽，伊桑以完善絕倫的杰出畫作喜獲冠軍，當伊桑沖動地撲向尼庫巴老師懷中時，我忍不住熱情盈眶!看著影片中走向自信的伊桑，我想到很多孩子都像他一樣，盡管學習成果不優(yōu)秀，但不能否認他們身上蘊藏著巨大的潛力。可是不是全部人都能幸運地遇上尼庫巴這樣的好老

8、師，他們的父母也可能不完全了解他們的內(nèi)心世界，往往導致這些孩子表現(xiàn)越來越差，在人們眼中毫無希望。其實每一個孩子都猶如魅力四射的小星星，需要家長和老師的真心關(guān)愛、包涵、理解，才有力量贏得競爭和挑戰(zhàn)，使自己真正成為閃亮奪目、獨一無二的星星!地球上的星星是一部令人回味無窮的優(yōu)秀電影，我希望每個人都能專心欣賞、深入思索，用無私的愛點亮身邊每一顆寶貴的星星!教育電影地球上的星星觀后感4今天是星期六，我倒是有一些休息時間，于是，我便在電腦上觀看了印度電影地球上的星星。看完，我感悟頗深。地球上的星星講解并描述的是一個印度小男孩伊桑的故事。在三班級時，他由于不及格而留級。然而，不管他怎樣努力，成果都沒有好轉(zhuǎn)，

9、令父母大傷腦筋。在一次與小伙伴的玩耍中，他一不當心將球扔出了墻外，不知情的父母便給他扣上了“頑皮”的帽子，并且把他轉(zhuǎn)到了一所寄宿制的學校?？墒?，情況非但沒有好轉(zhuǎn)，反而更糟糕了。他的成果如此的差，老師們對他沒有好臉色，還常常體罰他，他也慢慢由原來的開朗變得自卑，上課時常常發(fā)愣、走神。所幸的是，新來的美術(shù)老師尼克姆在課堂上發(fā)現(xiàn)了這個孩子的問題，開頭關(guān)懷他、開導他、輔導他慢慢地，伊桑開頭從自卑中走出來，還在由尼克姆舉辦的競賽中奪得了第一名。伊桑也從老師們心中的差生變成了優(yōu)等生。就如尼克姆老師所說的一句話：“每個孩子都有他們的長處?！本捅确揭辽８挥刑祚R行空的想象力，拉揚學習很好、中規(guī)中矩一樣。而在如今

10、，誰不望子成龍，望女成鳳？有誰不想自己的孩子成為優(yōu)中優(yōu)人才？于是，孩子們就被放在了“全面進展”的模型中，丟掉了自己原有的特長，反倒變成各方面成果平平，說好不好，說壞不壞，所謂“多則不精”也。在所羅門部落中，人們?yōu)榱说玫侥静?，并不會去砍樹，而是一擁而上大聲罵那棵樹。過不多久，樹就會受詛咒而死。在當今社會中，家長也常常會罵自己的孩子，還美其名曰“恨鐵不成鋼”。假如真的成鋼了那還不錯，但是，如今大多數(shù)都是將鐵變?yōu)榱耸^，這又是何必呢？就像那顆樹一樣，慢慢地“枯死了”。所以說，最重要的還是身邊的人對你的看法，假如你在家里有激勵與嚴肅并舉的家長，在學校碰上推崇“護長容短”的老師，那孩子的成長會走向主動、

11、陽光、自信。教育電影地球上的星星觀后感5地球上的星星是一部非常感人的電影，它講解并描述了一個叫伊桑的小男孩是怎樣從每天闖禍變?yōu)榍趭^好學的呢？伊桑從小不愛學習，上課經(jīng)常開小差，老師不停地提示他，他當沒聽見似的，從來不理睬。寫字寫得歪七扭八，讓人難以讀懂，還把全部字母、數(shù)字全寫反了。同學鄙視他，嘲諷他，覺得伊桑是沒用的人。說他可以走了。伊桑很沒面子，讓哥哥寫請假條，逃課了。每一次試卷都考“0”分，學校將伊桑開除，再加上每天惹麻煩，父母實在受不了他了，爸爸氣得想走，但是爸爸還是把伊桑送進了一所寄宿學校，伊桑見不到爸爸媽媽，根本沒心思聽老師講課，常常被老師批判，這里的同學也看不起伊桑，伊桑的同桌是尖子生，他常勸慰伊桑，可是伊桑還是老樣子。直到有一天，學校新來了一位幽默的美術(shù)老師，叫尼克，在第一堂課里，教室里氣氛活潑，孩子們跟著他一起逍遙自在地跳舞，他一來上課，孩子們就歡呼雀躍。這位尼克老師徹底轉(zhuǎn)變了伊桑，激勵他，要相信自己能學好!在課上時，老師說，小時分的愛因斯坦尼也有這種病，可是最終既然成為了舉世聞名的科學家，請大家不要鄙視伊桑，伊桑因此有了信念?？死蠋熂毿牡亟桃辽Ｓ⒄Z、數(shù)學，伊桑勤奮好學，他不光反復閱讀老師教自己的本事，還讀了學校板報，拓展課外學問，也同時進展美術(shù)系列，之后，伊桑像換了一個人似的，不光會與同學交往