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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中初一的感覺(jué) 初中作文:初一的感覺(jué) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是我為大家收集的初中作文:初一的感覺(jué),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 初中作文:初一的感覺(jué)1 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)道別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的向往,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有大量感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那
2、樣潔凈整齊、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、高興;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、好玩兒。 上初一了,其次個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的向往與憧憬。開學(xué)典禮上,我們懷著沖動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)
3、,特別是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的.競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了,既沖動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。 初中作文:初一的感覺(jué)2 上了一個(gè)星期的課,腦子全讓一大堆問(wèn)題弄得懵懵懂懂了。哎,可悲呀! 終究到了雙休日。我不由得興高采烈地說(shuō)道:“可真是爽歪歪呀! 這一愉快,竟然把沉睡的腦細(xì)胞激活了,回到屋里,作業(yè)三下五除二就搞定了。下午可閑靜了,可以好好的玩了。玩什麼呢?我不由深思起來(lái),我看到了一大堆的玩具
4、,件件都想玩。結(jié)果還是下了狠心,把我的心肝寶物“火箭形滑板拿了出來(lái)。 我把“心肝“拿到了樓下,以一個(gè)騰躍上了板,左腿以最快的速度搖擺到了一個(gè)棱時(shí),右腿隨后用力一蹬,哈哈! 前面一翹起來(lái)了,就在這一瞬間,我以一個(gè)幽美的姿態(tài)跳了過(guò)去“嗯,滑滑板這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真好,不但可以增長(zhǎng)我的能力,而且還可以鍛煉我的機(jī)敏,滑板屬于我,我愛(ài)滑滑板。 “真棒,“好??!這是我的朋友們?cè)谂氖纸泻?。一圈精彩的表演下?lái),他們被我折服了,都嚷嚷著讓我來(lái)教他們。嗬! 轉(zhuǎn)瞬之間,我變成師傅了。又是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬,我教的徒弟全學(xué)會(huì)了。這些徒弟一點(diǎn)也不謙遜,竟然跟我切磋起來(lái)。真有點(diǎn)不自量力,跟我比,哼! 哎! 新手就是新手,畢竟沒(méi)我這個(gè)老手瀟灑呀! 瞧,毛毛喘著粗氣跟不上了;淘淘也敗下陣去;我呢耳邊風(fēng)聲呼呼,樹影后退,心里一股得意、一股炫耀有點(diǎn)飄飄然了。 滑滑板的感覺(jué)真好啊! 經(jīng)我這
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