部編版小學(xué)六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活-回憶往事》知識點易考點名師歸納總結(jié)_第1頁
部編版小學(xué)六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活-回憶往事》知識點易考點名師歸納總結(jié)_第2頁
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文檔簡介

1.易錯音。衣襟(jn折斷(zh時間軸(zhu堤壩(t軌道(gugu)歇腳(x顫抖(chnshjnzh2.易考點梳理。百年樹人;3.作文上的紅雙圈中,因為那篇老師打了個紅雙圈的作文,由此激發(fā)了“我”,8.請根據(jù)你六年的小學(xué)生活經(jīng)歷,制作自己的成長紀(jì)念冊。3.重點理解。1.老師領(lǐng)進(jìn)門通過哪些具體事例的敘述，表達(dá)出對田老師深深的感激之情？口才好,文筆好;桃李滿門;善講故事;謙虛;很有教學(xué)方法。4.老師領(lǐng)進(jìn)門主題思想：5.老師領(lǐng)進(jìn)門寫作特點：老師打了九十八個紅雙圈,后陸續(xù)在多家刊物刊載。在這次成功的激勵下,作者走上了文“我”在紅雙圈的鼓勵下,走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,最終成為作家。2.“掛在我生命之樹上的紅雙圈”該如何理解?“紅雙圈”指的是他人對“我”的鼓勵和認(rèn)可,在人生之路上,作者多次遇到了這樣的3.從九十八個紅雙圈你想到了什么？4.作文上的紅雙圈主題思想：5.紅雙圈可以是“跑道上的加油吶喊”,可以是“課堂上的掌聲”,還可以是3.寫寫難忘的人和事4.成長紀(jì)念冊1.封面：給成長紀(jì)念冊取一個貼切的名字，如：幸福童年、快樂記憶、難忘時光、成長2.扉頁：扉頁上寫“卷首語”或“成長感言”，可以自己寫，也可以請家長或老師寫。3.目錄：目錄部分將你的分類展示出來，便于查看。4.正文：正文內(nèi)容按照先前排好的類

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