湘教版八年級地理上教學計劃

1、第 第 頁湘教版八年級地理上教學計劃 湘教版八班級地理上冊教學計劃 ?？谑杏裆吃囼瀸W校黃巧妹光陰似箭，蒼狗白云。轉瞬間又到了新學期。本學期我主要擔負八班級兩個班的地理教學。八班級第一學期是學習中國自然地理。由于七班級第一學期同學已學過世界自然地理，有了肯定的基礎，因此學期起來有了肯定的思路和脈絡。一、指導思想指導思想以地理課程標準為依據(jù)，以學校教育處工作計劃為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。努力使每一位同學通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思索；能夠在探究技能、學習技能和解決問題技能方面有更多的進展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得

2、到提高。通過學習與同學生活親密聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步技能，最終培育同學“會學地理”。二、學情分析同學通過七班級地理教材的學習，同學對地理知識有了肯定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的技能。對世界概況有了肯定的了解，掌控了中學地理教學大綱規(guī)定需要掌控的地理基礎知識和基本概念，對地理學習方法已基本掌控。這對于同學學習八班級地理打下了良好的基礎。但由于同學的程度參差不齊，在教學中要著重分層次，面對全體，不放棄每一位同學。在本學期的地理學習中，關懷鼓舞每一個同學，讓同學對即將到來的會考充斥信心。三、教材分析第一章中國的疆域與人口本章主要學習中國疆域概況、人口

3、與民族特點、構成與分布，掌控行政區(qū)劃劃分的標準。本章的教學重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區(qū)劃劃分標準及行政區(qū)劃構成。本章的教學難點是掌控三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。第二章中國的自然環(huán)境本章的內容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌控四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內流區(qū)與外流區(qū)、內流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內容繁多，難度較大。教學中應留意結合立體模型圖，以援助同學理解和掌控。第三章中國

4、的自然資源本章主要學習中國的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學習它們的分布及特點。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)省自然資源的重要意義。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。本章的教學難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。第四章中國的區(qū)域差異本章主要內容是學習中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。教學難點是理解三大地理界線兩側不同的自然地理特色形成的緣由。四、教學目標：1、通過本期地理教學，使

5、同學能比較嫻熟的運用所學的地理知識說明生活中的地理現(xiàn)象，進一步提高閱讀地圖的技能和分析推理技能，提高同學繪圖的技能。2、通過本期地理教學，使同學掌控中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。3、掌控中國的自然環(huán)境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。4、了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認識能源危機和環(huán)境問題給社會、經(jīng)濟進展造成的不良影響，提高同學節(jié)能、節(jié)省的主動意識。5、認識祖國各地風俗世情和地區(qū)差異，了解人文地理的區(qū)域差異。五、完成本期教學任務的詳細措施1、強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式，提高同學地理基本技能和閱讀、分析、理解技能。2、關注同學個體差異。在面對全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。3、強化同學運用所學地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和說明地理現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由的技能。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發(fā)同學學習的愛好和求知欲望。4、突出地理學的“地域性”和“綜合性”特征。引導同學從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題，逐步形成對地理事物的“地域性”和“綜合性”特征的認識。5親密聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，留意挖掘同學的生活經(jīng)受和